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《人教版六年级语文上册复习教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、复习教案一教学内容：小学语文课程标准实验教材第十一册第一组课文基础知识教学目标:1会写本组19个生字•读读记记词语2冋顾课文表达上的特点.3在课文屮积累语言.4学习作者运用比喻,拟人,排比,想象來表达感情的方法.5学习用联想和想象來表达感受的方法.6背诵记忆要求的段落，并会填空.7积累关于描写大自然的诗句教学重点:背诵默写积累的内容比较多.教学难点:学习课文表达特点，学习用联想和想象来表达感受的方法.教学过程:一牛字词掌握yfns&ngchanghOpubutingbashonquqlngshuangdouqiaoqiaoli()()()1
2、()()()()()jingzhiyunhdnxiakdjingmiaomizhuisuixiaoxianghongkao(()()()())()()()yinydntansudyanzouqinmiandoyouqTn、咤nshenqiyouya()()()()()()()()hudnyubqlngcuiningjubianrenqingxindegdowdngzhongaopangrandawuimiaowubi()有()(足()()峰(右()()())年过(bujuyigeyiweishenchangbieyoushenyixings
3、ecOngcong二四字词语掌握岁月()(绵亘(窈窕()(jTnjin1ed)zudchongyouzhuangniangudhuajid)波光()()攘攘)()()())大物))(奇妙(随心()()()()())()乐道别)深长花色()()()()直跳)德高()匆匆)望而()()()()()一格)归真左()千旁逸)三、词语理解。四、课文语言积累运用1.不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物,就带着满怀的好心情，踏一条幽径，独自去访问我的朋友.(用上“不……不•……也不……就……”写一句话)2.一帆一桨一渔舟，一位渔翁一钓钩•一俯一仰一场笑，一江
4、明月一江秋.能仿造一字诗也来写写吗?H积月累：关于描写人自然的诗句1.落红不是无情物,•（龚自珍）-一《己亥杂诗》2.,每于寒尽觉春生.（张维屏）一-《新雷》3•今復偏知春气暖,•（刘方平）一-《月夜》4.此俊曲中闻折柳,（李白）—《秋夜洛城闻笛》5.,不知云与我俱东・（陈与义）-一《襄邑道中》6•不是花中偏爱菊，•（元稹）一-《菊花》五、重点段落背诵默写1•那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友.啊，老桥，你如），在涧水上你把多少人马（），（着那水中的），你（），俯身凝望（）、（）），唯有你依然如旧.）.岁月悠悠,2.走进这片树林，鸟儿（一棵
5、树都是我的知己，），露珠与我•每它们迎面,每一棵树都在望着我•我靠在一棵树上,静静地，■我脚下，深深扎进；头发，胳膊,血液，在年轮里、•2.捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了；拾一片落叶,细数，我看到了它蕴含的，在它们走向泥土的途中，我加入了这的仪式;捧起一块石头，轻轻敲击,我听见，听见..在天上吼叫，又像有.我站立之处成了看雨的3.忽然，雷阵雨來了，像有在云头吟咏.满世界都是雨，头顶的岩石像好地方，谁能说？在这些5.大街小巷里,的小圆虫,披着的彩衣.的黑甲虫中風它们好像，逗得多少虫子六、课文知识点掌握1.《山中访友》采用（比喻），（拟人）,
6、（排比），（想象）来表达情感.2.《*山雨》通过（联想）和（想象）來表达独特的感受•运用（比喻），（拟人）的修辞手法.3.《草虫的村落》运用（比喻）,（拟人）的修辞手法.4.《索溪峪的“野”》运用（想象）和（联想）来表达独特感受.七、课标占诗1.《己亥杂诗》九州生气雷，,不拘一格降人才.2.《村居》草氏莺飞二月天,儿童散学归来早,3.《所见》牧童骑黄牛,口立.，忽然闭4.《竹石》咬定青松，,任尔东西南北风.3.《石灰吟》千锤万凿出深山,粉骨碎身浑不怕,4.《墨梅》我家洗砚池头树,不要人夸颜色好,5.《乡村四月》绿遍山原白满川,乡村四月闲人少
7、,&《游园不值》,小扣柴扉久不开.春色满园关不住,复习教案二教学内容:小学语文课程标准实验教材第十一册第二组课文基础知识教学口标:1会写本组19个生字•读读记记词语2回顾课文主要意思.3在课文屮积累语言，体会关键句子在表情达意方面的作用.4了解课文写作顺序5收集季羡林先牛的作品.6背诵记忆要求的段落，并会填空.7积累关于名人爱国的名言教学重点:感受每一体裁作品在表达爱国情感方面的特点教学难点：冋顾课文中哪些人，事能打动自己，为什么?教学过程:一生字词掌握shejishigOngzundojiQchUxiuzhukbngzhihOngd6ng
8、jianjuchadao)(eliechanpingmian11rdjidngzhenzhibimianmOng16ngIngtdnsichaoqirdfulidgangjing
