学生心理学论文范文-探究留守学生的心理疏导与教育方法论文

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1、学生心理学论文范文:探究留守学生的心理疏导与教育方法论文随着经济发展形式的需求和社会发展的需要，大量农民工由农村转向城市，也由于条件的限制，大量的留守学生也因此产生。“教育是民族振兴，社会进步的基石，是提高国民素质，推动人的全面发展的根本途径。”作为一位教育工作者，不得不留心对留守学生的心理疏导与教育。留守学生目前主要有两种类型：一是隔代监护，即由爷爷、奶奶或外公、外婆，对“留守学生”监护的方式比较多。二是上代监护,即由父母的同辈人，如叔、伯、姑、姨、舅等或他人抚养的监护方式。“人力资源是我国经济社会发展的第一资源，

2、教育是开发人力资源的主要途径。以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把推动学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点；关心每个学生，推动每个学生主动地、生动活泼地发展；尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育，培养造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。”留守学生教育存在的普遍理由：学习状况一般；心理情感不健全；道徳行为约束能力差；打工父母的一些观念存在负面影响。“建立健全政府主导、社会共同参与的农村留守学生关爱和服务体系，健全动态监测机制。加快农村寄宿学校

3、建设，优先满足留守学生住宿需求。采取必耍措施，确保适龄儿童少年不因家庭经济困难、学习困难、就学困难等理由而失学，努力消除辍学现象。”我们教育工作者更应该关注留守学生的教育：唤醒家长努力承担起教子之责。“充分发挥家庭教育在青少年成长过程中的重要作用。家长要树立正确的教育观念，掌握科学的教育策略，尊重子女的健康情趣，加强与学校的合作，推动学生健康成长。”目前多数农民工文化程度不高，他们误以为教育孩子是学校的事，家长只要给钱给物当好“后勤部长”就可以了，至于读书是学校和老师及学生自己的事情，家长是没有什么责任的，家长应该转

4、变这些不正确的思想，树立“子不教，父之过”的教育责任观；另一方面,应采取多种方式，敦促家长注意与孩子的沟通交流。加强管理，施以爱心。学校要注意“科学安排学习、生活、锻炼，保证学生睡眠时间。开展'阳光体育'运动，保证学生每天锻炼一小吋。提倡合理膳食，改善学生营养状况，提高贫困地区农村学生营养水平。”学校要加强管理，完善制度。要针对留守儿童不断增加的情况制定相应的措施，定期对学生进行访谈，加大对留守学生的心理教育，加强学校与留守儿童监护人的联系，使学校及监护人都能及时掌握留守儿童的学习和思想动态。我们把“留守学生”的教育

5、已经作为专项工作，常抓不懈，建立起“留守学生”个人档案。严格执行课程方案，不得增加课时和提高难度。“学校要把减负落实到教育教学各个环节，给学生留下了解社会、深入深思、动手实践的时间。培养学生学习兴趣和爱好。丰富学生课外及校外活动。”针对“留守学生”的特点和需要，学校要求各班让亲子间保持电话联系，根据孩子的校内外表现，让孩子与父母取得联系，每月立期通电话，让家长对孩子进行“电话教育”。爱是教育的基石，教育应把爱放在中心位置。“加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。教师要关爱学生，严谨笃学

6、，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。”班主任、任课老师与村组干部取得联系，加强沟通，共同商讨教育孩子的策略和策略，这样才能使“留守学生”的家庭教育方面不出现盲区。学校对留守学生应进行多元化教育，学校应该增添一些生活能力训练内容，提高孩子的自我保护意识和法律意识，增强生活自理能力。“大力推进依法治校。学校要建立完善符合法律规定的学校章程和制度，依法履行教育教学和管理职责。保障学生的受教育权，对学生实施的奖励与处分要符合公平、公正原则。健全符合法治原则的教育救济制度。”

7、“监护人”应及时掌握孩子的学业、品行及身体健康状况，并通过各种方式对孩子的学习和生活进行指导，要求“监护人”一定要保证孩子充分的学习时间，一定要嘱咐其对孩子的严格要求，加强生活和学业的监护，留守学生家长要尽量为孩子提供健康成长的环境。总之，一个孩子的身心、人格、思想的健康发展离不了家庭的教育，学校的教育和社会的教育。“留守学生”的教育理由成了当前社会的热门话题，让我们携起手来，从现在起，时时、处处、事事关注留守学生吧！