欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:31799791
大小:57.46 KB
页数:5页
时间:2019-01-18
《学生电子商务论文范文-研究tafe模式下国际商务管理专业教学word版下载》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、学生电子商务论文范文:研究TAFE模式下国际商务管理专业教学word版下载导读:本论文是一篇关于TAFE模式下国际商务管理专业教学的优秀论文范文,对正在写有关于学生论文的写作者有一定的参考和指导作用,论文片段:学工作。企业为培养出掌握先进技术的新员工,将最先进的生产设备提供给学校使用,并负责不断更新。此外,企业还支持学校建立起全国范围的模拟实训公司网络,供所有TAFE学校实习使用。口前澳人利亚国内已建有近100家由各行业赞助的模拟实训公司,并与国际上3000多个著名的跨国模拟实训公司联网。在我国,职业院校的学生学习的[摘要]本文通过对澳大利亚的TAFE模式的研究,分
2、析当前我国国际商务管理专业教学屮存在的理由,提出商务管理专业应突出能力培养的特点,重点在于师资建设和在教学过程中实现对学主技能的培养,以满足社会需求。[关键词]TAFE模式;国际商务管理;教学doi:10・3969/j・issn・1673-0194・2011・23.057[]A[文章编号]1673一0194(2011)23-0103-011澳大利亚TAFE模式简介澳大利亚TAFE(TechnicalandFurtherEducation,技术与继续教育)教育有其自身的鲜明特色,主要是定位明确和培养目标明确。其课程设置强调专业性和实用性相互结合,突出能力培养。与我国的
3、职业技术教育相比,TAFE教育有很大不同。(1)TAFE教育不是低于本科层次的教育,而是与本科教育并行的第二条发展道路,没有高低分别,只是方向不同而已。前者侧重技能,后者侧重理论,不存在哪个更好。(2)TAFE的表示FurtherEducation(继续教育),这是一种终生学习、终生教育的理念。TAFE的教学手段灵活多样,通过课堂、工作场所、模拟工作场所以及网络等各种方式來进行教育。由于一般人数较少,所以老师与学生交流机会很多,教学效果明显。(3)充分发挥以行业专家为主的专业指导委员会的作用,按照行业标准组织教学,课程设定以行业组织制定的职业能力要求和国家职业资格证
4、书要求为标准,能够让学生直接跟社会接轨,直接上岗就业。2TAFE模式下国际商务管理专业教学2.1教学目标专门化高职院校的专业设置本质上来说应该是应用型的,即根据市场的需求,设置专业培养目标。国际商务管理专业毕业的学生就业面广,适应性灵活,具有较大的可塑造性。其职业岗位群定位于主要面向企业的各个阶层,可以是部门和办公室的文员、车间主任助理、产品主管、品牌主管、质量管理人员、营销人员或自主创业人员。虽然国际商务管理专业的适用范围广泛,学生知识面广,工作机会多,但是知识深度不够,岗位针对性不强,学生毕业后需要很长时间的自我学习来适应。因此除了通用人才的培养模式之外,高职院
5、校还应该注重当地市场和商务发展需要,结合企业实际,把商务管理专业专门化,如开设商务管理专业连锁经营方向、商务策划方向、商务代理方向、会展管理方向等。在实际教学过程中,教师在课程教学中可以注重对学生某一方面的培养,强化学生对于自身专业岗位的认知和实践。学生能够清楚地认识自己的专业特点,更快掌握技能,也能够尽快适应岗位需求。2.2教学策略多样化TAFE教学模式的特点之一是其教学策略多样化,教学地点很灵活,没有具体的规定,既可以是传统的课堂,也可以是工厂、网络甚至闹市。在TAFE教学过程屮,运用最多的教学策略不是中国传统高校所用的讲授、记忆、书面考核等传统理论记忆策略,更
6、多的是现代教学策略。现代教学策略包括案例分析、角色扮演、实战演练等方式,有利于培养学生的实际操作能力和知识的综合运用。不同于传统的教学策略,现代教学策略能让学生知其然,并知其所以然。譬如,在商务管理专业教学中,教师可以采用情境模拟方式,提供生动、具体的实例,并且设定工作场景,让学生扮演相关角色,培养学生学习如何处理相关的商务关系,体验相关感觉。另外,可采用市场调研方式,学生以团队合作的形式,自行设计调查问卷,确定调查目标和方式。最后对结果进行统计,分析数据,得出结论。在实际教学中还可以通过实战演练,培养学生商务能力,结合网络或者推销洽谈等方式,策划营销方案,实施计划
7、,评估计划,修正计划,最后分析总结。职业技能竞赛也是激发学生学习兴趣的一个有效教学策略,通过聘请相关行业专家或者企业负责人,设置和关竞赛题目,提供部分启动资金,让学生在花钱和赚钱中理解商务活动的真正含义。2.3实训方式灵活化TAFE课程有一个特点,就是专业的设置有行业委员会参与,具有很强的操作性。澳大利亚各行业通过帮助学校建设实训基地,接待学生实习等方式参与学校的实践教学工作。企业为培养出掌握先进技术的新员工,将最先进的生产设备提供给学校使用,并负责不断更新。此外,企业还支持学校建立起全国范围的模拟实训公司网络,供所有TAFE学校实习使用。目前澳大利亚国内已建有
此文档下载收益归作者所有