1.2轴对称的性质（2）.doc

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1、山阳中心初中2008-2009学年度第一学期八年级数学教学案姓名学号班级教者课题§1.2轴对称的性质（2）课型新授时间第一周2课时备课组成员主备审核教学目标1．进一步了解轴对称图形的基本性质。2．能够画出简单的轴对称图形。重点轴对称的性质和轴对称的应用。难点轴对称性质的应用；画出轴对称图形学法指导探索、合作、交流教具准备多媒体学习过程旁注与纠错一．课前预习与导学：得分自学课本P10—P11并完成P11练习二．课堂学习与研讨旧知回顾上节课我们研究了轴对称的性质，同学们回忆一下：轴对称的性质有哪些？对应点的连线被对称轴垂直平分。成轴对称的两个图形全等。对应线段相等，对应角相等。

2、引入新课1、下面请同学们来仔细观察一个图案上图给出了一个图案的一半，其中的虚线是这个图案的对称轴.（1）你能猜出整个图案的形状吗？（2）你能画出这个图案的另一半吗？2、请学生仔细阅读课本P12的内容，解决上述问题。画已知线段关于某直线的对称线段，或画已知三角形关于某直线的对称三角形，或是更为复杂的图形，关键在于画出已知图形的各个顶点关于这条直线的对称点。心得交流。（1）我能找到轴对称中的对称点；（2）会画出对称点、对称线段；（3）能根据对称轴画出轴对称图形的另一半图形。课堂作业得分1.剪纸是中国的民间艺术．剪纸方法很多，下面是一种剪纸方法的图示(先将纸折叠，然后再剪，展开即

3、得到图案)：下面四个图案中，不能用上述方法剪出的是()2.已知△ABC和直线l，作出△ABC关于直线l的对称图形.3、画出下列图形对称轴，找出对称点。4、下图是两个关于某条直线成轴对称的图形，请你画出它们的对称轴。五、课外作业：课本第14—15页，1—5题三．课后巩固与延伸：教学后记：轴对称的性质（1）命题：校对：目标与方法1．探索并理解轴对称的基本性质．2．能在轴对称图形中找出对称点．3．会根据已知的对称点画出对称轴．基础与巩固1．找出下列图形中的轴对称图形，并找出图中的两对对称点．2．请画出图中任一点关于另外两点所在直线为对称轴的对称点．3．画出下列轴对称图形的对称轴．

4、4．如果△ABC与△A′B′C′关于直线L对称，且∠A=∠B′＝65°，那么∠C′＝________．5．仔细观察下面的图案，并按规律在横线上画出合适的图形．6．画出下列轴对称图形的对称轴，并说说你是怎么画的．拓展与延7．下列4个图形中，从几何图形的性质考虑，哪个图形与其他3个不同？请指出这个图形，并简述理由．答：图形__________，理由是________________．8．观察下列一组图形．你认为这4个图形的排列有规律吗？如果有，可与其他同学交流，并按此规律画出第五和第六个图形．