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时间:2019-01-18
《7.4 解一元一次不等式(第2课时).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、7.4解一元一次不等式(2)【新知导读】1、解方程的基本步骤是,,,,。答:去分母,去括号、移项、合并同类项、系数化为1。2、指出下列不等式变形的依据:(1)由,得到2x-3>6x;(2)由,得到。答:(1)不等式性质2;(2)分数的基本性质。【范例点睛】例1解不等式:-思路点拨:不等式中有分母,应该先去分母。利用不等式的性质,不等式两边都乘以各分母的最小公倍数10,再去括号。易错分析:(1)方程两边同时乘以10时,-y与2不可漏乘;(2)当分子是多项式时,分子作为一个整体应该加上括号,这时的分数线起到了括号的作用;(3)括号前面是“-”,去括号后,括号内各项变好,括号前面是“+”,去
2、括号后,括号内各项不变号。(4)系数化为1时,若系数是负数,则要改变不等号的方向。方法点评:不等式中有分母,往往先去分母。例2解不等式:思路点拨:运用分数的基本性质将不等式的分母化为整数后,再去分母,可使运算简便。即,易错辨析:在运用分数的基本性质时,每个分式相互独立,如本例第一部分分子、分母同乘以10,而第二部分分子、分母同乘以100,右边不变。方法点评:不等式分母含有小数,往往运用分数的基本性质将方程的分母化为整数。解不等式的一般步骤是去分母,去括号、移项、合并同类项、系数化为1。有时步骤前后可以调换。例3求不等式的非负整数解,并把它在数轴上表示出来。思路点拨:先求出不等式的解集3
3、,再在解集中求出符合条件的非负整数,最后把它在数轴上表示出来。易错辨析:(1)在把系数化为1时,注意改变不等号的方向;(2)“≤”中包括“等于”。方法点评:先求出不等式的解集,再在解集中求出符合条件的数。【课外链接】分类讨论如果a是任意有理数,化简,需分三种情况讨论:(1)当a>3时,=a-3;(2)当a<3时,=-(a-3);(3)当a=3时,=0;像这样解决问题的方法就是分类讨论,我们把3称为a-3的零点。解方程:【随堂演练】1、5-x≥3的解集为,其中正整数的解为;x-1≥-3的解集为,其中负整数的解为;2、若a+2=4,则不等式2x+a<3的解集为;3、时,x-4的值大于x+4
4、的值。4、若,则x的取值范围是()A.x>1B.x<1C.x≤1D.x≥15、解不等式,并把解集在数轴上表示出来:(1)7(4-x)-2(4-3x)<4x;2=3-(3y-1)≥(3+y);(3)3[x-2(x-2)]>x-3(x-3);(4);3(5);(6)。6、下列解不等式过程是否正确,如果不正确请给予改正。解不等式去分母得6x-3x+2(x+1)<6+x+8去括号得6x-3x+2x+2<6+x+8移项得6x-3x+2x—x<6+8-2合并同类项得6x<16系数化为1,得x〉7、当y为何值时,代数式-2的值不大于-3的值。8、求满足的值不小于代数式的值的x的最小整数值。9、已知方
5、程3x-ax=2的解是不等式3(x+2)-7<5(x-1)-8的最小整数解,求代数式的值.3
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