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《2019高考数学(文)不等式选讲(选修4-5)---精校解析Word版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第二讲 不等式选讲(选修4-5)年份卷别考查内容及考题位置命题分析2018Ⅰ卷绝对值不等式的解法、不等式的应用及恒成立问题·T231.不等式选讲是高考的选考内容之一,考查的重点是不等式的证明、绝对值不等式的解法等,命题的热点是绝对值不等式的求解,以及绝对值不等式与函数的综合问题的求解.2.此部分命题形式单一、稳定,难度中等,备考本部分内容时应注意分类讨论思想的应用.Ⅱ卷绝对值不等式的解法、不等式的应用及恒成立问题·T23Ⅲ卷分段函数图象的画法与应用·T232017Ⅰ卷含绝对值不等式的解法、求参数的取值范围·T23Ⅱ卷基本不等式的应用、一些常用的变形及证明不等式的方法·T23Ⅲ卷含绝对值不等式
2、的解法、函数最值的求解·T232016Ⅰ卷含绝对值不等式的解法、分段函数的图象·T24Ⅱ卷含绝对值不等式的解法、比较法证明不等式·T24Ⅲ卷含绝对值不等式的解法、绝对值不等式的性质·T24含绝对值不等式的解法及应用授课提示:对应学生用书第71页[悟通——方法结论]1.
3、ax+b
4、≤c,
5、ax+b
6、≥c型不等式的解法(1)若c>0,则
7、ax+b
8、≤c⇔-c≤ax+b≤c,
9、ax+b
10、≥c⇔ax+b≥c或ax+b≤-c,然后根据a,b的取值求解即可;(2)若c<0,则
11、ax+b
12、≤c的解集为∅,
13、ax+b
14、≥c的解集为R.2.
15、x-a
16、+
17、x-b
18、≥c,
19、x-a
20、+
21、x-b
22、≤c(c>0)型不等
23、式的解法(1)令每个绝对值符号里的一次式为0,求出相应的根;(2)把这些根由小到大排序,它们把数轴分为若干个区间;(3)在所分区间上,根据绝对值的定义去掉绝对值符号,讨论所得的不等式在这个区间上的解集;(4)这些解集的并集就是原不等式的解集. (2017·高考全国卷Ⅰ)(10分)已知函数f(x)=-x2+ax+4,g(x)=
24、x+1
25、+
26、x-1
27、.(1)当a=1时,求不等式f(x)≥g(x)的解集;(2)若不等式f(x)≥g(x)的解集包含[-1,1],求a的取值范围.[规范解答] (1)当a=1时,不等式f(x)≥g(x)等价于x2-x+
28、x+1
29、+
30、x-1
31、-4≤0.①当x<-1时,①式
32、化为x2-3x-4≤0,无解;(2分)当-1≤x≤1时,①式化为x2-x-2≤0,从而-1≤x≤1;当x>1时,①式化为x2+x-4≤0,从而133、号的不等式;(4)取每个结果的并集,注意在分段讨论时不要遗漏区间的端点值.2.绝对值不等式的成立问题的求解模型(1)分离参数:根据不等式将参数分离化为a≥f(x)或a≤f(x)形式;(2)转化最值:f(x)>a恒成立⇔f(x)min>a;f(x)<a恒成立⇔f(x)max<a;f(x)>a有解⇔f(x)max>a;f(x)<a有解⇔f(x)min<a;f(x)>a无解⇔f(x)max≤a;f(x)<a无解⇔f(x)min≥a;(3)得结论.[练通——即学即用]1.(2018·洛阳模拟)已知函数f(x)=34、x-a35、(a∈R).(1)当a=2时,解不等式36、x-37、+f(x)≥1;(2)设不等式38、x39、-40、+f(x)≤x的解集为M,若[,]⊆M,求实数a的取值范围.解析:(1)当a=2时,原不等式可化为41、3x-142、+43、x-244、≥3.①当x≤时,原不等式可化为-3x+1+2-x≥3,解得x≤0,所以x≤0;②当<x<2时,原不等式可化为3x-1+2-x≥3,解得x≥1,所以1≤x<2;③当x≥2时,原不等式可化为3x-1+x-2≥3,解得x≥,所以x≥2.综上所述,当a=2时,原不等式的解集为{x45、x≤0或x≥1}.(2)不等式46、x-47、+f(x)≤x可化为48、3x-149、+50、x-a51、≤3x,依题意知不等式52、3x-153、+54、x-a55、≤3x在[,]上恒成立,所以3x-1+56、x-a57、≤3x,即58、x-a59、60、≤1,即a-1≤x≤a+1,所以解得-≤a≤,故所求实数a的取值范围是[-,].2.(2018·浦东五校联考)已知函数f(x)=m-61、x-162、-63、x+164、.(1)当m=5时,求不等式f(x)>2的解集;(2)若二次函数y=x2+2x+3与函数y=f(x)的图象恒有公共点,求实数m的取值范围.解析:(1)当m=5时,f(x)=由f(x)>2得不等式的解集为{x65、-<x<}.(2)因为y=x2+2x+3=(x+1
33、号的不等式;(4)取每个结果的并集,注意在分段讨论时不要遗漏区间的端点值.2.绝对值不等式的成立问题的求解模型(1)分离参数:根据不等式将参数分离化为a≥f(x)或a≤f(x)形式;(2)转化最值:f(x)>a恒成立⇔f(x)min>a;f(x)<a恒成立⇔f(x)max<a;f(x)>a有解⇔f(x)max>a;f(x)<a有解⇔f(x)min<a;f(x)>a无解⇔f(x)max≤a;f(x)<a无解⇔f(x)min≥a;(3)得结论.[练通——即学即用]1.(2018·洛阳模拟)已知函数f(x)=
34、x-a
35、(a∈R).(1)当a=2时,解不等式
36、x-
37、+f(x)≥1;(2)设不等式
38、x
39、-
40、+f(x)≤x的解集为M,若[,]⊆M,求实数a的取值范围.解析:(1)当a=2时,原不等式可化为
41、3x-1
42、+
43、x-2
44、≥3.①当x≤时,原不等式可化为-3x+1+2-x≥3,解得x≤0,所以x≤0;②当<x<2时,原不等式可化为3x-1+2-x≥3,解得x≥1,所以1≤x<2;③当x≥2时,原不等式可化为3x-1+x-2≥3,解得x≥,所以x≥2.综上所述,当a=2时,原不等式的解集为{x
45、x≤0或x≥1}.(2)不等式
46、x-
47、+f(x)≤x可化为
48、3x-1
49、+
50、x-a
51、≤3x,依题意知不等式
52、3x-1
53、+
54、x-a
55、≤3x在[,]上恒成立,所以3x-1+
56、x-a
57、≤3x,即
58、x-a
59、
60、≤1,即a-1≤x≤a+1,所以解得-≤a≤,故所求实数a的取值范围是[-,].2.(2018·浦东五校联考)已知函数f(x)=m-
61、x-1
62、-
63、x+1
64、.(1)当m=5时,求不等式f(x)>2的解集;(2)若二次函数y=x2+2x+3与函数y=f(x)的图象恒有公共点,求实数m的取值范围.解析:(1)当m=5时,f(x)=由f(x)>2得不等式的解集为{x
65、-<x<}.(2)因为y=x2+2x+3=(x+1
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