思想政治教育心理学论文范文-论大学生思想政治教育接受心理的优化word版下载

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1、思想政治教育心理学论文范文:论大学生思想政治教育接受心理的优化word版下载导读：本论文是一篇关于大学生思想政治教育接受心理的优化的优秀论文范文，对正在写有关于思想政治教育论文的写作者有一定的参考和指导作用，论文片段：摘要：随着时代的迅猛发展及其在社会生活各方面所引发的重大变革，大学&思想政治教育接受存在一些理由，直接影响和制约着实效性的取得。因而，研究人学生思想政治教育接受心理存在的理由，并提出合理优化的策略，具有重要的作用。关键词：大学生；思想政治教育；接受心理大学生是民族的希望，祖国的未来，是未来建设中国特色社会主义事业的中坚力量。为完成“努力提高思想政

2、治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人”这一任务冃标，必须提高思想政治教育工作的实效性。1大学生思想政治教育接受心理释义大学生思想政治教育接受心理是指发生在大学生思想政治教育接受过程中的心理活动，它反映了思想政治教育接受主体与思想政治教育主体之间的相互关系，是接受主体出于自身需要，在环境的作用影响下通过某些中介对接受客体进行的反映、选择、整合、内化、外化多环节构成的连续的、完整的心理活动过程。思想政治教育接受过程包含5个阶段：第一，反映阶段。它是接受主体凭借感官系统将思想政治教育信息所包含的语义、概念、观点

3、等移入大脑，并进行复制和再现，从而在主体意识中形成与之相关或对应的形象和概念。第二，选择阶段。它是接受主体运用一定的思维方式和思维策略，依据主观或客观的评价标准，对进入认识领域的思想政治教育信息进行事实判断和价值判断，确定对每一个具有独立作用的成分的取舍态度，以及容纳、排斥信息的过程。第三，整合阶段。它是接受主体凭借大脑对经过反映和选择进入观念领域的思想政治教育信息材料进行加工，使之与原有思想观念结构发生接通的建构过程。第四，内化阶段。它是接受主体通过多次反复的实践活动，对建构过程中形成的思想观点进行检验，使形成相对稳定的主体意识并能指导主体的社会行为的积淀过

4、程。第五，外化阶段。它是接受主体根据意识的积淀主动实施社会行为的过程。2大学生思想政治教育接受心理障碍的具体表现2.1重知识吸纳、轻人文精神追求在思想政治教育接受过程中，由于作为思想政治教育接受驱动力的思想政治教育需求的弱化而导致思想政治教育接受动力不足，从而影响了学校思想政治教育效果。大学生思想政治教育需求的弱化主要表现为人文精神的缺失。从传统计划经济体制向市场经济体制的转轨，人们为着力求在有限的资源配置中立于优势地位，凸显了竞争的作用，激烈的竞争进一步强化了个人的独立性。这种独立性在学生身上体现得更为突出，他们必须依靠自己的能力在激烈的人才竞争中谋求存活和

5、发展的空间。据《当代中国青年思想思想政治教育状况与特点》的调查显示，52.9%的青年认为走向成功的首要因素是能力强，因此在学校的学习生活中，他们注重专业学习，注重技能的培养，这种功利性的取向使他们不再探究存活的作用，缺乏对自己精神灵魂、情感世界的关注。2.2逆反心理作祟思想政治教育中的逆反心理，是指接受者在接受思想政治教育的过程中所产生的与社会要求对立、与教育者期望目标背离或与事物常态性质相反的逆向反应的情绪体验和行为倾向。思想政治教育缺乏实效性的一个重要理由是思想政治教育内容脱离学生实际和社会实际，某些说教呈现为“假、大、空”,虚而不实，一刀切，不讲“序”;

6、另一个重要理It!是教育策略太简单，或是硬性灌输，或是简单训斥，甚至讽刺挖苦，伤及人的自尊，这些现象均造成学生的逆反心理。3大学生思想政治教育接受心理的优化策略3.1引导大学生正确认识思想政治教育的价值，激发接受需要针对大学生因对思想政治教育价值的错误认知而导致接受需求和动力不足的理市，教育者要着力帮助其转变思想观念，引导大学生正确认识思想政治教育的价值与作用，形成对思想政治教育的正确认知，有效激发其接受需要。具体而言，教育者要利用大学生获得新知的需要充分阐明思想政治教育在满足大学生对未知世界的探索、对存活环境的认知、对自身价值的评析以及对社会发展规律的把握等

7、各方面所具有的独特作用；利用大学牛求证释疑的需要阐明思想政治教育能够有效回应对当前政治思想和政治制度的疑问和对世界观、人生观及价值观的迷茫困惑，从而指导大学生更好地认识人生；利用大学生自我完善的需要阐明思想政治教育在提升人格、开发潜能、提升思想境界、完善品格、培养当代社会所需的全面发展的高素质人才中所特有的作用。3.2营造思想政治教育接受的良好社会环境公民道德建设实施纲要中指出了社会是进行公民道德教育的大课堂。社会环境的优劣对大学乞思想品德的塑造有至关重要的作用O因此，我们应当努力净化社会环境，完善家庭环境，优化学校环境，营造有利的社会氛围。3.2.1净化社会

8、环境，形成良好的社会风气和正确的舆论导