关于印发《安徽工业大学教学科研.doc

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1、办〔2014〕41号关于印发《安徽工业大学教学科研仪器设备开放共享管理暂行办法》的通知各学院,机关有关部门、相关直属单位,各重点实验室:经校长办公会议研究同意,现将《安徽工业大学教学科研仪器设备开放共享管理暂行办法》予以印发,请遵照执行。特此通知附件:1.安徽工业大学仪器设备使用状态考核细则2.安徽工业大学仪器设备开放共享申请表3.安徽工业大学教学科研仪器设备服务收费标准审核表4.安徽工业大学仪器设备操作技能培训申请表5.安徽工业大学仪器设备新功能开发项目申请表6.安徽工业大学仪器设备年度考核评价表7.安徽工业大学共享教学科研仪器设备维修申请表安徽工业大学办公室

2、2014年6月13日安徽工业大学教学科研仪器设备开放共享管理暂行办法第一章总则第一条以全面深化改革精神为指导,坚持立足学校全局、合理配置资源、高效管理使用、增强效益观念、实现保值增值、促进事业发展的原则,深化对学校教学科研仪器设备使用管理工作的改革。根据教育部《高等学校仪器设备管理办法》(教高〔2000〕9号)等相关规定,结合我校实际制定本办法。第二条坚持使学校仪器设备保障、支撑和服务于学校的人才培养、科学研究以及社会服务的三大功能原则,破除垄断,开放共享,提高仪器设备使用率,降低闲置率,以最大限度地提高资金投入的经济效益与社会效益。第三条建立健全设备开放共享管

3、理与管理平台。学校教学科研仪器设备具有“专管共用,资源共享”的属性,学校对此实行统筹协调,分级管理,推进实行开放共享,统一收费标准,财务统一结算的管理模式。所有教学科研仪器设备信息均纳入学校资产管理信息系统,以便构建开放共享、高效使用的信息化管理平台。第四条所有以公共资金购置的教学科研设备,在保证常规教学科研工作任务落实的前提下,其余时间原则上均应对校内外开放、有偿使用,以最大限度地降低因设备闲置而造成的自然贬值。鼓励各实验室对本科生开放,涉及材料费用等,通过大学生竞赛项目专项支持经费解决。第五条坚持整体谋划、有序推进、逐步实现学校全部教学科研仪器设备开放共享的

4、渐进式改革原则。鉴于目前实际情况,学校依据各类仪器设备使用属性实施激励促进开放共享的措施,分阶段推进扩大实施范围。除一些不具开放条件的专用仪器设备外,其它所有仪器设备在三年内实现开放共享、有偿使用。学校对于实施开放共享的仪器设备的管理、维护、维修等事项所需经费,通过规范程序,从学校仪器设备维修基金中统筹协调解决,以确保仪器设备正常运行使用。对于暂未纳入开放共享范围的仪器设备,其在运行过程中所发生的相应费用,由仪器设备所属单位(或个人)自行解决。第二章组织机构第六条学校成立由主管校长任组长、相关单位(资产处、财务处、审计处、学科处、教务处、科研处、规划处等)负责人

5、和部分技术专家为成员组成的教学科研仪器设备管理委员会(简称管理委员会),负责统筹和协调仪器设备开放共享管理工作。下设办公室,挂靠资产管理处,负责组织落实管理工作。第七条仪器设备所在单位依据本办法,成立相应领导小组或工作协调组,具体落实本单位仪器设备有偿使用的日常管理工作,并制定相应的管理细则或办法,报管理委员会办公室备案。第八条学校相对于已经先行实施了开放共享管理的独立设置的公共资源平台,总结成熟的做法经验,不断完善其管理模式。第九条学校通过政策扶持、引进、培养等有效方式,逐步建立相对稳定、业务熟练的专业化分析测试和管理队伍,并注重带头人培养和服务质量的提高。第

6、十条教学科研仪器设备所在单位通过学校资产管理信息系统信息共享平台实施管理,学校对仪器设备使用运行状态信息定期公告,并据此逐步推进仪器设备使用绩效考核管理。第十一条校内外对仪器设备服务的需求者,可通过安徽工业大学资产管理信息系统享有仪器设备信息、预约及审批结果查询等相关服务。第三章教学科研仪器设备开放服务收费办法第十二条凡纳入共享平台的教学科研仪器设备均可实行有偿服务,学校按合规程序核审收费标准、统一收费。仪器设备开放服务收费按照经过核准的机时或样品单价据实收取。第十三条开放共享设备服务收费标准审核及定价参考。如没有统一或参考定价的,机组人员参照市场价格或参照以下

7、要素制定,提出收费建议,经批准后执行:有偿使用费=材料消耗费+设备折旧费+设备维护费+管理费其中:材料消耗费包括场地占用、试剂、水电气及其它易耗材料等;每小时设备折旧费=仪器设备账面价值÷(折旧年限×额定年使用机时),其中,一般机电类设备折旧年限暂定10年,精密测试仪器设备折旧年限暂定8年。额定年度机时T=1400*K。其中1400为年度额定机时基数,即40周/年*5天/周*7时/天=1400时/年;K为使用特征系数,根据设备使用特点等因素确定,其中“通用型”K=0.8~1,“专用型”及机械类K=0.4~0.6。旧设备在上述系数基础上可适当降低。具体参考标准:公

8、用性强的通用设备1400

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