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时间:2019-01-24
《2016年济南市历下区中考二模数学试卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2016年济南市历下区中考二模数学试卷一、选择题(共15小题;共75分)1.2的相反数是 A.−2B.2C.22D.−222.下列运算正确的是 A.a2+a3=a5B.a2⋅a3=a6C.a24=a6D.a4÷a2=a23.如图,AB∥CD,DE⊥CE,∠1=34∘,则∠DCE的度数为 A.34∘B.54∘C.66∘D.56∘4.将一个长方体内部挖去一个圆柱(如图所示),它的主视图是 A.B.C.D.5.下列所述图形中,既是中心对称图形,又是轴对称图形的是 A.矩形B.平行四边形C.正五边形D.正三角形6.如图所示,转盘被等分成4个扇形,并在上面依次写上数字1,2,3,
2、5,若自1转动转盘当它停止转动时,指针指向奇数区的概率是 A.14B.12C.34D.137.已知等腰三角形的腰和底的长分别是一元二次方程x2−4x+3=0的根,则该三角形的周长可以是 A.5B.7C.5或7D.108.如图,在平面直角坐标系中,直线OA过点2,1,则tanα的值是 第16页(共16页)A.55B.5C.12D.29.如图,在宽为20米,长为30米的矩形地面上修建两条同样宽为x米的道路,余下部分作为耕地,则耕地面积表示为 A.30−x20−x−x2B.30−x20−xC.30−2x20−2xD.30−2x20−x10.如图,直线y=kx+b经过A2,1,B
3、−1,−2两点,则不等式−24、上一点,∠CPB=60∘,沿CP折叠正方形,折叠后,点B落在平面内点Bʹ处,则Bʹ点的坐标为 A.2,23B.32,2−3C.2,4−23D.32,4−2314.如图:菱形ABCD中,∠BAD:∠ADC=1:2,对角线AC=20 cm,点O沿A点以1 cm/s的速度运动到C点(不与C重合),以O为圆心的圆始终保持与菱形的两边相切,设⊙O的面积为S,则S与点O运动的时间t的函数图象大致为 A.B.C.D.第16页(共16页)15.如图,已知点A4,0,点O为坐标原点,点P是线段OA上任意一点(不含端点O,A),过P,O两点的二次函数y1和过P,A两点的二次函数y2的图象开口均向5、下,它们的顶点分别为B,C,射线OB与AC相交于点D.当OD=AD=3时,这两个二次函数的最大值之和等于 A.5B.435C.3D.4二、填空题(共6小题;共30分)16.因式分解:a2−6a+9= .17.若分式x2+4x−3有意义,则x .18.如图,△ABC是⊙O的内接三角形,AD是⊙O的直径,∠ABC=50∘,则∠CAD= .19.如图所示,每个小正方形的边长为1,A,B,C是小正方形的顶点,则∠ABC的度数为 .20.已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,有下列5个结论:①abc<0;②4a+2b+c>0;③b2−4ac<0;④b>a+c;⑤a+2b+c>06、,其中正确的结论有 .第16页(共16页)21.在平面直角坐标系中,已知A3,0,B0,4,将△BOA绕点A按顺时针方向旋转得△CDA,使点B在直线CD上,连接OD交AB于点M,直线CD的解析式为 .三、解答题(共7小题;共91分)22.(1)计算:∣3−1∣+20160−−13−1;(2)解方程:34x−2=12.23.(1)如图1,AB∥CD,AB=CD,点E,F在AD上,且AE=DF,求证:∠B=∠C;(2)如图2,从⊙O外一点A引圆的切线AB,切点为B,连接AO并延长交圆于点C,连接BC,若∠A=26∘,求∠ACB的度数.24.游行队伍有8行12列,后又增加了69人,使得7、队伍增加的行、列数相同,求增加的行数.25.某校开展了“互助、平等、感恩、和谐、进取”主题班会活动,活动后,就活动的5个主题进行了抽样调查(每位同学只选最关注的一个),根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图.根据图中提供的信息,解答下列问题:(1)这次调查的学生共有多少名?(2)请将条形统计图补充完整,并在扇形统计图中计算出“进取”所对应的圆心角的度数;第16页(共16页)(3)如果要在这5个主题中任选两个进行调查,根据(2)中调查结果,用树状图或列表法,求恰好选到学生关注最多的两
4、上一点,∠CPB=60∘,沿CP折叠正方形,折叠后,点B落在平面内点Bʹ处,则Bʹ点的坐标为 A.2,23B.32,2−3C.2,4−23D.32,4−2314.如图:菱形ABCD中,∠BAD:∠ADC=1:2,对角线AC=20 cm,点O沿A点以1 cm/s的速度运动到C点(不与C重合),以O为圆心的圆始终保持与菱形的两边相切,设⊙O的面积为S,则S与点O运动的时间t的函数图象大致为 A.B.C.D.第16页(共16页)15.如图,已知点A4,0,点O为坐标原点,点P是线段OA上任意一点(不含端点O,A),过P,O两点的二次函数y1和过P,A两点的二次函数y2的图象开口均向
5、下,它们的顶点分别为B,C,射线OB与AC相交于点D.当OD=AD=3时,这两个二次函数的最大值之和等于 A.5B.435C.3D.4二、填空题(共6小题;共30分)16.因式分解:a2−6a+9= .17.若分式x2+4x−3有意义,则x .18.如图,△ABC是⊙O的内接三角形,AD是⊙O的直径,∠ABC=50∘,则∠CAD= .19.如图所示,每个小正方形的边长为1,A,B,C是小正方形的顶点,则∠ABC的度数为 .20.已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,有下列5个结论:①abc<0;②4a+2b+c>0;③b2−4ac<0;④b>a+c;⑤a+2b+c>0
6、,其中正确的结论有 .第16页(共16页)21.在平面直角坐标系中,已知A3,0,B0,4,将△BOA绕点A按顺时针方向旋转得△CDA,使点B在直线CD上,连接OD交AB于点M,直线CD的解析式为 .三、解答题(共7小题;共91分)22.(1)计算:∣3−1∣+20160−−13−1;(2)解方程:34x−2=12.23.(1)如图1,AB∥CD,AB=CD,点E,F在AD上,且AE=DF,求证:∠B=∠C;(2)如图2,从⊙O外一点A引圆的切线AB,切点为B,连接AO并延长交圆于点C,连接BC,若∠A=26∘,求∠ACB的度数.24.游行队伍有8行12列,后又增加了69人,使得
7、队伍增加的行、列数相同,求增加的行数.25.某校开展了“互助、平等、感恩、和谐、进取”主题班会活动,活动后,就活动的5个主题进行了抽样调查(每位同学只选最关注的一个),根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图.根据图中提供的信息,解答下列问题:(1)这次调查的学生共有多少名?(2)请将条形统计图补充完整,并在扇形统计图中计算出“进取”所对应的圆心角的度数;第16页(共16页)(3)如果要在这5个主题中任选两个进行调查,根据(2)中调查结果,用树状图或列表法,求恰好选到学生关注最多的两
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