对中小学校园安全问题的若干思考 毕业论文

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1、毕业论文(设计)论文(设计)题目:对中小学校园安全问题的若干思考姓名学号院系专业年级指导教师年月日目录内容摘要1关键词1Abstract1Keywords1一、中小学校园安全现状2二、中小学校园安全事故基本类型2(一)自然灾害类3(二)安全事故类3(三)公共卫生类3(四)社会安全类3三、中小学校园安全问题成因分析4(一)政策原因4(二)社会原因4(三)校园内部安全管理原因5(四)家庭原因5(五)学生自身原因6四、中小学校园安全问题策略探究6(一)中小学校园安全问题解决原则6(二)中小学校园安全问题解决的对策7五、结语9参考文献10致谢11内容摘要:近几年,我国校园安全事故频发,脆弱的校

2、园安全环境成为了挥之不去的阴霾。当前,我国中小学校园安全管理处于相对薄弱的环节,校园安全预防意识薄弱、处理机制混乱,而校园安全事故往往带有偶然性,一旦中小学校园突发安全事故,通常会造成严重后果。因此,建立和健全中小学校园安全管理体制,对于有效应对突发校园安全事故,改善人才教育环境,促进中小学教育和社会和谐发展,是具有重要意义的。关键词:中小学;校园;安全问题;策略Abstract:Inrecentyears,thecampussafetyaccidentfrequencyinourcountry,thefragilecampussecurityenvironmentbecomethel

3、ingeringhaze.Atpresent,ourcountrymiddleandprimaryschoolcampussafetymanagementinarelativelyweaklink,thecampussafetypreventionconsciousnessisweak,theprocessingmechanismofchaos,thecampussafetyaccidentsoftenhavecontingency,oncetheprimaryandmiddleschoolcampussafetyaccidents,oftenhaveseriousconsequenc

4、es.Therefore,establishandimprovetheprimaryandmiddleschoolcampussafetymanagementsystem,toeffectivelydealwithsuddencampussafetyaccidents,improvethetalenteducationenvironment,promotetheprimaryandsecondaryschooleducationandsocialharmoniousdevelopment,isofgreatsignificance.。Keywords:Primary and secon

5、dary schools; The campus; Security issues;Strategy11一、中小学校园安全现状近几年来,校园安全事故频发,一桩桩事故,令人触目惊心。祖国的未来究竟成长于何种环境之中,这值得引起社会的关注和重视。2010年教育部、公安部、中国少年儿童新闻出版总社等单位对北京、天津、上海等10个省市的调查显示,目前全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡,相当于每天有一个班的学生消失。在教育地位如此突出的今天,触目惊心的数字敲响了校园安全的警钟。其中在2012年,全国各省、自治区、直辖市上报的各类安全事故中,事故灾难(溺水、交通踩踏、一氧化碳中毒、房屋倒塌、

6、意外事故)占59%;社会安全事故斗殴、校园伤害、自杀、住宅火灾)占31%;自然灾害洪水、龙卷风、地震、冰雹、暴雨、塌方)占10%。其中,溺水占31.25%,交通事故占17.04%,中毒占2.68%,学生踩踏事故占1.79%,自杀占5.36%,房屋倒塌占0.89%,自然灾害占9.82%,其他意外事故占3.57%。当前中国儿童安全的现状不容乐观,主要表现为因意外伤害造成儿童死亡率高、校园生活中的受伤时常发生等。有关校园的中毒事件、踩踏事件、暴力事件屡见报端,而且每年的安全数字呈上升趋势。我国儿童安全问题原因主要有受传统社会对儿童安全观理解不全面的影响、独生子女教育的误区、对生命与权利教育的

7、忽视、对网络及其由此带来的安全问题缺乏准备等。学校是人员密集的场所,安全问题一旦发生将会为学校、学生和家庭造成非常严重的后果。学校安全工作是全社会安全工作的一个十分重要的组成部分。它直接关系到青少年学生能否安全、健康的成长,也关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。因此,校园安全问题已成为社会各界关注的热点问题。保护好每一个孩子,使他们安全健康地成长,关系到民族的兴衰和社会的和谐与进步。我们应高度重视中小学生的安全教育,因时因地制宜,采取一系

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