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《2.5有理数的加法与减法(2)教学案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、数学七上第二章2.5有理数的加法（2）学习目的：1．经历探索有理数加法运算律的过程，理解有理数的加法运算律的实质；2．能运用加法运算率简化加法运算；学习重点：1．有理数加法的运算律及其实质2．运用有理数加法法则简化运算学习难点：灵活运用加法运算律简化运算学习过程：一、情景设计情景1：情景2：3+（-5）=（-5）+3=二、总结提升总结交流上面两个情景中所使用的数学运算律：1．加法的交换律：2．加法的结合律：小组交流提高：三、展示交流例1计算：1、(-23)+(+58)+(-17)2、（-2.8)+(-3.6)+(-
2、1.5)+3.63、练习：计算：1.(-11)+8+(-14)2.8+(-2)+(-4)+1+(-3)3.(-4)+(-3)+(-4)+34.0.35+(-0.6)+0.25+(-5.4)5.6.四、拓展提升4数学七上第二章计算：1.12+(-8)+11+(-2)+(-12)2.(-20.75)++(-4.25)+(+)3.6.35+(-0.6)+3.25+(-5.4)4.1+(-2)+3+(-4)+…+2007+(-2008)5.小虫从某点O出发,在一直线上来回爬行,假定向右爬行的路程记为正数,向左爬行的路程记为
3、负数,爬过的各段路程依次为(单位:厘米):+5,-3,+10,-8,-6,+12,-10.试问:小虫最后能否回到出发点O?五、课堂练习1.计算:(-5)+9+(-6)+7=2.绝对值小于5的所有整数的和为3.在括号里填写每步运算的根据:(-8)+(-5)+8=(-8)+8+(-5)()=〔(-8)+8〕+(-5)()=0+(-5)()=-5()4．计算（1）（2）（3）（4）4数学七上第二章4.运用有理数的加法解下列各题:(1)一天早晨的气温是-7ºC,中午上升了11ºC,半夜又降了9ºC,则半夜的气温是多少?(2
4、)一只电子跳骚从数轴上的原点出发,第一次向右跳1个单位,第二次向左跳2个单位,第三次向右跳3个单位,第四次向左跳4个单位,…,按这样的规律跳100次,跳骚到原点的距离是多少?（3）农贸市场里一名摊贩一周中每天的盈、亏情况（盈余为正，单位：元）如下：128.5,―25.6,―15,27,―7,36.3,97。该摊贩这一周内总的盈、亏情况如何？第一部分基础演练1、计算：（1）（-3）+40+（-32）+（-8）（2）43+（-77）+27+（-43）（3）18+（-16）+（-23）+16（4）（-3）+（+7）+4+
5、3+（-5）+（-4）（5）5.6+（-0.9）+4.4+（-8.1）（6）4数学七上第二章2、农贸市场里一名摊贩一周中每天的盈亏情况（盈余为正，单位：元）如下：128.5-25.6-1527-736.397该摊贩一周内总的盈亏情况如何？3、某种袋装奶粉标明净含量为400g，检查其中8袋，记录如下表：编号12345678差值/g-4.5+50+500+2-5请问这8袋被检奶粉的总净含量是多少？第二部分拓展延伸4、计算：（1）1+（-2）+3+（-4）+5+……+2001+（-2002）+2003+（-2004）（2
6、）1+（-2）+（-3）+4+5+（-6）+（-7）+8+……+2001+（-2002）+（-2003）+20045、求绝对值大于3且小于6的所有整数的和。第三部分智力体操6、将-8，-6，-4，-2，0，2，4，6，8这9个数分别填入图中9个方格中，使得每行3个数、每列3个数、斜对角的三个数之和均为0。7、钟面上有1，2，3，4，5，……，12共12个数。（1）试在某5个数的前面添加负号，使这5个负数与其余7个正数的和为0，（2）在解题过程中你能总结出一些什么规律？4
