学生心理学论文范文-研究论中专政治课中学生健康心理素质的培养word版下载

《学生心理学论文范文-研究论中专政治课中学生健康心理素质的培养word版下载》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、学生心理学论文范文:研究论中专政治课中学生健康心理素质的培养word版下载导读：本论文是一篇关于论中专政治课中学生健康心理素质的培养的优秀论文范文，对正在写有关于学生论文的写作者有一定的参考和指导作用，论文片段：当代中专学生的健康成长应当是德智体美劳全面发展，根据个体身心发展的基本规律，特别要注重心理素质的培养。如果把培养人才比作建筑一座高楼，那么心理素质无疑就是基础，基础不牢，高楼无论多么豪华与气派，总是危机重重，一个心理不健全的人，即使他拥有超人的技能，也必将阻碍其才华的正常施展，因此全国上下推行素质教育时，就强调健康心理素质培养。然而多年的传统教育。使我们缺乏这方面的师资和卓有成效的教育

2、策略。但是健康心理素质的培养并不因师资的缺乏，我们就束手无策，实际上为人师者皆可成为此方面教育者，本文就如何在中专政治课中培养学生健康心理素质谈谈一些策略。以供大家探讨。一、加强对学生的主观世界的改造要加强正确的世界观教育。就是指要加强马克思主义的教育。提倡客观地、全面地、发展地和历史地看理由，有利于防止看理由主观片面、绝对化，偏见，思想僵化、固执己见，否定一切及其他心理偏向的产生，从而使他们大度豁达，经受得起各种挫折。例如，在讲到社会主义制度优越性的时候，有学半提出，在优越的社会主义制度下，为什么腐败的现象比比皆是，那么作为中专生，如果无特殊背景,三、四年苦读岂不白费，老师所讲到的优越性与这

3、种现象不是相矛盾吗？对于突如其来的发问，我首先肯定了这位学生提理由的尖锐性，鼓励学生对社会理市要深思，紧接着我没有正面回答理由，而是问了一个似乎无关紧要的吃饭遇见沙子的理由。要他们选择是整碗倒掉，重新买一份，还是捡出沙子，继续吃饭。大家都选择后者。于是立即联系我们国家的制度，社会主义制度正如这碗饭一样，历史理由和外部环境及一些人的错误，阻碍了其优越性的发挥。这需要我们善于发现理市，并不断克服，正是我们的坚持不懈才有了今天的局面。因此对于理由要客观地、全面地、辩证地看待，这正是马克思主义所提倡的策略论。在他们接受了我的观点后，安排讨论：面对就业存在的凭关系理由，有何看法？学生的回答不再是悲观厌世

4、或随波逐流，而有了一些正确的看法。我因势利导，进行总结：青年人不能没有理想、信仰，否则将停止不前，也不能工于世故，流于庸俗。社会不能少了超越世俗的良知、理性，代表社会良知、理性的批判，正是人之为人、社会之为社会的平衡力和推动力。但毕竟批判容易建设难，在各种矛盾、冲突纵横交错扭结在一起的今天。社会更需要的是脚踏实地承担责任和做事的人。任何一个社会，都有自己不喜欢的方面。但要做成事，你就得立足这个现实基础，想方设法让自己各方面得到发展。让自己心胸开阔。协调、团结起各种人，以便更好地为社会做贡献。当自己胸怀开朗、理想远大时就不会因斤斤计较个人得失及沉湎于身边琐事和儿女情长而自我烦恼。中专生自我意识正

5、在形成，有一定自我评价、自我检查和自我监督及评价他人的能力，他们一旦树立了正确的世界观和人生观，对社会和个人有了正确的认识，就能科学地分析周围所发生的事情。冷静地和妥善地对待这些事情。从而保证心理反应的适度，防止心理反应的失常。保障心理行为健康发展。二、注意培养为人处世的正确态度态度是指个人对他人对事物持久的肯定或否定的内在反应倾向，中专生要在学习和社会实践过程中不断认识和调整与环境的关系，提高自我意识水平，从而不断解决自身与环境的矛盾。培养自己对人、对事、对己、对社会的正确态度，对于顺利解决各种矛盾具有重要的作用。如今中专文凭在人才市场中倍受冷落，失去往日的光彩，也使在校中专生对自己前途感到

6、茫然不知所措，对自己所学的知识表示怀疑，从而对学习产生不正确的态度，耍么导致厌学，要么把主要精力放在高校自考或函授上，如此的本末倒置，带来的必定是唯分数论。我在导人新课时直接布置一道题为《中专课程是否重要》，全班学生自主分为正反两方面展开辩论。无论学生说法多么怪诞，我都不直接给予否定。有些学生在课堂上提出一些过激的观点，皆因为内心焦虑较深，压抑已久，让其宣泄出来，有助于心理健康发展。在规定的时间里，发言结束后。我代表正反两方做了总结，就现今存在的矛盾和现实理由客观地向学生阐述：作为中专生，对这些理由和矛盾采取回避和转移的态度，无疑是一种消极行为，必将影响身心发展，况且终身教育已成为21世纪的存

7、活方式，任何一种学校教育都不是终端教育，而且中专生从年龄角度看起点并不比别人低，对于发生在自己身上的矛盾和理由，不能只去适应现实，更重要还在于要超越现实,转变现实，推动社会不断进步，因此，正确对待自己所拥有的知识，并树立远大理想，对理想不断追求，是一种更为积极地对社会环境的适应。而如果个人的价值取向都只注重现实利益，不仅人类无法向前发展，而且历史将只能是不断重复甚至倒退。三、注重触犯社会公德的学半