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时间:2019-01-23
《2014年天津市和平区中考二模数学试卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2014年天津市和平区中考二模数学试卷一、选择题(共12小题;共60分)1.3tan30∘的值为 A.3B.33C.33D.322.如图所示图案由正多边形拼成,其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是 A.B.C.D.3.下列各运算中,正确的是 A.3a+2a=5a2B.−3a22=9a4C.8a4÷4a2=2a3D.a+22=a2+44.纳米是非常小的长度单位,1 纳米=10−9 米.某种病菌的长度约为50 纳米,用科学记数法表示该病菌的长度,结果正确的是 A.5×10−10 米B.5×10−9 米C.5×10−8 米D.5×10−7 米5
2、.用两块完全相同的长方体摆放成如图所示的几何体,这个几何体的左视图是 A.B.C.D.6.在甲乙两班进行的定点投篮中,每班选八名选手,每人投篮10次.甲乙两班的比赛成绩(投中次数)统计如表:甲乙两班投中次数的平均数都是5,且s甲2=1.5,甲34455667乙33456667请你通过计算,选择正确的答案为 A.s乙2=1.4,甲班成绩比乙班更稳定B.s乙2=2,甲班成绩比乙班更稳定C.s乙2=1.5,甲乙两班成绩一样稳定D.不能确定甲乙两班成绩哪一个更稳定7.在一个不透明的布袋中,红球、黑球、白球共有若干个,除颜色外,形状、大小、质地等完全相同
3、,小新从布袋中随机摸出一球,记下颜色后放回布袋中,摇匀后再随机摸出一球,记下颜色,⋯如此大量摸球实验后,小新发现其中摸出红球的频率稳定于20%,摸出黑球的频率稳定于50%,对此实验,他总结出下列结论:①若进行大量摸球实验,摸出白球的频率稳定于30%,②若从布袋中任意摸出一个球,该球是黑球的概率最大;③若再摸球100次,必有20次摸出的是红球.其中说法正确的是 A.①②③B.①②C.①③D.②③8.若点A−1,y1,B1,y2,C2,y3都在反比例函数y=kxk>0的图象上,则y1,y2,y3的大小关系为 A.y14、C.y35、所挖管道长度y(米)与挖掘时间x(天)之间的关系如图,则下列说法中错误的是 A.甲队每天挖100米B.乙队开挖两天后,每天挖50米C.甲队比乙队提前2天完成任务D.当x=3时,甲、乙两队所挖管道长度相同12.已知两点A−5,y1,B3,y2均在抛物线y=ax2+bx+ca≠0上,点Cx0,y0是该抛物线的顶点.若y1>y2≥y0,则x0的取值范围是 A.x0>−5B.x0>−1C.−56、个正比例函数的表达式是 .15.如图,点B,F,C,E在同一条直线上,点A,D在直线BE的两侧,AB∥DE,BF=CE,请添加一个适当的条件: ,使得AC=DF.16.如图所示,将正六边形放在直角坐标系中,中心与坐标原点重合,若A点的坐标为−1,0,则点C的坐标为 .17.如图,在△ABC中,AB=AC,点E,F分别在AB和AC上,CE与BF相交于点D.若AE=CF,D为BF的中点,则AEAB的值为 .18.如图,由32个边长都为1的小正三角形组成的网格.(Ⅰ)图①中,连接相邻两个小正三角形的顶点A,C,则∠BAC的大小= ∘;(Ⅱ)在图②中画一个7、斜边长为23的直角三角形,且它的三个顶点都在网格顶点上.三、解答题(共7小题;共91分)19.解方程:2x2x−5−22x+5=1.20.某校为灾区开展了“献出我们的爱”赈灾捐款活动,九年级(1)班50人积极参加了这次赈灾捐款活动,因不慎,表中数据有两处被墨水污染,已无法看清,但已知全班平均每人捐款38元.(1)根据以上信息请帮助小明计算出被污染处的数据,并写出解答过程.(2)该班捐款金额的众数,中位数分别是多少?(3)如果用九年级(1)班捐款情况作为一个样本,请估计全校1200人中捐款在40元以上(包括40元)的人数是多少?21.在△ABC中,A8、B=AC,以AB为直径的⊙O交BC于点D,交AC于点E,DF为⊙O的切线.(1)如图①,求∠DFC的度数;(2)如图②,过
