心理干预对慢性胰腺炎治疗效果影响

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1、心理干预对慢性胰腺炎治疗效果影响【中图分类号】R473.6【文献标识码】C【文章编号】1672-3783(2012)12-0235-01【摘要】：对120例慢性胰腺炎的患者通过各阶段的心理观察和分析，将辅助心理护理患者和单纯药物治疗患者预后进行比较，提示心理护理结合药物治疗效果比单纯药物治疗的预后效果好.【关键词】：慢性胰腺炎；心理护理慢性胰腺炎(chronicpancreatitis,CP)是由于各种原因所致的胰实质和胰管不可逆的慢性炎症，可引起胰腺炎性肿块、胰管炎症或受压狭窄及假性囊肿形成[1],根据其发生发展过程可分为突发型，反复发作

2、型和渐进型。其临床表现为反复或持续发作的腹痛，以及由于胰腺功能不全导致的消化功能障碍。2004年1月〜2009年11月，我们将在我院住院治疗的120例慢性胰腺炎的患者随机分成实验组和对照组，实验组在药物治疗的基础上配合心理治疗，对照组给予单纯药物治疗，将2组患者预后进行比较，证明疗效前者明显较后者要好，现汇报如下。1对象及方法1.1研究对象2006年1月〜2011年11月，慢性胰腺炎的患者有男性80例，女性40例，年龄15〜75岁，平均年龄48岁。1.2方法1.2.1随机抽出60例为实验组，60例为对照组。对实验组的患者在医生的药物治疗基础

3、上进行心理评估和测试，通过谈心，面对面交流及心理测试来对患者心理想法，现在的心理状态和自身的行为作出评估。而对照组则由医生选择相应的药物治疗。两组疗程为2周〜2个月，平均为30天。1.2.3心理护理的方法慢性胰腺炎的患者对疾病的认知程度不同，从而所产生的心理承受能力也大不相同。首先是要建立良好的护患关系，能否建立良好的护患关系是心理护理的用亲切的语言，熟练的技术，取得患者的信赖，将患者的病情变化、检查结果主动向患者做科学、合理和保护性的解释，使患者树立正确的人生观、社会观，使患者克服厌世心理，积极与疾病抗争［2］。护士与病人应建立在相互尊重

4、、互相理解的基础上，患者主要受护士言、行、态度的影响:(1)言语：就是通过语言的艺术来和患者进行礼貌，自然,友好的交谈，使病人正确的认识疾病，消除心理障碍，从而增强战胜疾病的信心。常用的方法有：1)说理开导法：顾名思义就是向患者详细的讲解疾病的前因后果，从而解除患者的思想包袱。刚得知自己身患疾病时，病人容易产生愤怒的情绪，继而情绪低落，感情脆弱，而对治疗持消极态度，对生活失去信心。此时，护士就应当理解并鼓励患者，通过语言的艺术来开导患者。2）倾诉法：通过交谈，让患者尽情的发泄情绪，安静的充当倾听者，患者通过倾诉从苦恼消极的心理中得以解脱，从

5、而恢复心理平衡。3）精神安慰激励法：主要是在病人情绪低落时给予鼓励与安慰，给予专业的意见，鼓励病人积极面对生活。必要时给予一些同情，使患者感觉到还是有人理解，还是被人关注，从而对医护人员产生信赖。（2）行：护士的行为对患者产生直接影响，因此,护士的一言一行应该认真，严谨，轻柔，使患者产生安全感,舒适感。（3）态度：白衣天使的形象是阳光的，和蔼的。给人情切的感觉，护士应该应用诚恳的待人态度和庄重的的姿态把白衣天使的风采表现出来，使病人每天一见面就有一个美好的心情。2结果通过对比后，实验组60例中，治愈病人50例，好转10人.对照组60例中，治

6、愈病人22例，好转38人.3讨论长期反复发作胰腺炎是引起慢性胰腺炎的主要因素，在患者的治疗过程中，不能单纯的治疗身体上的疾病，还要治愈心理的疾病，这才会有事半功倍的效果。作为护理工作者,一定要重视心理护理，使患者从身心上得到痊愈。参考文献[1]施长鹰，吴志勇•慢性胰腺炎诊断与外科治疗•中国实用外科杂志，2009,29（8）：[2]黄秀兰，赵爱玲，汤其英，糖尿病心理护理及健康教育，中国民康医学杂志2005年9月第17卷第9期