基于项目教学vbnet课程资源库建设

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1、基于项目教学VB.NET课程资源库建设摘要：高等职业教育教学资源库项目建设，是国家推动高职教育专业教学改革、提高人才培养质量和社会服务能力的一项重要举措。文章以VB.NET课程为基点，对基于项目式教学的课程资源库建设进行了探讨。关键词资源库项目式教学一、资源库建设意义《VB.NET及数据库基础设计》课程是我院软件技术专业重要专业课程，是.NET课程体系的编程基础课。根据该课程在本专业课程体系中的定位，主要是培养在.NET平台上进行C/S应用程序开发的.NET程序员。该课程的特点是知识点多、技能点多，学生不但要有较深的理论基础

2、，对动手能力要求更高，适宜以项目化的方式组织教学。本课程的开发团队依据项目式教学的原则，对课程的设计及教学实施都进行了改革。由于以往教学所使用的资源库都是基于传统的过程教学制定的，在课程的改革过程中，急需相关配套的基于项目式教学的资源库建设，本文对建设基于项目教学的《VB.NET及数据库基础设计》课程教学资源库做了初步探讨。资源库的建设是整合学校优质教学资源共享的需要，更是深化专业建设与课程改革的需要，其最终目的是培养高素质技能型人才。二、资源库建设特色(―)与企业合作本课程组老师，为了解企业对VB.NET应用开发人才的具体

3、需求，确定课程的培养目标，深入走访了多家软件开发企业，与企业共同探讨，共同设计教学内容，将企业真实项目开发模式引入到课程教学中来，在课程中融入企业开发规范与标准，充分体现出课程的职业性、实践性及开放性，从而实现与岗位的零距离对接，同时合理设置学习情境，形成课程标准、课程与资源库建设标准等，从而规范了课程和资源库的建设。(二)以项目为导向本课程撰弃以往的枯燥的基于过程的教学方法，采用能够促进学生主动学习，增强学生分析问题解决问题能力的项目式教学。项目式教学把整个学习过程分解为一个个具体的工程或事件，设计出一个个项目教学方案，按

4、行动回路设计教学思路，不仅传授给学生理论知识和操作技能，更重要的是培养他们的职业能力。每个部分的教学都是由教师引导学生对项目的各个模块进行分析，分析该模块应该具备什么功能，有什么样的输入项和输出项，界面应该包括哪些元素，应该用什么方法去实现。教学过程强调以学生为中心，使学生的学习由被动变为主动，从要我学习到我要学习，极大地提高了学生的学习兴趣。同时打破传统的在教室中学习理论、在实验室中实验这种单一教学模式，釆用多元化的形式大力加强实践技能的培养，包括课堂与实践地点一体化、网络教学、小组讨论等，建立了拓展了学生的学习空间，真正

5、实现了工作和学习相结合，达到和工作岗位对接，培养了学生的自主意识和创新能力。本课程资源库的建设围绕项目式教学，以真实项目为核心内容进行建设，课程标准、课程实施计划等课程资料以及课程所使用的素材等都是围绕真实项目来的制定。提高了学生的分析问题解决问题的能力。三、资源库建设内容基于项目教学的VB.NET课程资源库教学资源库中的资源主要包括以下几类：（一）课程建设标准。主要包括课程定位、课程设计、课程内容介绍、教学方法、教学手段、考核手段方法等内容。这些文件是课程教学的指导，引导教师如何围绕项目进行教学，以真实项目为主线，引导学生

6、发挥自己的主动性，去探索，去发掘新的知识。以《图书管理系统》这个项目为例，将课程设计为首先要求学生到图书馆去调研，并根据自己参与的借书的经历，分析本系统的应该实现的功能，需要什么样的数据，做出需求分析报告。然后根据调研的结果分析如何建立数据库，再进一步去实现各个功能模块。在实现过程中学生会变被动为主动，积极要求学习新的知识点，完成各个模块的功能，这样极大增强了学生的学习效果。（二）课程资源库。主要包括基于项目式教学的各种教学文件。如教学课件、习题库、项目库、学生实训作品、音视频、教学案例等。这些资源如教学课件也是以项目教学为

7、导向，仅仅围绕一个大的项目展开，与课程标准保持一致。（三）素材资源库。主要用于辅助课程教学，主要包括制作各个项目所包括的一些音频素材与图片素材，以及一些流行软件开发网站素材。（四）职业信息库。包括软件行业介绍、相关软件企业信息、软件开发新技术介绍、软件企业职业岗位描述、软件企业相关技术标准等。（五）师资信息库。主要包括专业专职教师信息库。四、资源库的运行与管理（一）搭建资源库运行平台。高等职业教育教学资源库项目建设，是国家推动高职教育专业教学改革、提高人才培养质量和社会服务能力的一项重要举措。石家庄职业技术学院对个专业、各课

8、程的资源库建设进行了大力支持，组织各个技术部门搭建了专门的网络教学平台，实现资源库数据集中存放，方便学生、教师随时使用资源，管理资源。资源库由技术中心统一管理，创建资源库、使用资源库需要向技术中心进行申请。（二）在资源库运作过程中需对资源库严格管理，对不同的人，访问资源库的账号的权限是不一