4、C.y35、所挖管道长度y(米)与挖掘时间x(天)之间的关系如图,则下列说法中错误的是 A.甲队每天挖100米B.乙队开挖两天后,每天挖50米C.甲队比乙队提前2天完成任务D.当x=3时,甲、乙两队所挖管道长度相同12.已知两点A−5,y1,B3,y2均在抛物线y=ax2+bx+ca≠0上,点Cx0,y0是该抛物线的顶点.若y1>y2≥y0,则x0的取值范围是 A.x0>−5B.x0>−1C.−56、个正比例函数的表达式是 .15.如图,点B,F,C,E在同一条直线上,点A,D在直线BE的两侧,AB∥DE,BF=CE,请添加一个适当的条件: ,使得AC=DF.16.如图所示,将正六边形放在直角坐标系中,中心与坐标原点重合,若A点的坐标为−1,0,则点C的坐标为 .17.如图,在△ABC中,AB=AC,点E,F分别在AB和AC上,CE与BF相交于点D.若AE=CF,D为BF的中点,则AEAB的值为 .18.如图,由32个边长都为1的小正三角形组成的网格.(Ⅰ)图①中,连接相邻两个小正三角形的顶点A,C,则∠BAC的大小= ∘;(Ⅱ)在图②中画一个7、斜边长为23的直角三角形,且它的三个顶点都在网格顶点上.三、解答题(共7小题;共91分)19.解方程:2x2x−5−22x+5=1.20.某校为灾区开展了“献出我们的爱”赈灾捐款活动,九年级(1)班50人积极参加了这次赈灾捐款活动,因不慎,表中数据有两处被墨水污染,已无法看清,但已知全班平均每人捐款38元.(1)根据以上信息请帮助小明计算出被污染处的数据,并写出解答过程.(2)该班捐款金额的众数,中位数分别是多少?(3)如果用九年级(1)班捐款情况作为一个样本,请估计全校1200人中捐款在40元以上(包括40元)的人数是多少?21.在△ABC中,A8、B=AC,以AB为直径的⊙O交BC于点D,交AC于点E,DF为⊙O的切线.(1)如图①,求∠DFC的度数;(2)如图②,过
5、所挖管道长度y(米)与挖掘时间x(天)之间的关系如图,则下列说法中错误的是 A.甲队每天挖100米B.乙队开挖两天后,每天挖50米C.甲队比乙队提前2天完成任务D.当x=3时,甲、乙两队所挖管道长度相同12.已知两点A−5,y1,B3,y2均在抛物线y=ax2+bx+ca≠0上,点Cx0,y0是该抛物线的顶点.若y1>y2≥y0,则x0的取值范围是 A.x0>−5B.x0>−1C.−56、个正比例函数的表达式是 .15.如图,点B,F,C,E在同一条直线上,点A,D在直线BE的两侧,AB∥DE,BF=CE,请添加一个适当的条件: ,使得AC=DF.16.如图所示,将正六边形放在直角坐标系中,中心与坐标原点重合,若A点的坐标为−1,0,则点C的坐标为 .17.如图,在△ABC中,AB=AC,点E,F分别在AB和AC上,CE与BF相交于点D.若AE=CF,D为BF的中点,则AEAB的值为 .18.如图,由32个边长都为1的小正三角形组成的网格.(Ⅰ)图①中,连接相邻两个小正三角形的顶点A,C,则∠BAC的大小= ∘;(Ⅱ)在图②中画一个7、斜边长为23的直角三角形,且它的三个顶点都在网格顶点上.三、解答题(共7小题;共91分)19.解方程:2x2x−5−22x+5=1.20.某校为灾区开展了“献出我们的爱”赈灾捐款活动,九年级(1)班50人积极参加了这次赈灾捐款活动,因不慎,表中数据有两处被墨水污染,已无法看清,但已知全班平均每人捐款38元.(1)根据以上信息请帮助小明计算出被污染处的数据,并写出解答过程.(2)该班捐款金额的众数,中位数分别是多少?(3)如果用九年级(1)班捐款情况作为一个样本,请估计全校1200人中捐款在40元以上(包括40元)的人数是多少?21.在△ABC中,A8、B=AC,以AB为直径的⊙O交BC于点D,交AC于点E,DF为⊙O的切线.(1)如图①,求∠DFC的度数;(2)如图②,过
6、个正比例函数的表达式是 .15.如图,点B,F,C,E在同一条直线上,点A,D在直线BE的两侧,AB∥DE,BF=CE,请添加一个适当的条件: ,使得AC=DF.16.如图所示,将正六边形放在直角坐标系中,中心与坐标原点重合,若A点的坐标为−1,0,则点C的坐标为 .17.如图,在△ABC中,AB=AC,点E,F分别在AB和AC上,CE与BF相交于点D.若AE=CF,D为BF的中点,则AEAB的值为 .18.如图,由32个边长都为1的小正三角形组成的网格.(Ⅰ)图①中,连接相邻两个小正三角形的顶点A,C,则∠BAC的大小= ∘;(Ⅱ)在图②中画一个
7、斜边长为23的直角三角形,且它的三个顶点都在网格顶点上.三、解答题(共7小题;共91分)19.解方程:2x2x−5−22x+5=1.20.某校为灾区开展了“献出我们的爱”赈灾捐款活动,九年级(1)班50人积极参加了这次赈灾捐款活动,因不慎,表中数据有两处被墨水污染,已无法看清,但已知全班平均每人捐款38元.(1)根据以上信息请帮助小明计算出被污染处的数据,并写出解答过程.(2)该班捐款金额的众数,中位数分别是多少?(3)如果用九年级(1)班捐款情况作为一个样本,请估计全校1200人中捐款在40元以上(包括40元)的人数是多少?21.在△ABC中,A
8、B=AC,以AB为直径的⊙O交BC于点D,交AC于点E,DF为⊙O的切线.(1)如图①,求∠DFC的度数;(2)如图②,过
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