学院教职工考核办法

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1、学院教职工考核办法学院教职工考核办法第一章 总 则第一条为进一步强化管理，督促教职工提高政治、业务素质，认真履行职责，提高学校整体办学效益、办学活力和办学水平，根据《事业单位人事管理条例》《内蒙古自治区事业单位工作人员考核实施细则》等有关规定，结合学校实际，制定本办法。第二条对教职工进行考核，是为了正确评价教职工的德才表现和工作业绩，为岗位聘用、专业技术职务评聘、工资晋级、奖惩、评先选优、绩效工资发放等提供依据。第三条考核应以满工作量为基本要求，以各类人员的岗位分析、岗位责任、工作任务及评价标准为依据，坚持客观公正、民主公开的原则，注重德才表现和工作

2、实绩。第二章　考核类别第四条考核类别分为日常考核、任务考核、聘期考核和年度考核。第五条日常考核是对教职工日常表现和工作完成情况等进行的一种综合评价。任务考核是指为完成特定任务而需进行的考核。聘期考核包含试用期满考核、聘用期满考核。年度考核是对教职工德、能、勤、绩、廉各方面进行的年度综合评价，重点考核实际工作业绩。第三章　考核组织第六条学校设立考核工作领导小组，审定各类考核方案、统一领导学校各类考核工作。考核工作领导小组由校领导和有关部门负责人组成。第七条考核工作领导小组下设考核工作办公室，负责处理考核的日常事务，其职责是：（一）根据上级考核工作有关规

3、定及学校考核工作领导小组的有关要求拟定考核通知；（二）组织、指导、监督各部门的考核工作；（三）收集整理各部门考核工作材料；（四）审核汇总各部门考核情况并报学校考核工作领导小组；（五）考核结果归入人事档案，并按要求报上级部门备案。第八条各部门成立考核工作小组，由部门党政负责人、教职工代表组成，按学校要求负责本部门的考核工作。第四章　日常考核第九条全校在编在岗人员均需进行日常考核，按“谁用人，谁管理”的原则，各部门结合实际制定《岗位分析表》，经学校考核工作领导小组审定，由部门组织实施。第十条《岗位分析表》包括工作内容、工作责任、工作要求与评价标准、奖惩措

4、施等，要结合岗位实际，突出工作实效，具有可操作性。第十一条日常考核是年度考核的基础，也是绩效工资发放的主要依据，需按月进行。每月初各部门依据考勤、考核结果核算绩效工资，并将考核结果及《绩效工资审批表》报人事处。第五章　任务考核第十二条下列情况需进行任务考核（一）获得教学名师、教坛新秀、市级以上优秀教师、校级及以上科研奖等荣誉的人员需按规定完成示范课、观摩课或学术讲座等特定任务；（二）经学校批准学习、培训三个月及以上的，需定期提交由培训单位出具的学习、培训情况鉴定材料，经档案管理人员核实后存入个人人事档案，视为任务考核合格；如有必要，应在部门或全校范围

5、内组织经验交流会或学习汇报会；（三）学校安排的有考核要求的临时性工作任务。第十三条任务考核按学年进行，每年7月底完成，根据学校相关规定由职能部门负责。第十四条任务考核不合格的，不能享受相应的待遇，不发学习期间的岗位基础绩效工资，并根据实际情况扣发基本工资。第六章　聘期考核第十五条试用期满考核是对人员试用期间德才表现及工作实绩的综合评定，考核结果是转正的主要依据。第十六条聘用期满考核是在每个聘期结束时进行的考核，期满考核结果存入个人人事档案，作为人员晋级、续聘或解聘的主要依据。第十七条聘期考核按管理权限由职能部门和用人部门考核。第七章　年度考核第十八条

6、全校在编在岗人员均应参加年度考核（除处级及以上干部外，适用本办法），在试用期内的人员参加年度考核，只写评语，不确定考核等次。第十九条年度考核应结合岗位特点确定考核重点（一）党政管理人员重点考核政策水平、工作能力、工作态度、工作作风、协作精神、工作实绩和廉洁自律等情况；（二）教学科研人员重点考核为人师表、教书育人的师德修养及实际承担教学任务和教研成果等情况；（三）教学辅助人员重点考核为教学科研工作服务的态度、业务技术水平、岗位职责的履行等情况；（四）工勤技能人员重点考核其服务态度、操作技能、安全生产、工作效率和任务完成等情况；（五）对兼任多种职务的人员

7、，应考核其履行主要岗位职责的情况，并兼顾其承担的其他工作。第二十条考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。（一）正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，模范遵守各项规章制度，廉洁自律，忠诚于党的教育事业，敬业精神强，道德品质高尚，且符合下列条件之一的，可优先评为优秀等次1、有较强的业务能力，高质量地完成岗位工作任务；在教学、科研、管理或服务岗位上尽职尽责，成绩显著，超额完成工作量，得到公认；2、本年度获得自治区及以上劳动模范、先进个人等表彰的的；3、本年度获得自治区级自然科学、社会科学、教学成果、科技成果一、二等奖的负责人或获得国家级奖项的

8、；4、本年度获得自治区级以上重点科研立项的；5、本年度指导学生获得国家级奖项或自治区级二等奖以上的；6、本年