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1、校园安全问题的几点思考安县乐兴镇小学校杨桂平学校作为社会中最为重要的组织机构之一，无疑要承担起在校师生、员工的安全保证和安全教育的责任。是保持良好的教学、生活秩序，保证青少年学生安全健康成长的先决条件。儿童少年是祖国的花朵和未来的希望，为他们提供安全的生存空间，建立一个安全的生活、学习环境，使他们能健康、幸福地成长，既是教育工作者和孩了家长的责任，也是全社会的责任。但是，校园安全事故是学校工作中不可避免的问题，随时随地都有可能发生。对一个学校来说，一场校园意外事故，可能只是千分之一的损失，可对一个家庭来说，这却是百分之百的
2、损失。其原因是多方面的,但主要原因是对学校的安全工作认识不足,管理意识片面,措施落实不到位,教育不得法。因此，我认为学校的安全工作要抓好以下几方面。一、学校要提高安全教育工作的整体意识。首先作为教育机构，我们要充分认识肩负责任的重大，进一步加强中小学幼儿园的安全教育和管理。在学校安全工作一线的我们，一定要牢固树立安全第一和“责任重于泰山”的观念，充分认识安全工作的艰巨性、长期性和复杂性，面对新的安全工作形势，决不能有任何侥幸，心理，决不能有丝毫松懈麻痹思想，切实做到警钟长鸣，常抓不懈。其次要坚持预防为主，把安全隐患排除在事
3、故发生之前。要全面提高学校安全工作管理水平和应急能力。做好预防工作是确保安全的基础。提高学校安全工作管理水平和建立安全工作预警机制是全面提高学校安全工作的关键环节。目前，很多学校的安全工作流于形式。在安全管理中，虽然学校建立了以校长为核心的安全管理领导机构，制定了安全管理制度、重大安全事故处理应急预案等,层层落实了责任制,签订了责任书，但是对于学生的安全教育只是停留于书面形式。而如何提高学生安全意识，养成良好的安全行为习惯却缺乏具体的措施。很多只是在安全工作计划中体现出要进行几次活动。活动结束后，学生理解、掌握到什么程度,
4、就不得而知了。因此提高学校师生安全工作的意识是必要的。同时，学校不仅仅对教师安全工作进行督促、检查、落实以外，还对教师进行安全知识的培训，特别是对班主任培训;还要走进学生中间,了解学生对安全知识的掌握情况。二、班主任要把安全教育摆在班主任工作的首要位置。作为农村学校，我校学生的安全教育主要是通过班主任来完成的，由于安全管理责任重大。班主任不但要了解有关的安全常识,而且要强化学生的安全意识,要天天讲安全,时时讲安全。部分学生自律性较差，班主任应该根据每个学生的特点，耐心、细致地做好工作。，必要时与家长取得联系,共同对学生进行
5、教育。班会课也是班主任对学生进行安全教育的重要阵地。利用班会课可以对学生进行生存教育、感恩教育与危机防范教育。要针对学生年龄、生理及心理特点，利用多种形式对学生进行教育,提高学生的安全意识，培养他们自我保护的能力。周末安全教育课也是我校提高学生安全意识的一种方式，通过教育，让学生意识到，安全教育不仅仅是宣传老师和家长保护他们安全的一种方式，更是提高自己安全自我保护能力的方法。因此，班主任就始终站在学校安全教育的第一线,在学生安全教育中起着重要作用。三、所有课堂教学中都应该渗透安全教育。对学生进行安全教育不仅仅是班主任的职责
6、，还是每个教师的责任。在课堂教学中，根据学科特点适当地进行安全教育是必要的。而其中体育课的教学中安全隐患相对来说是比较多的，主要原因是5.12以来，国家投入大最的资金改善了学校的硬件设施，一方面由于修建这些硬件使得原有的体育活动场地大量缩水，许多学校，只好把学校能够利用的场地都利用起来。由于场地的不规范，也加大了安全管理的压力。这就要求体育教师每一节课都要对学生进行安全教育。同样，其他学科也面临同样的问题。也就是说，每个教师都要重视学生的安全教育,把学生的安全教育放在教书育人的重要位置。四、学校、社会与家庭要相互结合，共同
7、对学生进行安全教育。学校是学生安全教育的主体，有了社会、家庭的密切配合，学生的安全事故才能降到最低。然而，现实往往是残酷的，许多家长，尤其是农村学生的家长，大多外出务工，把照看孩子的重任交给了年迈的老人。由于年龄和经历的原因，家长们没有意识到安全的重要性，许多家长对于孩子的安全还存在侥幸心理，认为全国各地发生的安全事故离自己还很远，，家长对自己孩子的安全教育也有所忽视。这就无形中出现了一个巨大的安全隐患。因此，提高家长的安全意识是保证孩了健康成长不可缺少的一个重要环节。有意识地对孩子进行安全教育的同时，更要做到对家长的安全
8、意识做到时时提醒。五、学校要加大对校园安全工作检查、监督、指导和教育演练的力度。学校的安全工作主要全校师生的人身安全。首先学校完善安全工作制度,明确职责范围。更重要的是加强自救演练,提高应对能力。在学生安全教育工作中，很重要的一条就是对学生进行各种突发事件的应急演练。应急演练通过现场模拟，把可能发生的突
