pbl式教学【分层练习】《祖父的园子》(人教)

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1、YUWEZ五年级下册《祖父的园子》分层练习陕西咸阳热学名师工作室曹雪萍老师♦基础题一、找出下列词语中不同类的词语。蝴蝶蜻蜓老虎蚱猛蜜蜂杏树榆树松树杨树油桐倭瓜黄瓜玉米冬瓜西红柿追蜻蜓铲地拔草浇菜栽花♦能力题二、按课文内容填空。祖父的园子给“我”的童年带來了无限的欢乐,留下了许多美好的回忆。在“我”心目中,园子——1•是快乐的:“我”在园子里吃黄瓜、、、O2.是充满生机的:园子里的昆虫很多,有,,o拍一拍手,,叫一两声,03.是自由自在的:倭瓜,玉米,蝴蝶♦提升题三、课外阅读。后园中有一棵玫瑰,一到五

2、月就开花的,一直开到六月。花朵和酱油碟那么大。开得很茂盛,满树都是,因为花香,招來了很多的蜂子。“嗡嗡”地在玫瑰树那儿闹着。别的一切都玩厌了的吋候,我就想起来去摘玫瑰花,摘了i大堆,把草帽脫下来用帽兜子盛着。在摘那花的时候,有两种恐惧,一种是怕蜂子刺人,另一种是怕玫瑰的刺刺手。好不容易摘了一大堆,摘完了可又不知道做什么了。忽然异想天开,这花若给祖父戴起来该多好看。祖父蹲在地上拔草,我就给他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子,而不知道我到底在干什么。我把他的草帽给他插了一圈的花,红彤彤的二三十朵。我一

3、边插一边笑,当我听到祖父说:“今天春天雨水大,咱们这棵玫瑰开得这么香。二里路也怕闻得到的。”就把我笑得哆嗦起来。我儿乎没有支持的能力再插上去。等我插完了,祖父还是不晓得。他述照样地拔着垄上的草。我跑得很远地站着,我不敢往祖父那边看,一看就想笑。所以我借机进屋去找一点吃的來,还没等我回到园中,祖父也进屋来了。那满头红彤彤的花朵,一进来就被祖母看见了。她看见什么也没说,就大笑了起来。父亲、母亲也笑了起来,而我笑得最厉害,我在炕上打着滚笑。祖父把帽子摘下来一看,原来那玫瑰的香并不是因为今年春天雨水大的缘故

4、,而是那花就顶在他的头上。他把帽子放下,笑了十多分钟还停不住,过一会想起來,又笑了。祖父刚有点忘记了,我就在旁边提前说:“爷爷……今年春天雨水大呀……”一提起,祖父的笑就来了。于是我又在炕上打起滚来。就这样,一天一天的,祖父,后园,我,这三样是一样也不可缺少的了。刮了风,下了雨,祖父不知怎样,在我却是非常寂寞的了。去没去处,玩没玩的,觉得这一天不知有多少口子那么长。1•解释词语。异想天开:2.写出下列词语的近义词。缘故()茂盛()捉弄()恐惧()照样()3.文中多处写到了“笑”,使人感到了主人公的快

5、乐。你能写出几个表示笑的词语吗?4.“就这样,一天一天的,祖父,后园,我,这三样是一样也不可缺少的了。”这句话是什么意思?表达了作者怎样的思想感情?答案和解析三、课外阅读【参考答案】。1、形容想法很离奇。2、缘故(原因)茂盛(茂密)捉弄(戏弄)恐惧(害怕)照样(照旧)3、开怀大笑皮笑肉不笑哈哈大笑奸笑冷笑4、意思是祖父的园子、祖父的慈爱给了作者自由快乐,而作者的天真、稚气也给祖父带来了快乐、幸福,表达了作者的幸福快乐之情。

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