1.2轴对称的性质(2).doc

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1、山阳中心初中2008-2009学年度第一学期八年级数学教学案姓名学号班级教者课题§1.2轴对称的性质(2)课型新授时间第一周2课时备课组成员主备审核教学目标1.进一步了解轴对称图形的基本性质。2.能够画出简单的轴对称图形。重点轴对称的性质和轴对称的应用。难点轴对称性质的应用;画出轴对称图形学法指导探索、合作、交流教具准备多媒体学习过程旁注与纠错一.课前预习与导学:得分自学课本P10—P11并完成P11练习二.课堂学习与研讨旧知回顾上节课我们研究了轴对称的性质,同学们回忆一下:轴对称的性质有哪些?对应点的连线被对称轴垂直平分。成轴对称的两个图形

2、全等。对应线段相等,对应角相等。引入新课1、下面请同学们来仔细观察一个图案上图给出了一个图案的一半,其中的虚线是这个图案的对称轴.(1)你能猜出整个图案的形状吗?(2)你能画出这个图案的另一半吗?2、请学生仔细阅读课本P12的内容,解决上述问题。画已知线段关于某直线的对称线段,或画已知三角形关于某直线的对称三角形,或是更为复杂的图形,关键在于画出已知图形的各个顶点关于这条直线的对称点。心得交流。(1)我能找到轴对称中的对称点;(2)会画出对称点、对称线段;(3)能根据对称轴画出轴对称图形的另一半图形。课堂作业得分1.剪纸是中国的民间艺术.剪纸

3、方法很多,下面是一种剪纸方法的图示(先将纸折叠,然后再剪,展开即得到图案):下面四个图案中,不能用上述方法剪出的是()2.已知△ABC和直线l,作出△ABC关于直线l的对称图形.3、画出下列图形对称轴,找出对称点。4、下图是两个关于某条直线成轴对称的图形,请你画出它们的对称轴。五、课外作业:课本第14—15页,1—5题三.课后巩固与延伸:教学后记:轴对称的性质(1)命题:校对:目标与方法1.探索并理解轴对称的基本性质.2.能在轴对称图形中找出对称点.3.会根据已知的对称点画出对称轴.基础与巩固1.找出下列图形中的轴对称图形,并找出图中的两对对

4、称点.2.请画出图中任一点关于另外两点所在直线为对称轴的对称点.3.画出下列轴对称图形的对称轴.4.如果△ABC与△A′B′C′关于直线L对称,且∠A=∠B′=65°,那么∠C′=________.5.仔细观察下面的图案,并按规律在横线上画出合适的图形.6.画出下列轴对称图形的对称轴,并说说你是怎么画的.拓展与延7.下列4个图形中,从几何图形的性质考虑,哪个图形与其他3个不同?请指出这个图形,并简述理由.答:图形__________,理由是________________.8.观察下列一组图形.你认为这4个图形的排列有规律吗?如果有,可与其他

5、同学交流,并按此规律画出第五和第六个图形.

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