思想政治教育心理学论文范文-试议谈大学生思想政治教育与心理健康教育的结合word版下载

《思想政治教育心理学论文范文-试议谈大学生思想政治教育与心理健康教育的结合word版下载》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、思想政治教育心理学论文范文:试议谈大学生思想政治教育与心理健康教育的结合word版下载导读：本论文是一篇关于谈人学生思想政治教育与心理健康教育的结合的优秀论文范文,对正在写有关于思想政治教育论文的写作者有一定的参考和指导作用，论文片段：理健康，为有效地开展思想政治教育提供了良好的心理基础。在推动思想政治教育工作的同时，培养了学生健康的心理品质。（二）大学生思想政治教育和心理健康教育策略和手段的结合。1.由被动变主动。提高大学生思想政治教育和心理健康教育的主动性是一个全局性的战略理由，教育者从宏观上把握势态

2、发展，增强工作的预见性。提高思摘要：本论文对大学思想政治教育与心理健康教育相结合的机制进行分析，从而提高大学生思想政治教育与心理健康教育的科学性、针对性、实效性，为培养社会主义现代化的优秀人才提供依据。关键词：大学生；思想政治教育；心理健康一、大学生思想政治教育与心理健康教育的关系（一）思想政治教育与心理健康教育的内在联系。思想政治教育从整体上、社会生活的各个角度去研究、了解人；心理健康教育则是从人的心理活动的一般规律和生理机制方面去研究、解剖人。二者在操作途径上，都要通过课程以及学科渗透、团队活动、课外

3、实践活动、优化校园环境等加以实现。（二）思想政治教育与心理健康教育相互补充。首先，思想政治教育过多关注社会对个人的思想政治道德规范方面的耍求，但对于学生如何认识口己和他人，如何发展口己独特的人格，如何选择与口身和适应的专业与职业等方面的关注不够。而这正是大学生心理健康教育要解决的重点理由。其次，心理健康教育也需要思想政治教育的导引和参与。个体健康心理的发展与心理机能的发挥受主体的思想意识所制约，而这些意识又受制于主体的世界观、人生观与价值观。这意味着心理健康的人必须有观念明确的道德准则。心理健康教育的实践

4、证明，价值观理由是许多心理理由的诱因，缺乏道德观念与坚持“超道德”观念是人格异常者与神经症患者常见的特征。（三）思想政治教育与心理健康教育的区别。理论基础不同。大学生思想政治教育的出发点是社会需耍，主要从社会关系的层面上提高学生的思想政治素质，具有鲜明的阶级性。而心理健康教育的出发点是人本需要，侧重于从个人发展的层面上提高学生的心理素质，一般保持价值中立。教育内容不同。大学生思想政治教育在不同的历史吋期强调不同的内容，大致可以分为思想、政治和道徳三个方面，力图使大学生辨别是非、善恶、美丑，追求高尚的思想与

5、品行。心理健康教育主要是对大学生进行学习生活、人际关系、职业选择、心理障碍、行为异常等多角度、多方面的教育和指导，偏重于使学生认识自我，培养良好的自我意识，强化其自知、自尊、自信、自助及自控能力。二、大学生心理健康教育的作用(-)拓宽了传统思想政治教育的渠道。心理健康教育中，教育者由主导地位转为平等，尊重学生人格，使双方都敞开心扉，显露口己的真实情感，对于思想政治工作者“渗透”工作对象的内心世界起着十分重要的作用，为把握工作对象的思想实质加以对症下药；另一方面，由于双方情感一致或基本一致，工作对象对工作者

6、的观点看法听得进，记得牢，从而容易转变自己的固有的态度和行为方式，增强思想政治教育的亲和力，增强高校思想政治教育的主动性和实效性。(-)有利于提高思想政治教育的效果。从思想意识的形成及发展过程来看，学生的道德意识和政治意识的形成与发展，是建立在健康心理这一基础Z上的，只有了解和掌握学生的心理特点和心理理由，思想政治工作才能做到有的放矢。(三)对人的心理发展起主导作用。思想政治教育决定了教育对象思想活动的方向和内容，同时也决定着教育对象的心理成熟度。在科学发展观的指导下,提高教育对象认识、改造世界的能力,培

7、养意志，指导他们逐步确立正确的人生目标，树立崇高的理想和信念。这一切，将激励教育对象产生新的、更高层次的需要，形成与原有心理水平的矛盾冲突，帮助他们在实践活动中能动地解决心理活动的内部矛盾，使心理得到健康的发展。思想政治工作要认识并研究需要，以满足学生正当、合理的需求，根据学生需求的变化规律，用动态的、发展的思维开展学生的教育引导工作，使学生的思想和行动始终处于积极健康的轨道上。（四）有利于心理健康教育的科学发展。心理健康教育一定要采用思想政治教育的“视野”和“思想策略”,主动地在教育实践中渗透止确的世界

8、观、人生观和价值观，使学生心理的健康发展具有更坚实的后劲。高校思想政治教育在长期的实践屮，已经形成了一整套行之有效的策略，这些策略符合思想政治教育的客观规律，同时也符合人们的心理活动规律。比如理论与实践相结合、表扬与批评相结合的原则，以及灌输、榜样、评价、锻炼等。三、思想政治教育与心理健康教育结合的途径（一）大学生思想政治教育和心理健康教育内容的结合。传统的思想政治教育主要采取说服、榜样、锻炼等策略，强调外在的影响及强化，这种