中职德育教学面临的困境及对策分析

中职德育教学面临的困境及对策分析

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1、中职德育教学面临的困境及对策分析许立侠聊城高级财经职业学校摘要:德育教育是我国教育教学体系中非常重要的一个部分,对于学牛未来的成长十分重要。中职院校肩负着为我国培养高素质技术人才的重任,同吋,对于他们的心性和品德也是需要进行打磨的,而屮职的德育教育就是非常有作用的。笔者根据自己的工作经验,探讨了中职德育教学目前存在的问题,并给出了一定的建议。关键词:屮职;德育教学;问题;对策;作者简介:许立侠(1982-),女,山东聊城人,聊城高级财经职业学校,讲师。引言随着社会的发展和人民牛活水平的提高,对于教育的重视程度也是越来越高的。近年来,中职教育越来越受到了关注,在中职院校

2、的教学当中,德育教育是很关键的一部分,能够让他们树立正确的三观,对于今后的学习和生活都是非常有好处的。本文着眼于中职徳育教学,分析了问题,探讨了措施,希望能够抛砖引玉,有所帮助。1中职德育教学面临的困境屮职德育教学是我国教育教学体系当屮非常重要的一个部分,屮职院校作为为我国培养高素质技术人才的重要场所,除了要交给学生知识之外,述要对他们的品德和行为进行规范,也就是教会他们做事和做人。而目前,由于中职院校过多的将精力放到了专业课程的教学上,而对于中职德育教学并没有给予充分的重视,再加上其他的一些原因,使屮职的德育教学面临了很大的困境。1.1中职院校的重视程度不够:要搞好

3、德育教学,首要的一点就是要给予充分的重视,但是目前,在中职院校的教学过程中,将过多的精力放到了专业课程和文化课程上,希望学生能够进一步掌握过硬的知识和技术,从而为今后进入工作岗位打下坚实的基础,这种想法是无可厚非的,但是,中职院校忘记了教学中同样关键的部分,就是德育教学。通过德育教学,能够让学牛明白做人做事的道理,树立他们正确的三观,这对他们未来的发展和学习都是很有帮助的。但是,目前中职院校对于德育教学的重视程度不够,没有一套具体的教学计划,课时量等等也是不够的,这对于学生的徳育教育是很不利的。1.2没有形成系统的德育教育体系:目前,在很多中职院校当中,都没有形成系统

4、的德育教育体系,这也是非常重大的一个问题,德育教学并不是一件简单的事情,而是需要足够的课吋量和系统的教学体系來帮助教学的,所以说,屮职院校首先要给予德育教学充分的重视,并详细的制定教学体系和计划,而不能随随便便,这是对学生不负责任的体现。1.3德育教学教师的教学能力一般:德育教学与专业技术教学是不同的,教学难度大,教学环节复杂,对教师的教学能力是一个比较大的考验,但是,目前屮职院校的德育教师的水平相对较差,更有甚者,学校只是让一些负责其他课程的教师来兼职进行德育教学,这无疑是错误的,使徳育教学受到了很大的阻碍。所以说,提高徳育教师的综合素质是目前急需解决的问题。这些困

5、境对于德育教学是非常不利的。2解决中职德育教学问题的有效措施针对上述存在的问题,我们要采取切实有效的措施來进行解决,屮职院校要对中职徳育教学给予充分的重视,并制定翔实的徳育教学计划,帮助学生更好的学习,同时,要提高教师的教学能力。2.1中职院校要给予德育教学工程充分的重视:对于中职院校来说,要搞好德育教学,首先要给予充分的重视,学校重视专业教学和文化教学是正确的,但是,轻视德育教学就是不对的了,学校要两手抓、两手都要硕,要将徳育教学作为中职院校中一项重要的教学工作来看待,真正的从上到下,以上率下,做好德育教学的工作,教会学牛做人做事的道理。2.2完善德育教学体系:中职

6、院校要不断完善德育教学体系,将每个年级需要学习的内容,课时量都详细的制定好,并根据教学的具体情况,来调整教学的计划,从而达到最佳的教学效果。在中职院校的德育教学当中,要与专业教学结合起来,让学生在走上社会的时候知道自己应当做什么,不应当做什么,同时,要有职业操守,这对他们未来的发展非常重要。2.3建设一支雄厚的德育教学师资:教师在德育教学中起到的作用是不言而喻的,为了解决目前师资的问题,中职院校要聘请专业的德育教师来进行教学工作,并定期开展培训,着力提高德育教师的专业素质和水平。此外,学校要定期的对教师的教学进行检测,可以利用听课的形式和学生调查问卷等形式开展,这样,

7、对教师的教学是一个有力的督促,并可以提高他们的教学质量,使中职院校的徳育教学水平越来越高。2.4将网络教学融入德育教学:计算机网络技术的普及使信息的传递速度不断加快,由于网络世界包罗万象,有太多的信息同吋进行传递,这样一来就会使网络秩序难以维护,让浏览者对有些信息不易分辨,而学生作为网络的主要使用者,会有更多的机会去接触到这一先进的技术,也就更容易受到网络带给他们的影响,如果可以将网络技术引入德育教学的课堂中,让学生通过网络观看一些当下时事的新闻,或者看一些有社会性质的视频,并让学牛发表自己的看法,这样的话,教师就可以及时发现那些有极端思维的学生,然

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