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《人教版三年级英语下册unit5教案设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、Unit5Doyoulikepears?教学目标1・掌握“三会”单词“pea严，“orange”，“apple”和“banana”。2.能运用句型“Doyoulike,,?”询问他人的爱好并进行回答。3•能听懂、会唱“ALet，schant",部分的歌谣。4•培养学生对水果的兴趣。教学重难点重点：1.掌握“三会”单词"pear”，"orange”，"apple"和“banana”。2.能运用句型“Doyoulike,,?”询问他人的爱好并进行回答。难点：1.行为动词第三人称单数的一般疑问句的构成与回答。2.单词"orange”和"pear”的读音。教学工具卡片、
2、多媒体教学过程一、课前热身(Warm-up)1・扌丁招口乎。T：Hello,boysandgirls・Ss：Hello,teacher・T：Nicetoseeyou.Ss：Nicetoseeyou,too.T：Howareyoutoday?Ss：Fine,thankyou・Andyou?T：I"mfine,too.2•播放歌曲Whereisthetoycar?的录音，让全班学生边拍手边唱，活跃课堂气氛。二、课前预习(Preview)猜谜语。教师出示下面几个谜语，(学生听不懂的句子老师用汉语解说)让学生猜是哪种水果，并画出相应的图片，如果学生不会用英语回答,可以让
3、学生用汉语说。1.Itisorange.Itsnameisthesameasitscolour・(orange)2.Itisyellow.Ittastesnice・(pear)1.Itisredandround.Itgrowsonthetree・Wecatitinautumn.(apple)4.Itisyellow・Themonkeylikestoeatit.(banana)三、新课呈现(Presentation)1.引出课题。教师拿出一个玩具熊，问：“What'sthis?”学生回答：“ILsabear.”然后教师拿出一个梨子，问："What'sthis?”教
4、师接着说："It'sapear.Doyoulikepears?Todaywe'regoingtolearnaboutfruits・”Askandanswerrowbyrow.1.A.Let?slearn.⑴教学新单词。①教师做出“饿”的动作，说："rmhungrynow.1wanttohavesomethingtoeat・Herearesomefruits・(出示课件，上面有各种水果)Lookattheplate.Manykindsoffruitsareonit.②然后依次介绍各种水果。T：(出示梨子的图片)Lookatthis.It'sapear・It'sye
5、llow.Canyoudrawapear?让学生试着画出一个梨子。教师用同样的方法教学单词aorangen,"apple”和"bananan,并用“唱反调”的方法帮助学生练习读单词，注意纠正错误的发音。（单词"orange"和"pear"的发音较难,要特别注意）（2）教学新句型。教师将“pear”，orangerbanana^和"apple"的图片贴在黑板上，并在图片下面写上相应的英文单词。（3）播放本部分的教学录音，让学生仔细听，边听边小声跟录音读。（4）再次播放录音，全班学生跟录音大声读，提醒学生注意模仿录音中的语音、语调。（5）学生同桌之问用句型“Doyo
6、ulike,,?”和"Yes,Ido."就所学过的物品进行S1:Doyou1ikecrayons?S2：Yes,1do.四、巩固延伸（Consolidation&Extension）l.A.Let"schant.（1）教师拿出一个香蕉的实物，放在鼻子上闻一闻，说：“Wow,it'syummy.（帮助学生明白单词'yummy'的意思）”教师再咬一口香蕉，捂着自己的肚子，说：“It'sinmytummynow.（帮助学生明白单词'tummy的意思）”⑵教师播放两遍本部分的教学录音，学生小声跟录音唱歌谣。（3）学生在六人小组内练习唱歌谣。（4）教师请小组代表比赛唱歌谣
7、，选出“最佳歌手”，并奖励小礼物。（5）教师播放教学录音，全班学生分男女生比赛唱歌谣。2•教师出示下面的说唱歌谣，让学生在六人小组内练习读。让学生用所学的表示水果的单词代替歌谣中的单词，如：Ihaveapeach.Metoo!Ihavepear・Metoo!Ihaveawatermelon.Metoo!Ihaveanorange・Metoo!Ilikefruits.Metoo!五、课堂小结师生共同总结本课时所学的重点知识。六、布置作业(Homework)DrawyourfavouritefruitsandtalkaboutinEnglish・画出你喜欢的水果，并
8、用英语说一说。板书设计U
