教师成长心得在反思中获得自我成长

教师成长心得在反思中获得自我成长

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1、教师成长心得在反思中获得自我成长有人说过这样的一句话:''老师不经意的一个动作,可能会创造一个奇迹;老师不经意的一个眼神,也许会扼杀一个人才。”老师习以为常的行为,对学生终身的发展也许产生不可估量的影响,做一名老师应该经常回顾自己以往的教育历程,做教师没有能力点燃火种,但绝不能熄灭火种!面对眼前同样充满好奇和天真的孩子们,要珍惜,更要努力让每一个孩子的心中充满阳光,让每一个孩子在爱的抚慰下快乐成长。每一位为人师者,放弃了一个学生,可能会减少你的工作压力,可能会提高你的教育质量,可能会给你赢得荣誉,但你

2、放弃的却是一个孩子的美好前途,放弃的是一个家庭的希望,留给自己的也将是一个永远的遗憾!本着一个老师的良心,本着一个老师的责任心,本着对自己事业的热爱,我常常反思着,怎样做才可以把课教得更好,怎样做孩子们才更容易接受,怎样做才是对孩子最好的引导。自从我踏入教育这个行业,我很认真地对待我的工作,更用心的对待我的学生,我对他们“视如己出”,关心他们的学习,也关怀他们的生活,班级里的每一位学生我都要为他们负责。为了把上课上好,我也常常感到很困惑、很苦恼,也很懊丧。为完成每节课的教学内容,四十分钟的课堂里我似乎

3、总是在不停地赶呀赶。可是,一节课辛辛苦苦下来,并不见得每个学生都喜欢,也不见得有成效,甚至小部分学生的注意力都不能集中,有趁你不注意做小动作的,跑神的……为了处理学生课堂上的突发状况,我会及时调整教学内容,临时增加很多本来没有准备的题外话,比如根据当时的状况和需要,我会选择不同的内容和他们聊聊;有时,我和学生谈人生,谈自己的经历,讲我的童年,讲我的学生等等;有时,我选一两个故事来讲;有时给他们一个眼神……反思才能有所触动、有所改进。我不仅是一位语文老师,更是一位班主任。课前课后经常和学生接触,试图去了

4、解他们,听听他们的声音、他们的想法,再翻阅大量的教学资料,向有教学经验的老师请教。近一段时间以来,我最大的改变就是:上课时,我不再为完成教案呈现设计好的课件,而是给了自己更多可以灵活变通的时间和机会。我的注意力也不再只关注教案进行到哪里,课件展示到哪里了,而是关注学生听到了哪里,接受了哪些,还需要些什么,课堂效果怎样。真正的回到最真实的课堂,回到课堂的主人一一学生身上,了解他们对文本的真实的理解,在课堂上扮演一个引路人的身份,而不是知识的传授者。我经常会在课堂上根据学生的情况来组织教学,甚至有时不惜打

5、破原有的教学计划,有时原本计划20分钟的口语交际,如果学生乐意表达,我不愿意打断他们,可能会延长到一节课。此外,我常常在课前跟他们讲一个小故事,或者讲一个我自己的小故事,或者让学生讲一个小故事。我也会在课前让学生唱一首歌,跳一个舞蹈,或者讲一个笑话在上课,使孩子们爱上我的课。慢慢的一切越来越好,原来这一切其实并不那么难,只要你用心去观察用心去体会,并让自己的心贴着学生的心走,那么,课堂教学就会在心的沟通中得到很好的成长、很好的收获。在反思中获得灵感,在反思中获得自我成长。

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