5.2 统计的简单应用.docx

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1、5.2统计的简单应用基础导练1.为了了解一种水稻的生长情况，某农场随机抽样了1200株水稻，并对其高度进行了测量，高度在30~35(单位：cm)这一组的频率为0.25，请问这一组水稻多少株？()A.150株B.300株C.600株D.900株2.为调查某校2000名学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况.随机抽取部分学生进行调查，并结合调查数据作出如图所示的扇形统计图.根据统计图提供的信息，可估算出该校喜爱动画节目的学生约有()A.500名B.600名C.700名D.800名3.为

2、了解中学300名男生的身高情况，随机抽取若干名男生进行身高测量，将所得数据整理后，画出频数分布直方图(如图).估计该校男生的身高在169.5cm~174.5cm之间的人数有()A.12B.48C.72D.964.青蛙是我们人类的朋友，为了了解某池塘里青蛙的数量，先从池塘里捕捞20只青蛙，作上标记后放回池塘，经过一段时间后，再从池塘中捕捞出40只青蛙，其中有标记的青蛙有4只，请你估计一下这个池塘里有多少只青蛙？()A.100只B.150只C.180只D.200只5.4某学校计划开设A、B、C、D四门校

3、本课程供全体学生选修，规定每人必须并且只能选修其中一门，为了了解各部门课程的选修人数.现从全体学生中随机抽取了部分学生进行调查，并把调查结果绘制成如图所示的条形统计图.已知该校全体学生人数为1200名，由此可以估计选修C课程的学生有_______人.能力提升6.某校九年级有560名学生参加了市教育局举行的读书活动，现随机调查了70名学生读书的数量，根据所得数据绘制了如图的条形统计图，请估计该校九年级学生在此次读书活动中共读书_______本.7.某市教育局为了解该市2006年九年级学生的身体素质情况

4、，随机抽取了1000名九年级学生进行检测，身体素质达标率为95%，请你估计该市12万名九年级学生中，身体素质达标的大约有万人.8.小玲上星期帮学校商店统计后知道，平均每天销售A、B、C三种商品的数量分别为20件、30件、50件，现在学校商店要进A、B、C三种商品共1000件，应分别进多少件比较合理?9.某校九年级有1200名学生，在体育考试前随机抽取部分学生进行体能测试，成绩分别记为A、B、C、D共四个等级，其中A级和B级成绩为“优”，将测试结果绘制成如下条形统计图和扇形统计图.(1)求抽取参加体能

5、测试的学生人数；(2)估计该校九年级全体学生参加体能测试成绩为“优”的学生共有多少人？4参考答案1.B2.B3.C4.D5.2406.20407.11.48.平均每天销售A、B、C三种商品的频数之比为：20∶30∶50=2∶3∶5.所以应进A商品为：×1000=200(件)；B商品为：×14000=300(件)；C商品为：×1000=500(件).9.(1)参加体能测试的学生人数为：60÷30%=200(人)；(2)C等级人数为：200×20%=40(人)，则B等级的人数为：200-(60+15+4

6、0)=85(人)，“优”生共有人数为：1200×=870(人).4