微博盛行引发对大学生思想政治教育新思索

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1、微博盛行引发对大学生思想政治教育新思索摘要：微博作为一种新兴网络传播方式，它的出现引起了大学生群体的高度关注和青睐，同时也给高校思想政治教育者带来了新的思考和挑战。微博何以在众多新媒体中脱颖而出，它的出现带来的积极和消极影响以及在它盛行背景下如何充分发挥它的积极作用，是摆在高校思想政治教育者面前的重要研究课题。笔者试图就这一系列问题进行探究，以期为进一步加强和改进大学生思想政治教育工作做出有益的探索和积极的贡献。关键词：微博；大学生；思想政治教育微博，即微博客(MicroBlog)的简称，是一个基于网络用户关系的信息分享、信息传播以及信息获取的平台。与广为流行的网络博

2、客不同，微博以其独有的时尚性、简洁性、互动性、几何性等传播特点，迅速吸引当今大学生的注意力,成为大学生获取和交流信息的重要途径，从而奠定了在广大大学生中的地位。微博在广大大学生中影响越来越深刻，这也给各高校的思想政治教育工作带来了新的思考和挑战。如何用好微博，应对这一挑战，是当前高校思想政治教育面对的新课题。、微博何以在广大大学生中盛行微博的出现具有划时代的意义，它标志着个人互联网时代的到来。微博能够盛行于五彩缤纷的网络时代，得到大学生的青睐和热捧，是有其条件的。本文主要从微博盛行的前提条件、根本条件、重要条件三方面来论述微博在广大学生中盛行的原因。(一)庞大的网民是

3、微博在广大大学生中得以盛行的前提条件2010年4月26日，中国互联网络信息中心(CNNIC)发布了《2009年中国青少年上网行为调查报告》。该《报告》显示：截至2009年12月，中国青少年网民为1.95亿，互联网普及率已经达到54.5%,远高于整体网民28.9%的平均水平，2009年中国新增青少年网民2800万。2009年青少年手机网民达1.44亿，同比增长73.5%。青少年网民使用手机上网的比例为74%,超过同期全国网民60.8%的水平。而根据易观智库Enfodesk最新发布的《2010年第2季度中国移动互联网业务市场季度监测》上的数据显示：在使用手机上网的青少年网

4、民中，在校大学生比例最高，有85.7%的大学生网民使用手机上网。网络和手机作为新媒体的标志，内容海量生动，及时快捷，互动性强，正逐渐成为当前大学生最主要的信息获取渠道和对外沟通交流渠道。而对于课程繁忙的大学生，绝大多数时间都在上课和自习，使用电脑上网的时间相对少一些。现大学生普遍拥有手机，微博在手机上的使用为大学生提供了更便捷的获取信息的方式，所以，微博的一出现便深受大学生的喜欢和追捧，迅速成为大学生之间相互交流信息和联络感情的一个便捷平台。（二）微博所具有的独特功能与特性是微博在广大大学生中得以盛行的根本条件相对于传统思想政治教育载体，微博所具有的独特功能与特性，使

5、之作为思想政治教育的新载体具有前所未有的突出优势。这些功能和特性主要体现在：1•传播主体的广泛参与性。微博的申请只需要申请邮箱和用户名就可以了，且面向任何人，群众具有广泛的参与性。根据新浪2012年2月28日发布的《2011年第四季度及全年财报》显示，新浪微博注册用户已突破3亿大关，日活跃用户比例为9%。新浪首席执行官兼总裁曹国伟表示，过去一年内（2011年），新浪微博用户总量、每日发博量、日活跃用户总数等同比上一年增长了约300%o通过微博，我们还可以平等地与自己感兴趣的国内外政要或公众明星进行互动，表达自己的心声。2•传播载体的方便快捷性。微博以手机用户为主、个人

6、电脑为辅，融合了无线网络、有线网络等通信技术。在移动通讯事业飞速发展和3G网络技术日益成熟的今天，手机凭借其先天的移动性、便捷性、互动性、传播快速、多媒体融合性等优势，使得微博的使用方便快捷，用户可以随时随地地发布信息。3•使用功能的多样独特性。微博除了在特点上区别于传统博客外，其在功能方面也与传统博客有着显著的区别，主要体现在“关注”、“评论”及“转发”三个方面，这些新功能也恰恰展现了微博的强大魅力。思想政治教育工作者可以利用微博的"关注”功能来加强教育主客体的沟通，利用微博“评论”功能来组织学生针对热点问题展开讨论，利用微博“转发”功能来构建思想政治教育信息传播渠

7、道，注重微博信息的疏堵结合，引导正确的舆论导向。（三）大学生寻求自身全面发展的需要首先，微博能够实现大学生的个性发展。在现代社会里,大学生追求和展示个性的愿望越来越强烈，个性化使大学生强调在“自己”的基础上有所突破和发展，而不是与他人的“统一”。微博新媒体的出现赋予了每个参与者“知”与“说”的权利和自由，使得大学生可以成为意见表达的主体，满足了大学生个性发展的需要。其次，微博能够实现大学生的人际发展。如今，随着学习、生活等快节奏和强压力的影响，大学生需要通过参与网络空间的社交互动来拓展自己的社交圈，以缓解社交压力及日常生活的压力。通过微博，大学生通过