高二生物试题(必修三和选修三)

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1、高二生物周周练!1!一、选择题（15小题，共60分）1.下列对神经调节的有关叙述，错误的是A.感受器受到刺激后，不一定兴奋B.神经细胞兴奋部位膜两侧电位的逆转是由于K斗的人量内流造成的C.神经递质与受体结合后，突触后膜的电位不一定是外负内正D.大脑皮层屮的高级屮枢可以调控脊髓屮的低级屮枢2.某小朋友在一次意外中下丘脑受到损伤，这一伤害对下列哪种生理活动影响较小A.体温的调节B.促甲状腺激素的分泌C.促性腺激素的分泌D.促胰液素的分泌3.用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为A.促甲状腺激素分泌量增多B.耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强C.促甲

2、状腺激素释放激素分泌量增多D.甲状腺的分泌功能旺盛4.下图表示两细胞间发生的某种信息传递过程，细胞甲、乙和物质M、N与图示不相符的A.效应T细胞、靶细胞、抗原、受体B.胰岛B细胞、肌肉细胞、胰岛素、受体C.甲状腺细胞、下丘脑细胞、甲状腺激素、受体D.传出神经元、骨胳肌细胞、神经递质、受体5.麻风杆菌是一种胞内寄生菌，能感染人体并能侵入细胞而引起麻风病（一种慢性传染病）。若把麻风杆菌DNA中表达膜表面抗原的基因片段导入人体细胞，则可能使人体获得抵抗麻风杆菌的能力，下列说法正确的是A.抗原基因表达后将使人体产生对麻风杆菌的记忆能力，使真正的麻风杆菌入侵人体时迅速被消灭B.其免疫原理与被疯

3、狗咬伤后注射抗病毒血清的原理相同C.我们也可以将其相应的抗体基因片段导入蔬菜细胞内表达，人体通过食物获得该种免疫力D.相应的浆细胞与麻风杆菌结合后，能够抑制英增殖6.关于植物激素的叙述，正确的是A.生产中常使用赤霍素来抑制贮存的种子发芽B.植物的向光性体现了植物生长素对生长作用的两重性C.植物顶芽产生的生长素向下运输，导致侧芽部位生长素积累D.生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长7.下列关于种群和群落的叙述，正确的是A.群落的演替是指一个群落替代另一个群落的过程B.丰富度是种群的重要特征C.竹子有高有矮，属于群落垂直分层D.如果野兔在被捕捉一次后更难捕捉，统计出的种群密度会比实

4、际值低8.下列关于免疫的叙述正确的是A.吞噬细胞参与的免疫过程属于非特异性免疫B.效应T细胞与靶细胞结合，诱导靶细胞坏死并释放抗原C.初次免疫和二次免疫过程中浆细胞的來源不同D.多次注射某疫苗的目的是刺激不同浆细胞产生不同抗体1.图1表示种子在解除休眠过程屮儿种激素的变化情况，图2表示生长素浓度对不同植物器官的生长影响。下列叙述中错误的是A.种子的解除休眠过程需要多种激素共同参与才能完成B.在种子解除休眠的过程中，细胞分裂素和赤霉素的含量变化都是先增加后减少C.图2中生长素浓度相同但促进甲和乙生长的效应一定不同含录3”10疔・)含X^g/iOrFl)01020304050BtlQ/h

5、图例:aJ»«K6细c亦■素生长索滾度/（mol-L-9图2D.图2中生长素浓度不同但促进同一种器官的效应可能相同图1有关分析错误的是2.下列为种群数量特征的两个概念图,（迁入、迁出种群数量V出生率pa死亡率亠b图IA.图1中预测种群数量未来变化趋势的主要依据是bB.图1屮的c为种群最基本的数量特征C.图2中丁与图1中的a表示的含义相同D.图2屮丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度3.下图表示两个陆生群落的演替过程。据图判断，A.a曲线代表群落的次生演替，b曲线代表群落的初生演替B.演替的最初阶段由于资源空间充足，各种群的种群数量会呈指数增长C.图屮C点到D点表示生态系

6、统可能遭到破坏D.C、E点都可代表顶极群落，演替到平衡状态时的群落类型由气候和土壤等条件决定4.下列关于基因工程技术的叙述，正确的是（）A.切割质粒的限制性核酸内切酶均特异性地识别6个核背酸序列B.PCR反应中温度的周期性改变是为了DNA聚合酶催化不同的反应C.载体质粒通常采用抗生素合成基因作为筛选标记基因D.抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达5.蛋白质工程是新崛起的一项生物工程，又称笫二代基因工程。下图所示为蛋白质工程流程，其中A、B在遗传学上依次表示（）■蛋白质工程分子预期功能生物功能A.转录和翻译B.翻译和转录C.复制和转录D.传递和表达14、下列有关哺乳

7、动物体外受精的叙述，正确的是（）A.给实验动物注射促性腺激素，使其产生更多的精子B.从输卵管屮采集的卵母细胞经培养后才能与获能的精子受精C.获能的精子和成熟的卵子，不能在获能溶液中完成受精D.卵母细胞与精子受精后才能完成减数第二次分裂15、某草原牧区在进行草场建设时既注重不同牧草种类的搭配种植，又对单位面积内的放牧量做了一定控制。这种做法体现了（）A.实行“循环经济〃的原则B.低消耗、多效益原则C.遵循物种多样性和协调与平衡原理D.建立自然一社会一经济复合