基于互联网的高职物流管理专业人才培养策略创新

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1、基于互联网+的高职物流管理专业人才培养策略创新王慧颖曹海林昆山登云科技职业学院商务管理系摘要:随着“互联网+”时代的到來,改革现有的高职物流教学模式,加强信息技术能力、服务意识以及学习和创新能力等方而的培养迫在眉睫。高职物流人才培养的创新策略可从以下儿方面来实施:其一,以“胜任力”为主线、以工作任务为载体来组织课程,将“互联网+”物流产业发展趋势所需的新技能知识与学牛的综合素质和抗压能力以及职业道德相对应的拓展性纳入教学体系;其二,加强以信息化为核心的课程资源建设,构建两类实践平台一一物流实训基地平台和网络课程资源开发平台;其三,积极探索使线上线下教学相融合的混合式教学模式,

2、注重学生独立思考能力和创新精神的培养。关键词:“互联网+”;物流管理专业;人才培养;创新策略;作者简介:王慧颖(1983—),女,河南新乡人,昆山登云科技职业学院商务管理系物流管理教研室教师,讲师,硕士,研究方向:物流与供应链管理。作者简介:曹海林(1982—),男,江苏昆山人,昆山登云科技职业学院物流管理教研室教师,本科,讲师,研究方向:物流仓储、现代物流管理。收稿日期:2017-09-20基金:2017年度中国物流学会研究课题“'互联网+'背景下高职院校物流专业人才培养模式研究——基于胜任力视角”(编号:2017CSLKT3-222)TheStrategyInnovati

3、onofLogisticsManagementProfessionalsEducationinHigherVocationalCollegesBasedonInternet+WANGHui-yingCAOHai—linCommercialManagementDepartment,DengyunCollegeofScienceandTechnology;Abstract:WiththeadventofuInternet+”,itisimminenttoreformtheexistingteachingmodeinhighervocationallogisties,strengt

4、heninformationtechnologyability,serviceconsciousncssandabilityoflcarningandinnovation.Theinnovativestrategyoflogisticsmanagementprofessionalseducationinhighervocationalcollegescanbeimplementedfromthefollowingaspects:First,thecoursescanbeorganizedbythe"competence”asthemainline,withtaskasthec

5、arrier;newknowledgeandskills,aswellasstudents,comprehcnsivcqualityandanti-pressureabilityandoccupationmoralrelativismshouldbeexpandedintotheteachingsysteminordertosatisfytheneedsdemandedbythetrendofthe"Internet+”logisticsindustrydevelopment;second,theconstruetionofcurriculumresourcesshouldb

6、estrengthenedfocusingoninformation,andtwotypcsofpracticeplatformcanbeconstituted-logisticstrainingbaseplatformandnetworkresourcedevelopmentplatform;third,itisnecessarytoactivelyexplorethehybridteachingmodewhichintegratestheonlineandofflineteaching,tocultivatestudents'independentthinkingabil

7、ityandthespiritofirmovation.Keyword:“Internet+”;logisticsmanagementmajor;talenttraining;innovationstrategy;Received:2017-09-201引言随着大数据、云计算、移动互联网等信息技术的发展以及国家“互联网+”行动计划的岀台,物流行业的发展方向已与传统的物流行业有了很大的区别。传统的物流行业对物流人才的要求较低,甚至是培养体力和技能型的人才“互联网+”背景下,物流不再是单纯的仓储运输业,而是

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