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1、Unit8Fllhelpcleanupthecityparks.教案文章来源莲山课件WWw.5YKJ.ComUnit8PHhelpcleanupthecityparks・I.Teachingobjectives教学目标SkillFocus▲Listenandtalkaboutofferinghelp▲TalkaboutwaystotellpeopleabouttheClean-UpDay▲Listen,describeandtalkabouttheworkthevolunteersdo▲Learntowritealetter▲Leamtodealwithnewproblemsorsituat
2、ionsusingwhatyouhavelearnedLanguageFocus功能句式Talkaboutofferinghelp(P60)Fllhelpcleanupthecityparks.A:Edliketowork…B:Youcouldhelp…TalkaboutwaystotellpeopleabouttheClean-UpDay(P61)Weneedto..・Wecan't…rii...Talkabouttheworkthevolunteersdo(P62)Thesethreestudentsallvolunteertheirtimetohelpotherpeople・Someb
3、odylovesto.../helps.../plansto.../wantsto...A:Whatdoyoulikedoing?B:Ilike...A:WhatkindofvolunteerworkdoyouthinkIcoulddo?B:Youcould・・・词汇1.重点词汇advertisement,fix,repair,pleasure,blind,deaf,shut,carry,specially,fetch2.认读词汇hunger,homeless,cheer,clean-up,sign,establish,major,commitment,elementary,veterina
4、rian,coach,similar,call-in,strategy,disabled,organization,unable,support,appreciate,donation,partofspeech,pronoun,adverb,preposition,conjunction,donate,Jimmy,Sally3.词组cleanup,cheerup,giveout,putoff,setup,thinkup,takeafter,fixup,giveaway,putup,handout,workout,atonce语法HowtousephrasalverbsStrategyFocu
5、s1.Matching2.Personalizing3.UsingpartsofspeechCultureFocusBeingavolunteerisusefulandimportant.I.Teachingmaterialsanalyzingandrearranging教材分析和重组1.教材分析本单元以Volunteering为话题设计了四个部分的内容。SectionA该部分有四个模块:第一个模块围绕waysinwhichyoucouldhelppeople这个话题展开叙述(la),听力(lb),口语(lc)训练；第二个模块围绕Talkaboutwaystotellpeopleaboutt
6、heClean-UpDay进行听力(2a,2b),口语(2c)训练；第三个模块是关于volunteers的一个阅读材料，训练形式为阅读(3a),填表格(3b),角色表演(3c)；第四个模块仍以thekindsofworkthevolunteersdo为话题，以表格及对话形式进行小组活动(4)。SectionB该部分有四个模块：第一模块是词汇的学习(la)与运用(lb)；第二个模块以听力训练形式强化第一模块中所学词汇(2a,2b)和口语训练(2c)；第三个模块围绕中心展开阅读(3a)avolunteer'swork并再次强化了第一模块中的词汇学习(3b)；笫四模块仍就theworkthevol
7、unteersdo这一话题以小组活动形式进行口语训练(4)。Selfcheck该部分有两个模块：笫一模块对所学词汇进行填空训练(1);笫二个模块以某一志愿者的活动为内容进行写作和口语练习(2)。Reading该部分共设四项任务:第一项任务以问题讨论的形式激活相关的背景知识(Section1)；第二项任务要求学生通过快速阅读获取信息，并鼓励学生运用词性的知识阅读并理解短文内容(Section2)；第三项任务通过
