金融学:让价值在流动中增长

金融学:让价值在流动中增长

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1、金融学:让价值在流动中增长余思璐:我今年就要高考了,最近一直在纠结选专业的事情。家里人都很希望我选金融学专业。他们认为金融行业工资高、福利好,金融学专业学出来前途一定很好。真实情况是这样的吗?想听听学长学姐的看法。•金融:我是金钱的搬运工提起金融,你想到了什么?在银行存款贷款,在股市交易股票,向保险公司投保?是的,这些都是生活屮最常见的金融活动。你会发现,这些活动都是围绕着“钱”,也就是“货币”来展开的。假设你有一笔闲置的钱,把它存入银行;而有家企业正计划扩建,急需资金,就向银行贷款。这时银行把你的存款(当然还有其他人的)借给企业。

2、等到了约定时间,银行把你的钱给你并支付利息,企业也要相应地按息还贷给银行。贷款利息要高于存款利息,这中间的利息差就是银行的金融收益。在整个过程中,资金实现了两个维度的转移:一个是时间维度的,企业用自己未来的钱发展眼下的生产;一个是空间维度的,银行把你的钱转移到企业账户上。同理,上市公司为了筹措资金发行股票、个人为了投资理财购买债券等行为,都涉及金钱在不同时间、不同空间的转移。由此我们不难理解金融就是跨时间、跨空间的价值交换,通俗来说,金融就是金钱的搬运工。•金融学:我来研究为什么搬、搬到哪里、怎么搬既然金融是金钱的搬运工,那么金融学

3、就要系统地研究为什么要搬、搬到哪里等问题。为了便于理解金融的目的,我们可以把?F代社会比作人体,把资金比作血液。如果没有血液在全身的流动,不断输送氧气、代谢废物,人体就无法生存。同样的,如果没有资金在全社会的流动,社会经济就会欠缺推动力,发展缓慢。金融的目的就是让资金在社会上流动,推动经济发展,提高生产力。就像血液循环有特定的流向一样,资金的流向也是有选择性的。以股票市场为例,上市公司都可以发行股票,但人们并不是盲目地购买,那些技术先进、经营良好的优秀企业在市场上显示出乐观的发展前景,便更能吸引资金投入。这样说来,金融的目的还有优化

4、资源配置,也就是说,金融不仅要搬运钱,还要把钱运到最合适的地方去。社会上的资金有限,搬到哪里才是最合适的呢?根据价值规律,肯定是要搬到能最大化发挥资金功效、获得最高收益的地方。比方说,当两家企业同时向银行提出贷款,而银行的放贷指标只能支持其中一家时,就会综合评估两家企业的牛产经营能力,选择更有收益能力的企业。资金流向收益前景好的地方,让那些生产效率高、经营状况好的企业不断扩大再生产,能减少社会资源的浪费,把社会经济带向良性的循环。资金的流向还常常会受到政策的影响。比如近年來,为了扶持小微企业发展,政府出台了很多针对小微企业的金融优惠

5、政策,引导资金流向小微企业。单一的市场调节难免会有局限,有了相关政策的干预,就能更好地弥补缺陷、完善市场。•英语:我是学习金融理论的重要基础数学:我是学习金融最重要的计算工具在本科阶段,通过学习金融学、宏观经济学、微观经济学等基础课程,我们能初步理解金融学的大体框架。宏观经济学课上,我们会从国民经济的全局出发,探讨财政、消费、就业等因素的相互作用,研究在不同经济发展时期采取的宏观调控措施。比如,经济发展缓慢的时候,往往投资、消费需求不高,如果政府采取相应的货币政策和财政政策,刺激投资与消费,能够有效促进经济回暖。投资学是一门我很感兴

6、趣的课程。在课上,我们从投资的角度分析股票、债券、期货等金融工具的特征,然后根据投资者对风险的承受能力、对收益的期望,选择最适合他们的金融工具。由于这门课是外籍教师授课,教材和板书也都使用英文,刚开始听课的时候我总是词典不离手,后来掌握了课程常用的金融词汇以后,才逐渐跟上老师的讲课进度。西方学术奠定了现代金融学的理论体系,除了上课要用到英文以外,我们平时也经常要翻看外国文献,英语能力薄弱的话,学起来会很吃力。我们学英语的重点是掌握一套金融学的专业术语。比如,单词futum和option,一般人只知道它们是“未来”和“选择”的意思,但

7、在金融术语表达中,它们分别指“期货”与“期权”。长远来看,优秀的金融学专业毕业生大多会选择出国、出境工作或是在有外资背景的企业工作,这时流利的英语表达也是重耍的加分项。学习金融学,并不是掌握一些理论知识就好,还要学会运用数学工具来计算收益、评估风险、推导决策,所以数学是学习的一大重点。在大一的时候,我们会系统地学习高等数学,微积分、常微分方程、线性代数等都是必修课。单单微积分一门课就分为微I、微II、微III,学分多,课时长,前后需要一年时间修读。我高中时数学相对薄弱,为了打好数学基础,常常在自习室刷题,一刷就是一整天。•证书:我能

8、给你的能力最直接的证明说起金融学专业学牛的课余牛活,绝对绕不开的两大主题就是参加商赛和考证。商赛是一些名企和大学合作举办的现代商业模拟活动,以小组合作的形式,针对特定案例,结合相关背景,分析解决问题。通过参加商赛,我们把课堂学习的知识

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