瓯北第七小学2018学第一学期学校工作行事历

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1、瓯北第七小学2018学年度第一学期学校工作行事历（2018年8月—2019年1月）周次日期内容负责科室预备周8月24日--8月30日1.教师会议，学生报到注册，始业教育。2.教研组长会议3.研训工作会议（含质量分析会、选课工作会等）4.配合县里做好2017学年学校校本研训工作考核5、师德培训6.学生返校、注册，始业教育7.各科室制定计划校长室19月3日--9月9日1.9月3日正式上课。2.参加县“幼小衔接”教育专题培训会3.参加创建市小学教学常规达标校、示范校学校负责人会议4.参加县教科室主任会议5.举行开学典礼暨一年级新生入学仪式（待

2、定）。6.筹备温州市德育示范校工作教务处大队部政教处29月10日--9月16日1.庆祝教师节２.参加各学科教研组长会议３.参加校本研训项目制专题培训会暨校本研训项目负责人会议４.参加县名师工作室主持人工作会议５.师德培训学分受理6.学生暑假读好书读书征文上交7.学校少先队大队委改选，进行常规考核8.温馨工会创建工作。9.德育示范校预检教务处教研处政教处大队部39月17日--9月23日1.中秋节放假（9月22～24日）2.县小学教学常规示范校、达标校考核，3.2018学年校本研训项目申报及评比活动4.开始接受职称评审对象学分证明办理5.县

3、2018年各级各类结题课题评审材料回收、整理和上报6.“9.18”安全疏散演练活动7..学生行规督查8.开展第一次班容班刊评比。教务处教研处政教处大队部9.以“庆祝教师节”为主题，开展活动。49月24日--9月30日１.小学教学视导调研２.小学教学常规示范校、达标校考核３.永嘉县教育名家名师工作室读书沙龙４.小学校长任职资格培训５.县科研工作坊(含未来名师班)课题研究方案设计与开题论证教务处教研处政教处510月1日--10月7日１.国庆节放假（10月1～7日）２.全县2018年核心素养指向下的课程方案设计培训会教研处大队部610月8日-

4、-10月14日１.配合中心上报市小学新常规达标校示范校推荐材料2.庆祝建队69周年活动教研处大队部710月15日--10月21日１、2018级新教师培训开班仪式暨第一次集中培训２.配合中心做好小学(学前）集体教学视导３.配合中心做好2018年秋季教师资格认定（暂定）4..学生交通安全宣传教育活动5.校园及周边综合治理工作6.迎接市一级温馨工会评估（待定）。教务处教研处政教处大队部810月22日--10月28日１.配合中心做好校本研训项目制专题视导２.配合中心做好巡查小学（幼儿）各工作室开展情况３.配合中心做好县科研工作坊(含未来名师班)

5、“五化学习”课改项目研修４.配合中心做好省2018年小学教学质量监测(10.25)5.留守儿童情况排摸与统计6.开展第二次班容班刊评比。7.十周岁成长礼仪式。教务处教研处政教处大队部910月29日--11月4日１.配合中心做好组织参加市小学（学前）各学科课堂教学评比活动２.教学新苗评比３.小学校长任职资格培训４.2018年市县课改样本校、市等级评估学校、市县优质学校、市县年度考核目标学校课程设计指导教务处教研处1011月5日--11月11日１.期中考试２.配合中心做好小学集体教学视导３.参加名班主任工作室观点报告教务处教研处政教处111

6、1月12日--11月18日１配合中心做好2018年秋季教师资格定期注册（暂定）教务处教研处政教处1211月19日--11月25日1.配合中心做好县科研工作坊(含未来名师班)“五道课程”设计研修教务处1311月26日--12月2日１.配合中心做好小学(学前）集体教学视导２.参加永嘉县教育名家名师工作室读书沙龙培训者培训３.参加县评价试点校成果展示与经验交流会4.毒品预防教育5.开展第三次班容班刊评比。教务处教研处政教处大队部1412月3日--12月9日１.参加县小学课堂变革研讨会２.参加名师工作室教学观摩活动３.参加县“爱阅读”榜样学校、

7、榜样教室、榜样社团评比４.配合中心做好县2018年结题课题评审活动５.配合中心做好县2018年精品课程评比6.开展“12.4”法制宣传日活动教务处教研处政教处大队部1512月10日--12月16日1.2018年下半年县小学“新常规·新设计”评比2.名师工作室教学观摩活动3.毒品预防教育星级学校评估验收教务处教研处政教处1612月17日--12月23日1.小学(学前）集体教学视导2.名师工作室送教下乡活动3.县中小学（学前教育）先进教研组评比4.县科研工作坊(含未来名师班)“五力科研”阶段成果交流会5.市教科研工作坊实验项目活动观摩（永嘉

8、）6.等级“平安校园”建设工作考核教务处教研处政教处大队部1712月24日--12月30日1.校本研训项目制专题视导2.名师工作室送教下乡活动3..开展第四次班容班刊评比。教务处教研处政教处4.开展自护教育