浙江省“七彩阳光”联盟2019届高三上学期期初联考语文---精校解析 Word版

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1、www.ks5u.com2018-2019学年第一学期浙江“七彩阳光”联盟期初联考高三年级语文试题1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是A.迎来送往，乃人生常态；依依惜别，是人之常情。若徒有形式，送别便沦为一种累（léi）赘；若灌注了真情，送抑或不送，都让人悄（qiǎo）然动容。B.古人形容长得漂亮可以用“玉树临风”“沉鱼落燕”，形容难看可以用“东施效颦（pín）”“獐头鼠目”；而患上“语言贫乏症”的我们只会说“高富帅”“白富美”，“矮穷矬（cuó）”“颜值低”。C.年轻人职业选择不应摒（bìnɡ）弃传统智慧和价值理念，既要避

2、免急功近利，也要警惕“懒就业”甚至一味“啃老”，尊奉“一份耕耘一份收获”，才能提升能力、积累职业资（zī）源。D.面对信息泄露、徇（xùn）私舞弊、数据造假等隐患，只有让行业监管水平和个人风险防范意识同步上升，才能真正筑牢安全堤坝，让各种违规行为无空可钻、无机可乘（chènɡ）。【答案】A【解析】【详解】本题考查学生字音字形辨析能力。解此类题时，要结合平时所积累字音字形知识及相关技巧进行辨析，尤其是对多音字、形近字、同音字的辨析，要结合词义、词性进行。题干要求选出“没有错别字且加点字的注音全都正确的一项”，B项，“沉鱼落燕”应为“沉鱼落雁”；C

3、项，“一份耕耘一份收获”应为“一分耕耘一分收获”；C项，“无机可乘（chènɡ）”应读“chéng”。故选A。阅读下面的文字，完成小题。【甲】《自然的启示》被中国科学家推介为20世纪的科普佳作之一，曾获“新长征优秀科普作品奖一等奖”和“国家科技进步奖三等奖”，其作者是中国科学院生物物理研究所研究员王书荣。王先生结合自己的研究工作，撰写了这本面向大众的科普读物。【乙】针对人们司空见惯的自然现象，他用通俗易懂的语言，把似乎“高深、枯燥”的科学内容以大众喜闻乐见的形式表达出来，使科学不再那么神秘、拒人千里。同时，这本书也告诉我们：现在应用在生产生活中

4、的一些科研产品，很多是借鉴了自然的启示而研究出来的。-23-对普及仿生学知识起到了良好的推广作用。【丙】《自然的启示》全书共分九章，包括生物的时钟和罗盘、模仿眼睛的仪器、检测气味的电子鼻、生物定位和通信、生物化工、新的能源、神经和计算机等。2.文段中加点的词，运用不正确的一项是（）A.推介B.司空见惯C.喜闻乐见D.和3.文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（）A.甲B.乙C.丙【答案】2.C3.A【解析】【2题详解】题干是“文段中加点的词，运用不正确的一项是”，是考查学生正确运用成语能力。A项，推介：指把好的人或事物向人或组织介绍，希望

5、被任用或接受，有推广介绍之意。此处是说《自然的启示》被科学家推广介绍为20世纪的科普佳作之一，符合语境。B项，司空见惯：表示看惯了就不觉得奇怪。此处是说王先生把人们看惯了不觉得奇怪的自然现象用通俗语言表述出来，符合语境。C项，喜闻乐见：喜欢听，乐意看。不合“书本语言”这一修饰对象。D项，和：连词，意思是“与”。从“生物的时钟和罗盘”“生物定位和通信”看，此处“和”使用正确。故选C。【3题详解】题干是“文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是”，是考查学生正确运用标点符号使用能力。解答此类题目，考生会分析句子中分句之间的关系，了解常用标点符号的

6、用法，根据标点符号各自的作用，判断标点符号的正误，尤其注意易错易混的标点符号。做题时可以用反选排除法。本题，仔细辨析文段中画线的甲、乙、丙句，可发现甲句中“新长征优秀科普作品奖”“国家科技进步奖”是奖项的名称，用引号引起来，而“一等奖”“和三等奖”均应置于引号外。故选A。4.下列各句中，没有语病的一项是（）A.原创歌曲《消愁》在酷狗音乐上线后，曾造就连续四个月蝉联单曲畅销榜冠军的记录，毛不易个人微博的粉丝量也从比赛前的200多一跃涨到了400多万。B.复旦大学教授钟扬，在生命的最后16年，扎根青藏高原，带领团队收集4000万颗种子，盘点了世界屋

7、脊的生物“家底”，使得他的名字在学界广为传诵。C.调查显示，目前-23-70%的家长倾向于选择北美外教，因为口音更纯正、教学方式更活泼，同时也是子女留学的首选地；20%的人愿意选择英国或澳洲外教，而愿意选择亚洲外教的比例仅为4%。D.正因为音乐可以左右我们的情绪，甚至影响我们的决策，因而一些高级商场选择播放优美的轻音乐和古典音乐，以提高消费的可能性，增加顾客驻留的时间。【答案】B【解析】【详解】本题考查学生辨析与修改病句能力。题干要求选出“没有语病的一项”，A项，搭配不当，“造就”与“记录”搭配不当，可改为“创下……记录”；C项，偷换主语，“同

8、时也是子女留学的首选地”缺少主语；D项，语序不当，应为“以增加顾客驻留的时间，提高消费的可能性”。故选B。5.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整