关于印发《二一二年平湖市高中段.doc

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1、关于印发《二○一二年平湖市高中段招生工作意见》的通知平教基〔2012〕26号全市各中学、职业类学校：为认真做好我市二○一二年高中段招生工作，确保今年高中段招生工作公开、公平、有序进行，促进高中段教育健康协调发展，经研究，特制定《二○一二年平湖市高中段招生工作意见》，现印发给你们，请认真贯彻执行。平湖市教育局二○一二年五月二十二日抄送：嘉兴市教育局、嘉兴市招委，平湖市委办、市人大办、市府办、市政协办，市委宣传部，市监察局、市财税局、市发展和改革局，各镇人民政府、街道办事处，市级有关部门，顾玉峰副市长二○一二年平湖市高中段招生工作意见

2、为认真做好我市二○一二年高中段招生工作，促进高中段教育健康协调发展，特制定如下工作意见：一、加强领导，做好招生宣传工作高中段招生工作在市教育局统一领导下组织实施。高中段招生工作政策性强，涉及面广，时间紧，任务重，关系到学生及其家庭的切身利益，关系到学校和社会的稳定。认真做好高中段招生工作，对推进教育改革与发展、实施素质教育和基础教育课程改革具有积极的导向作用。各校要充分认识此项工作的重要性，切实加强对招生工作的领导和管理，认真贯彻执行招生的有关政策、规定和办法，确保今年高中段招生工作公开、公平、有序进行。要广泛深入地宣传高中段招生

3、政策，让社会、考生及家长全面了解招生政策和招生学校；要宣传“三百六十行，行行出状元”的人才观，引导初中毕业生合理分流。各初中学校要将高中段招生计划、志愿填报和录取办法等内容向家长和考生讲清、讲透；各招生学校，应积极规范地做好招生宣传工作，要及时负责地向社会、学校、考生公布招生简章，做到公开、透明。二、考试1．考试科目为：语文、数学、英语、科学、社会·思品、体育、实验操作考查等七科。2．文化课各学科考试满分值为：语文150分、数学150分、英语120分（含听力测试）、科学200分、社会·思品100分。3．文化课考试日程：科目语文英语

4、科学社会·思品数学日期13日13日14日14日15日满分分值150分120分200分100分150分答卷时间120分钟100分钟120分钟100分钟120分钟考试时间9：00～11：0014：00～15：409：00～11：0014：00～15：409：00～11：00三、优惠政策优惠加分条件及办法按平教基〔2012〕14号文件《关于印发〈2012年平湖市高中段学校招生优惠加分实施细则〉的通知》执行。四、高中段招生办法（一）填报志愿1．填报时间：6月16日～18日，在高中段招生考试后成绩公布前进行。2．填报志愿原则：普通高中与中等

5、职业学校两个批次均设置平行志愿，由考生根据本人意愿及高中段招生考试实际情况，自主选择学校和志愿。本人不愿意就读的学校不要填，愿意就读的学校，应按意愿强弱依此排序。3．填报方法：每个考生须填写《2012年平湖市高中段学校招生志愿表》及《志愿确认表》，最终以《志愿确认表》为准。志愿表和志愿确认表上交市教育考试管理中心后，一律不得更改。4．填报要求：各校必须认真负责地指导学生填报志愿，但不能强迫或包办代替，志愿应由考生和家长自己决定。（二）录取1．录取原则：贯彻德、智、体全面考核的指导思想，坚持公正、公平的原则，按考生填报学校志愿顺序和

6、各学校招生计划择优录取。2．录取顺序：按普通高中和中等职业学校二个批次进行录取。第一批、第二批均设置平行志愿。第一批为普通高中学校录取，本批次可填报七个志愿：平湖中学、当湖高级中学、平湖中学“三限生”、当湖高级中学“三限生”、新华爱心高级中学、乍浦中学、乍浦中学“三限生”。普高录取要求：省一级重点普通高中，（包括“三限生”、特长生）应达到综合素质测评等第为2A2P以上（含2A2P）。省三级重点普通高中，录取要求（包括“三限生”、特长生）应达到综合素质测评等第为4P以上（含4P）。平湖中学体育特长生的招生列入招生计划（10名以内，含

7、10名），当湖高级中学体育、艺术特长生的招生列入招生计划（10名以内，含10名），新华爱心高级中学体育特长生的招生列入招生计划（10名以内，含10名）。考生可根据自己的实际情况选择一所学校填报。体育、艺术特长生初选名单由招生学校确定后，于6月8日前将特长生名单（见附表）报教育局基础教育科。在普通高中招生录取时，按照平湖中学、当湖高级中学、新华爱心高级中学体育、艺术特长招生办法，从高分到低分按统招生择优录取。体育、艺术特长生不享受体育艺术类优惠加分。第二批为职业类学校录取，本批次可填报三个志愿：职业中专、平湖技工学校、嘉兴交通学校3

8、．录取办法（1）每个批次所填志愿均为平行志愿。录取时，首先对考生按总分从高分到低分排序，依次检索考生所填报的学校志愿，被检索的志愿中一经出现符合投档条件的学校，即向该学校投档，体现“分数优先”的原则。再逐分逐个对考生按所填报的平行志愿的顺序检索，体