pbl式教学【分层练习】《景阳冈》（人教）

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1、YUWEZ五年级下册《景阳冈》分层练习陕西咸阳热学名师工作室曹雪萍♦基础题一、字词积累。1、我给句屮带点的汉字选择正确的读音(用“V”表示)。(1)那只大虫眼里，口里，鼻子里,耳朵里，都3出鲜血来。(bdngblng)(2)那只大虫又饥又渴，从半空里⑧卞來。(cuancuan)、•、局閔⑶(武松的)酒力发作，m踉丫沖跄地奔过乱树林。(1iangqianglangcang)2.我知道下列句屮带点字的意思。(1)你如何不肯卖酒给我吃？()••(2)但凡客人來我店中，吃了三碗没有不醉的。()••(3)岂不白白送了自家性命？()(4)少说也走过了一二十遭。()♦能力题二.句子训练

2、。(1)缩句。我猛然间听到随水柱飞扬的奥运会瞭亮的会歌旋律。（2）扩句。的白云倒映在的河水里o三、有人说，现在要保护老虎，武松打虎这样的故事不应该再读了。你同意吗？和同学们讨论讨论，说说你的看法。♦提升题四、课外阅读—只老鼠刚钻（zuanzuan）出洞口，两只猫同吋逮（daidai）住了它。••白猫抓住鼠尾说是我先捉住了这只老鼠应（yingying）该归我享用黑猫抓住鼠头说你没看见吗是我先击屮（zhbngzhong）了它的要（ydoyao）害部位两只猫争••执不下谁也不让谁老鼠见（壮状），忙对两只猫说：“反正我（已以）经被你们俩抓住了，谁吃都一样，但为了使你们俩不伤和（h

3、ohud）气，可否先放我回洞里，让我重新钻出来，你俩（在再）抓，就能比出谁先抓到了。”两只猫同（意义）了。他俩一左一右守在洞口，几个时（晨辰）过去了，结果它俩连老鼠的影子也没见到。1、我能给短文拟个合适的标题，写在文首横线上。2、我能在带点的字的正确的读音下画“”。3、我能用“/”划去短文括号中用得不对的字。4、我能给第二自然段加上标点符号。5、读了这则寓言，我最想告诉大家的是答案和解析(1)beng(2)cuan(3)1iangqiang2、(1)为什么(2)凡是(3)难道(4)回、趟—•、(1)我听到会歌旋律。(2)飘浮清澈三、引导学生从两方面谈：一是关于打不打虎。在

4、古时候，人不能主宰自然，老虎等猛兽常常伤人性命，为了自卫，人只能打老虎。现在，老虎已经濒临灭绝，为了保护生态平衡，就应该保护老虎。二是该不该读这样的文章。学习《景阳冈》，不是学习武松去打虎，而是学习武松勇敢无畏的精神，另外，也是为了学习古典名著的写作方法和优秀的语言。四、课外阅读。1、两只猫的故事(答案不唯一)2、zuandaiyIngzhongyaohe3、壮/以/在/义/晨/5、要团结合作解决问题，而不是挑起矛盾，自相残杀，渔翁得利。