基于行业研究高职纺织专业课程体系构建及探析

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1、基于行业研究高职纺织专业课程体系构建及探析摘要髙等职业技术教育是我国髙等教育的重要组成部分，根据高职教育的办学思想和教育理念，主要培养高技能应用型人才，高职院校专业建设与行业发展的关系十分紧密，把社会需求作为其办学的宗旨和育人目标。因此本文结合纺织行业的发展状况，以浙江工业职业技术学院现代纺织技术专业为例，阐述课程体系构建改革背景、必要性和主要措施。关键词行业分析现代纺织技术专业课程体系中图分类号：G423文献标识码：AConstructionandDiscussionofHigherVocationalTextileCurriculumSystembasedonIndustryAnalys

2、isAbstractHighervocationalandtechnicaleducationisanimportantpartofhighereducationinChina,accordingtoeducationthoughtandeducationalideaofhighervocationaleducation,mainlycultivatinghighskilledtalentsinhighervocationalcolleges,professionalconstruetionandindustrydevelopinentiscloselyrelatedtothesociald

3、emand,asitseducationalpurposeandeducationalpurpose.Sothispapercombinesthedevelopmentoftextileindustrystatus，inZhejiangIndustryPolytechnicCollege,ModernTextileTechnologyasanexample,talksaboutthereformbackground,necessityandmainmeasuresofcurriculumsystemconstruetion.Keywordsindustryanalysis；moderntex

4、t订etechnology；curriculumsystem1我校现代纺织技术专业课程体系改革背景我国是世界纺织生产和贸易大国，绍兴是闻名全国的纺织大市。改革开放以来，绍兴纺织业取得了长足发展，成为亚洲最大的纺织品生产加工基地和贸易集散地，是绍兴经济的支柱和命脉。正是由于绍兴及其周边地区纺织业突飞猛进式发展，很大程度上活跃了浙江工业和经济的发展，使浙江省一跃成为全国纺织第一大省。目前，绍兴以其生产规模最大、产业链最完整、专业化市场集中、市场营销最大和设备最先进形成自己产业特色。如此优越的纺织产业背景和巨大的人才需求在一定程度上促进了我校现代纺织技术专业教育的建设发展。如今，我校现代纺织技术专

5、业已有三届毕业生，通过与企业的不断接触和一系列的企业调研、毕业生回访发现绍兴纺织业发展仍存在诸多不足，如很多纺织企业引进了一流设备，但生产出来的却是常规的二流产品，产品竞争力低下，无法与高新产品形成竞争，使产品出口面临许多困难，最终导致企业利润减少，严重的甚至影响到企业自身的生存。面对这种局面，绍兴纺织业开始注重自身的发展和提高，努力把投资放在技术开发和提高产品的附加值，但能够深入生产第一线的应用型技术人才的缺乏已明显成为制约绍兴纺织产业发展的瓶颈，这就迫切需要高职院校尽快培养出大批符合企业核心岗位能力需要的高素质技能型人才，从而推进绍兴经济的进一步发展。我校现代纺织技术专业是服务地方产业、

6、满足区域经济发展需要而设立的一个专业，肩负着为区域经济的发展培养应用型纺织高技能人才的使命。同时本专业是一个技术性、实践性很强的专业，作为我校省级示范院校建设重点专业、省级特色专业以及中央财政支持高职院校提升专业服务产业重点建设专业，其中课程体系构建一直是本专业建设和改革的重点和关键。2我校现代纺织技术专业课程体系改革必要性高职教育教学质量是学校的生命，是高职教育赢得社会认可和高职教育长远发展的根本。课程体系建设是学校教学基本建设的重要内容，要根据行业发展、学院专业的布局、大类和专业统一规划，以适应社会需求为目标，以培养技术应用能力为主线建设课程体系。应按照突出应用性、实践性的原则重组课程结

7、构，更新教学内容，构建以能力为主线的模块式课程体系，在课程设置上应融入职业标准，以必需、够用为度，以讲清概念、强化应用为教学重点，要加强针对性和实用性。在前几年的建设过程中，本专业虽然已经初步建立“平台+方向”的课程体系模式，但是没有真正根据企业的核心岗位需求来确定人才培养目标，培养的毕业生核心能力不明晰，所学核心课程太宽泛，难以真正把握纺织行业企业的"有效需求”原则，缺乏对职业（岗位）群所需职业能力和职业标