政治教案－第一框：《身边的诱惑》教案

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1、政治教案一第一框：《身边的诱惑》教案政治教案一第一框：《身边的诱惑》教案一、教学目标:1、情感态度价值观念目标：(1)追求科学、健康、充实的初中生活；(2)鼓起战胜不良诱惑的勇气和信心；(3)培养学生爱学习、爱劳动、遵纪守法积极要求上进的品德。2、能力目标：(1)初步认识和理解社会生活的复杂性，逐步形成辨别是非的能力；(2)初步学会用辩证的方法分析事物的能力。3、知识目标：(1)知道身边存在的种种诱惑；(2)知道诱惑的促进作用和不良诱惑的危害；(3)初步知道网络的利与弊。二、教学重点与难点1、重点：领奖台的诱惑；获取金钱的合法途径。2、难点：游戏机的诱惑。一难在不易辨别利与害

2、；二难在在生活中如何把握“度”。三、教学方法：1、通过收集各种诱惑的材料，学生了解身边存在许许多多的诱惑；2、通过小品表演，创设情景；3、开展辩论，学生更加清楚地认识网络的利与弊，学会把握玩游戏的“度”。四、教学课时：2课时。五、教学过程(www.3edu.net)导入新课(略)(板书)身边的诱惑活动一：展示活动：我们发现一一“诱惑在我们身边”(1)请有收集材料的同学说身边的诱惑。(2)老师小结。面对种种诱惑，你是怎么想的，又是如何做的，我们该怎样去认识和辨别这些诱惑呢？让我们来共同探讨这一迷人的字眼“诱惑”。先看看这是什么诱惑。活动二：颁奖会。(1)由学生主持为半期考成绩优

3、胜者颁奖。(2)获奖者谈自己的奋斗过程。(3)分别请羡慕者和嫉妒者谈感受。(4)老师自己谈经历。(5)请曾经获过奖的同学谈感受、经历及是如何获得的。(6)问有没有通过不正当的途径获奖者，老师举例说明。(7)老师小结(也可以让学生小结)：渴望成功与荣誉是积极要求进步的表现，但鲜花和荣誉要通过正当途径和刻苦努力来获得。同时，要知道通过正当途径获取的荣誉是受法律保护的。接下来请看小品，看看这又是什么诱惑。(板书)1、领奖台的诱惑(1)渴望成功与荣誉是积极要求进步的表现(2)荣誉要通过正当途径和刻苦努力来获得活动三：请四位学生表演课本83页的故事“敲诈”。然后提问；(1)王磊和宋昭的

4、行为是因什么的诱惑而引起的？(2)面对金钱的诱惑，王磊釆取了什么行动？导致了什么结果？(3)请被敲诈的同学谈体会。(4)举例说明非法取得钱财的危害。某家长到上海卖假中华烟被罚12万元。(1)同学间相互交流获得金钱的正当途径。(2)老师小结：举例学生捡费纸卖的。见书本第83页第二自然段。(板书)2、金钱的诱惑(1)对待金钱一定要通过合法劳动和正途径来获得。(2)强行向他人索要财物是违法行为。玩游戏机、上网聊天这是大家都很喜欢的话题，有的人说上网不利青少年的健康，有的人说上网好处很多，到底上网有利还是有弊呢？下面我来探讨下面这问题。活动四：辩论上网利大于弊还是弊大于利。(1)分两

5、大组进行辩论，正方观点是上网弊大于利，反方观点是上网利大于弊，。(2)分析活动结果，指出玩游戏的内容和时间限制。(3)用实例说明过度玩游戏的危害，使学生正视这一诱惑。(板书)3、游戏机的诱惑(1)游戏有利有弊适当、有节制的娱乐有益处(1)游戏对青少年有一定的诱惑(2)要坚决抵制沉迷于游戏的诱惑通过学习，你认为自己的最大收获是什么？针对本课的学习，你还有哪些问题没搞清楚，或者你又发现了什么新的问题？活动五：测测你的自控能力。