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《七年级英语上册unit4where'smybackpack-单元课时教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、七年级英语上册Unit4Where'smybackpack?单元课时教案 七年级英语上册Unit4here'sybacpac?单元课时教案 第1课时Unit4here'sybacpac? SectionA1a-1c 【学习目标】：1、学会一些表示家具的名词以及学习用品的单词。 学会方位介词，in,on,under,behind的用法。 能用方位介词和here句型表述物品的正确位置。 【学习重点】：1、方位介词in,on,under,behind的用法。 here句型表述物品的正确位置。 【学习过程】： 一、自主学习 学习任务
2、一：会读写、本课14个单词。 个人自读，记忆本课单词。 小组互相检查单词读的情况。 小组内竞赛，看谁记得快、准，并展示 桌子_______ 床__________ 梳妆台________ 书橱；书柜_______ 沙发_______ 椅子________抽屉________ 植物_________在哪里________ 在…下_____ 在…上_____ 在…里面_____ 在…后面_____他们_____ 认真观察１a的图画，将词语与图中物品搭配，小组讨论，并核对答案。 学习任务二：用方位介词描述物品的位置。 利用物品的位置变化
3、，练习方位介词in,on,underbehind以及介词短语。 小组为单位练习这些方位介词及短语，并完成下列短语。 在桌子下面__________ 在梳妆台上__________ 在书橱里______________ 在沙发上____________ 在床下面____________ 在椅子后面____________ 总结：介词短语结构_______________________ 学习任务三：运用方位介词in,on,under,behind及here's…?/hereare…？ 及其答语，自由交际，表述物品的正确位置。 以小组
4、为单位，看1a图画，并分别理解图画中的对话： A:here'sybacpac? B:It'sunderthetable. A:hereareyboos? B:They'reonthesofa.. 小组为单位,两人合作，结合1a图画或实物，练习自己的对话并展示。 读1a图画中对话，背诵并展示、竞赛。 二、合作共建 小组讨论下列短语该如何表述？ 在我的抽屉里________________ 在他的梳妆台上__________________ 在这个沙发下面_____________ 三、系统总结 如何用方位介词和here句型表
5、述物品位置。 例如：①我的双肩包在哪里？ 在桌子下面。 _____________ybacpac? It's__________________. ②我的书在哪里？ 在沙发上。 ______________yboos? Theyare__________________. 总结句型：A:__________________?B:__________________ A:___________________?B:__________________ 四、诊断评价 根据中文提示将所给的词排序，组成正确、通顺的英语句子，注意标点
6、 和大小写。 我的尺子在课桌上。 on,des,the,y,is,ruler _______________________________. 那只棒球在双肩背包里。 Bacpac,the,inthe,baseball,is _________________________________________. 那只钢笔在书的下面。 under,pen,the,boo,theis________________________________. 选择 hereisyboo?It'sunder_____table. A.ythe
7、B.theyc. here____hiseys?A.isB.arec.aD.be ____yourbag?Atschool. A.hat'sB.hatc.here'sD.here 完成句子 我的书在哪？在你的梳妆台上。 _____________________boos?______________onyour______. 椅子在哪？桌子下。 herearethe______?______________the_______. 五、【课后反思】 通过本节课的学习，我最大的收获是________________________
8、 感到自己有待加强的是___________________________________________。 第2课时
