vbnet课程教学大纲

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1、《VB.NET》课程教学大纲学时：64学分：3.5适用对象：计算机科学与技术专业先修课程：程序设计导论，算法与数据结构，数据库等考核要求：笔试+课程设计使用教材及主要参考书：1、教材：苏国彬主编，《VisualBasic.NET程序设计基础教程》，机械工业出版社。2、主要参考书：刘瑞新主编，《VisualBasic.NET程序设计教程》，机械工业出版社。《VisualBasic.NET联机文档》，微软公司。一、课程的性质与任务本课程是计算机科学与技术专业的专业基础课程。通过本课程的学习，使学生掌握面向对象编程的思想，掌

2、握类、继承、对象、重写和重载等重要概念，灵活应用ADO.NET知识,具有开发Windows窗体应用程序以及Web窗体应用程序的能力,为学生在.NET框架下进行程序开发打下坚实的基础。同时，培养学生具有一定的项目开发能力、团队协作的精神以及适应信息化社会要求的自学能力和获取计算机新知识、新技术的能力。二、教学目的与基本要求1.知识方面：通过本课程的学习，使学生掌握面向对象编程的思想，掌握类、继承、对象、重写和重载等重要概念及实现,熟练使用常用控件，熟练应用ADO.NET进行数据库应用开发。2.技能方面：具有开发Windo

3、ws窗体应用程序以及Web窗体应用程序的能力三、学时分配章节课程内容学时1程序设计概述0.52认识VB.NET的可视化编程环境0.53VB.NET可视化编程思想14常用的Windows窗体控件45设计菜单、工具栏和状态栏26设计对话框27VB.NET程序设计基础28程序控制结构29数组、枚举与结构210过程211面向对象212文件操作213图形绘制与使用图像214多媒体程序设计215访问数据库216设计网络应用程序217程序的调试与异常处理118部署VB应用程序1（表格内容为小五号楷体）四、教学中应注意的问题利用多媒体

4、辅助授课，注意培养学生编程能力。五、教学内容第一章程序设计概述1．基本内容：程序设计与常用程序设计工具概述，VB.NET，程序设计的一般方法。2．教学基本要求：掌握：程序设计与常用程序设计工具概述，VB.NET，程序设计的一般方法。3．教学重点难点：程序设计与常用程序设计工具概述。第二章认识VB.NET的可视化编程环境1．基本内容：新建一个编程项目，认识.NET的集成开发环境，控件工具箱，解决方案资源管理器，属性窗口，动态帮助窗口，其它浮动窗口。2．教学基本要求：了解：VB.NET的开发环境。3．教学重点难点：认识.N

5、ET的集成开发环境。第三章VB.NET可视化编程思想1．基本内容：.NET框架概述，认识对象，认识窗体对象，向窗体中加入控件，VB.NET的编程步骤。2．教学基本要求：熟练掌握：NET框架概述，对象，窗体对象，向窗体中加入控件，VB.NET的编程步骤。3．教学重点难点：.NET框架概述,向窗体中加入控件。第四章常用的Windows窗体控件1．基本内容：文本控件，列表选择控件，图形显示控件，按钮和选择框控件，时间日期控件，分组控件。2．教学基本要求：熟练掌握：文本控件，列表选择控件，图形显示控件，按钮和选择框控件，时间日

6、期控件，分组控件。1．教学重点难点：文本控件，列表选择控件，图形显示控件，按钮和选择框控件，时间日期控件，分组控件。第五章设计菜单、工具栏和状态栏1．基本内容：设计菜单，设计工具栏，设计状态栏。2．教学基本要求：熟练掌握：设计菜单，设计工具栏，设计状态栏。3．教学重点难点：设计菜单，设计工具栏，设计状态栏。第六章设计对话框1．基本内容：使用对话框控件设计对话框，模式对话框，使用内部对话框设计对话框，自定义对话框。2．教学基本要求：熟练掌握：使用对话框控件设计对话框。掌握：模式对话框，使用内部对话框设计对话框，自定义对话

7、框。3．教学重点难点：使用对话框控件设计对话框。第七章VB.NET程序设计基础1．基本内容：认识与理解数据类型，常量和变量，程序的各种运算，程序语句，程序的编写规则。2．教学基本要求：熟练掌握：认识与理解数据类型，常量和变量，程序的各种运算，程序语句，程序的编写规则。3．教学重点难点：常量和变量，程序语句。第八章程序控制结构1．基本内容：选择结构，循环结构，跳转结构。2．教学基本要求：熟练掌握：选择结构，循环结构，跳转结构。3．教学重点难点：选择结构，循环结构，跳转结构。第九章数组、枚举与结构1．基本内容：数组，枚举，

8、结构。2．教学基本要求：熟练掌握：数组，枚举，结构。1．教学重点难点：数组，枚举，结构。第十章过程1．基本内容：Sub过程，Function过程，参数传递与Function过程返回值的深入讨论，过程的嵌套与递归调用，变量的作用与与生命周期，常用内部函数。2．教学基本要求：熟练掌握：Sub过程，Function过程，参数传递与Fun