2017-2018学年江苏省徐州市铜山区八年级(上)期中数学试卷(解析版)

2017-2018学年江苏省徐州市铜山区八年级(上)期中数学试卷(解析版)

ID:31722012

大小:394.83 KB

页数:20页

时间:2019-01-17

2017-2018学年江苏省徐州市铜山区八年级(上)期中数学试卷(解析版)_第1页
2017-2018学年江苏省徐州市铜山区八年级(上)期中数学试卷(解析版)_第2页
2017-2018学年江苏省徐州市铜山区八年级(上)期中数学试卷(解析版)_第3页
2017-2018学年江苏省徐州市铜山区八年级(上)期中数学试卷(解析版)_第4页
2017-2018学年江苏省徐州市铜山区八年级(上)期中数学试卷(解析版)_第5页
资源描述:

《2017-2018学年江苏省徐州市铜山区八年级(上)期中数学试卷(解析版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、2017-2018学年江苏省徐州市铜山区八年级(上)期中数学试卷一、精心选一选(本大题共8小题,每小题3分,共24分),在每小题给出的四个选项中,有且只有一项是正确的,把所选答案填涂在如表相应位置上1・(3分)下列图形中,轴对称图形的个数为()A.1个B.2个C.3个D.4个2.(3分)下列给出的三条线段的长,能组成直角三角形的是()A.1、2、3B.2、3、4C.5、7、9D.5、12、133.(3分)下列各式中,正确的是()A.V16=±4B・C.寻一2了=-3D・寸(_4)~=-44.(3分)在实数:3.1^159,

2、畅,1.010010001,4.21,n,年屮,无理数有()A.0个B・1个C.2个D.3个5.(3分)下列说法中,止确的是()A.4的平方根是2或・2B.8的立方根是2和・2C.(-3)$没有平方根D.64的平方根是86.(3分)一个等腰三角形一边长为4cm,另一边长为5cm,那么这个等腰三角形的周长是()A.13cmB.14cmC.13cm或14cmD.以上都不对7.(3分)到三角形三条边的距离都相等的点是这个三角形的()A.三条中线的交点B.三条高的交点C.三条边的垂直平分线的交点D.三条角平分线的交点&(3分)如图

3、,在AABC中,ZC=90°,ZB二30。,以A为圆心,任意长为半径画弧分别交AB、AC于点M和N,再分别以M、N为圆心,大于*MN的长为半径画弧,两弧交于点P,连结AP并延长交BC于点D,则下列说法中正确的个数是()①AD是ZBAC的平分线;②ZADC=-60°;③点D在AB的屮垂线上;@SADAC:SA.1B・2C・3D・4二、细心填一填:(本大题共10小题,每小题3分,共30分,请把答案填在相应位置上)9.(3分)4是的算术平方根.10.(3分)若x3=-8,则x=•□・(3分)已知地球距离月球表面约为383900千

4、米,将383900千米用科学记数法表示为(保留到千位).12.(3分)在AABC中,ZA=40°,当ZB二时,ZiABC是等腰三角形.13.(3分)如图,AABC中,AB=AC,ZA=J36°,BD是AC边上的高,则ZDBC的度数是・14.(3分)如图是一株美丽的勾股树,其中所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,若正方形A、B、C、D的面积分别为2,5,1,2.则最大的正方形E的面积是15.(3分)如图,在AABC中,AC=9cm,BC=7cm,AB的垂直平分线交AB于点D,交边AC于点E,则ABCE的周长为

5、cm.16.(3分)如图,AABC中,D是BC±一点,AC=AD=DB,ZBAC=102°,则ZADC=度.17.(3分)如图所示的正方形网格中,网格线的交点称为格点.已知A、B是两格点,如果C也是图中的格点,且使得AABC为等-腰三角形,则符合条件的点C18-.(3分)如图,将直角三角形纸片ABC折叠,恰好使直角顶点C落在斜边AB的中点D的位置,EF是折痕,已知DE二3,DF=4,则AB二・三、用心做一做(本大题共8题,共66分,请把答案写在相应位置,解答应写出文字说明,推理过程或演算步骤)19.(5分)求x的值:2x2

6、-8=0.20.(5分)计算:V9+7^64-

7、,梯子底端距离强ON有3米.(1)求梯子顶端与地面的距离0A的长.(2)若梯子顶点A下滑1米到C点,求梯子的底端向右滑到D的距离.N25.(8分)己知:如图,ZABC=ZADC=90°,E、F分别是AC、BD的中点.求证:EF丄BD.26.(8分)如图,ZA=ZB,AE=BE,点D在AC边上,Z1=Z2,AE和BD相交于点0.(1)求证:AAEC竺ABED;(2)若Zl=42°,求ZBDE的度数.27.(8分)(1)问题发现:如图1,AACB和ADCE均为等边三角形,点A,D,E在同一直线上,连接BE,则ZAEB的度数为,

8、线段AD、BE之间的关系・(2)拓展探究:如图2,AACB和ZXDCE均为等腰直角三角形,ZACB=ZDCE=90°,点A、D、E在同一直线上,CM为ADCE中DE边上的高,连接BE.①请判断ZAEB的度数,并说明理由;②当CM二5时,AC比BE的长度多6时,求AE的长.®1Bc且图2B2017-201

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。