龙虎塘小学20122013学第一学期学校工作行事历

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1、龙虎塘实验小学2012-2013学年度第一学期学校工作行事历月份责任部门活动内容责任人合作者八月校长室1、新学期开学工作暨第二阶段教师暑期培训活动校级领导部门责任人教科室2、各学科期初教研活动学科责任人全体教师数学组3、数学教研组会议荆亚琴教研组长4、数棋培训荆亚琴赵瑞良、教研组长学生发展处5、班主任专题培训徐文英全体班主任九月校长室6、学校统领性课题研讨培训（薛辉）钱丽美全体行政副校长室7、新进人员工会入会工作黄宏亮新进人员8、迎接全国文明城市检查组复查吴琴玉全体教师9、馨竹论坛（一）吴琴玉徐文英、陈亚兰10、成立各级层面家委会吴琴玉全体班主任数学组11、《数学课程标准解读》讲座汪

2、履平荆亚琴12、青年教师数学基本功比赛培训Z（—）教育教学理论常识校级培训学科组长教研组长综合组13、教研组工作（含社团）计划交流各教研组长、金华所有术科教师14、区级综合学科课题中期评估材料疏理及上传网站金华各术科教研组长所有术科教师15、区小学教师体育基本功竞赛薛斌金华体育教研组成员16、校级一课多轮课题研究活动（体育），基本功竞赛辅导培训金华、教研组长本学科成员学生发展处17、开学典礼学工发展处各年级组长18、“师德建设月”“民族精神月”系列活动德育处正、副班主任19、班级文化评比学生发展处美术老师20、中秋赏月系列胡芝芬二年级班主任校本课程组21、期初校本课程教师会议顾惠芬校

3、本老师22、各年级校本课程选课、编班，正常上课（名单上传）各年级负责人校本老师23、古韵新诵（国学课堂）2次；常州吟诵1次；馨竹之声1次张华琴杜逸夏虹等一年级团队各班语文老师综合实践组24、综合实践教师培训许华章综合实践教师信息技术处25、学校内网首页，呈现内容和版面设计研讨金华由各副校长室牵头的各部门、梦幻软件公司26、课题子网内容上传和充实许华章各课题组长各教研组长及成员27、迎接课题中期评估教科室各学科责任人28、教育影片观后感《地球上的星星》《热教科室各学科九月教科室血教师》29、管理团队领导力提升培训姜明红行政成员全体教师30、教师三年发展规划培训姜明红31、课题研究培训龚

4、国胜全体教师教导处32、★期初报表上报徐志宏各班主任学纶发展处33、★做好贫困生补助金和帮1木1助学金的巾报工作徐文英各班主任综合组34、★参加区中小学生出径运动会薛斌体育教师35、★迎接区“国家学生体质健康标准”实施情况检查薛斌语文组36、★参加省第五届网络读书活动许华章全体语文教师37、★参加第四届“骏马杯”教学基本功系列比赛活动各学科责任人全体教师教科室38、★参加2012年新北区教育教学论文评比工作教科室全体教师39、★准备各学科课题中期评估十月校长室1、学校三年发展规划论证及统领性课题培训吴永军全体教师工会、副校长室2、六届一次教代会代表推荐黄宏亮3、工会委员补选数学组4、

5、迎接区《交往互动式教学设计》和“小组合作学习”专题研究学科组长教研组长5、馨竹论坛（一.）荆亚琴全体教师6、青年教师数学基本功比赛培训之（二）数学学科知识与常识学科组长教研组长7、与孝都小学教学联谊学科组长教研组长英语组8、各年级英语书写竞赛夏蕾殷利丹、黄小妹综合组9、区小学音乐基本功竞赛，基本功竞赛辅导黄小乐金华音乐教研组长10、校级一课多轮课题研究活动（音乐）基本功竞赛辅导金华教研组长本学科成员11、国家课程校本化实施研讨（一）金华教研组长本学科成员学生发展处12、新队员入队仪式一年级组学生发展处13、“队长学校”开班学生发展处各班主任14、浓浓重阳情三年级组三年级班主任和综合实

6、践活动老师15、红领巾少代会学生发展处各年级组长校本课程组16、校本课程新设、调整论证会；顾惠芬荆亚琴、陈亚兰校本老师17、古韵新诵（国学课堂）2次；常州吟诵1次；馨竹之声1次胡芝芬杜逸夏虹等二年级团队各班语文老师18、年级诗文互动区完成各年级组长各语文老师19、背诗大王月冠军赛林燕群杨艳芹各班语文老师信息技术处20、学校内、外网首页内容上传充实金华学校各条线教科室21、集体备课培训万荣庆许华章、全体教师副校长室22、★迎接区对学校执行“五条禁令”情况的督查吴琴玉全体教师23、★准备全区中小学电子白板课比赛活动顾惠芬各学科责任人24、★中小学校本课程开发专项调研25、★区新教学设计结

7、构下小组学习推进专项调研26、★参评区第五批学科带头人和骨干教师学生发展处27、★发放中小学贫困生补助金、帮困助学金徐文英各班主任工会、副校氏室1、我为学校提建议活动许华章全体教师2、教代会提案征集黄宏亮各代表3、教学质量提升培训（陈建伟）教科室全体教师副校长室4、三校联盟校开展校际教研活动顾惠芬各学科责任人5、一年级拼音验收一二年级教研组长语文组6、二年级朗读测试许华章7、3・6年级阅读能力考核各年级教研组长8、整班朗读验收数学组9、迎接常州市教研室调研