2017版劳技三下教案

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1、01抽拉式课程表教学口标：1、通过本节课教学，使学生学会制作课程表的技能技巧、了解通过操纵杆完成轴拉连动的现彖。2、通过本节课的教学，培养学生的审美情趣及动手、动脑实践的能力。教学重点：通过轴拉使人物活动起来。教学难点：使课程表中男孩站起来。教学准备：刻刀、胶水、剪刀、长尺、手工劳动01号材料教学过程：一、激趣老师一边展示自己制作的课程表，一边激趣：这几天，学校刚刚开学，大家很需要一张课程表，了解每天的课程安排，老师带领大家一起作一张课程表。今天我们就用自己灵巧的双手来做做。二、新授请同学们拿出手工劳动01号抽拉式课程表材料和制作说明书。自读，小组

2、讨论一下，制作时应分为几步，应该注意什么？三、全班交流，教师小结（同时板书）1、剪切、折叠，制作课程表外壳，将抽拉板与外壳粘贴；2、讲课程表粘贴在外壳里而；3、粘贴好外壳；4、压平，抄写课表；5、在反而空白处写好自己的班级、姓名、学号。四、学生制作，师巡视指导，教师根据具体问题展开具体问题的辅导。（引导学生剪切的废纸不要随便丢，要注意教室卫生。）督促学生严格遵守劳动纪律和安全操作规程。五、作品展示，表扬与鼓励。评价标准：方法正确、作品美观、团结互助、粘贴严整、安全卫生。02连杆玩具教学目标：1、知道简单连杆的基本结构和作用。2、初步了解连杆的连接方

3、式与运动方向之间的关系。3、初步了解不同连接位置对运动效果产生的影响。教学重点：了解连杆的基本结构与作用。教学难点：了解不同连接方式会产牛不同的运动效果。教学准备：刻刀、胶水、剪刀、长尺、手工劳动02号材料教学过程：一、激趣老师一边展示自己制作的连杆玩具，一边激趣：过几天，就是植树节了。今天我们就用自己灵巧的双手来做一个关于植树节的连杆玩具。二、新授请同学们拿出手工劳动02号连杆玩具材料和制作说明书。自读，小组讨论一下，制作时应分为几步，应该注意什么？三、全班交流，教师小结（同时板书）1、剪切、折叠各个部件；2、挖孔；3、折叠、粘贴上拉杆部件，粘贴

4、树苗；4、将连杆下端的半圆折叠后依次穿过上、下拉杆；5、将折起的半圆展平复原，卡住下拉杆；6、在反而空白处写好自己的班级、姓名、学号。四、学生制作，师巡视指导，教师根据具体问题展开具体问题的辅导。（引导学生剪切的废纸不要随便丢，要注意教室卫生。）督促学生严格遵守劳动纪律和安全操作规程。五、作品展示，表扬与鼓励。评价标准：方法正确、作品美观、团结互助、粘贴严整、安全卫生。03立纸书教学目标：1、通过本节课教学，使学生学会立体书制作的技能技巧、要求学生在一纸面上进行多层次折叠。2、通过本节课的教学，培养学生的审美情趣及动手、动脑实践的能力。教学重点：平

5、面纸组合成一本立体书作品。教学难点：要求具备审美能力和创新精神。教学准备：刻刀、胶水、针线、剪刀、手工劳动03号材料教学过程：一、激发学生的制作兴趣：老师一边展示自己制作的立纸书，请学生欣赏，一边激趣：这个漂亮的立纸书喜欢吗？其实做起来很简单，相信你们凭着自己的聪明一定会做得比我好，今天我们就用自己灵巧的双手来做做。二、新授。请同学们拿岀手工劳动03号立纸书材料和制作说明书。自读，小组讨论一下，制作时应分为几步，应该注意什么？三、全班交流，教师小结1、剪下所有的制作部件，沿折线折叠；2、粘贴嘴和鳍；3、粘贴头和尾；4、粘贴内侧的小海豚；5、粘贴外岀

6、的小海豚，与内侧小海豚在背后粘贴；6、在反面空白处写好自己的班级、姓名、学号。四、学生制作师巡视指导，教师根据具体问题展开具体问题的辅导。（引导学生剪切的废纸不要随便丢，要注意教室卫生。）督促学生严格遵守劳动纪律和安全操作规程。五、作品展示，表扬与鼓励评价标准：方法正确、作品美观、开合自如、粘贴严整、剪切平滑。04卡车模型教学目标：1、通过自学制作步骤，学会制作“卡车模型”。2、了解卡车的基本结构。教学重难点：让学生自己设计制作卡车的车厢。教学准备：剪刀、美工刀、直尺、胶水、手工劳动04号材料教学过程：一、学生制作卡车车身根据制作经验和已掌握的基本

7、技能，学生自行制作完成卡车车身模型。二、学习制作车厢设计制作车厢是难点。教师启发、帮助学生完成再创造的制作过程。1、提问：卡车有哪些用途？不同用途的卡车车厢样子有什么不同？2、岀示各种卡车的图片或相关的多媒体课件。3、在小组里议论，交流各自知道的各种式样的卡车车厢。4、画草图，设计车厢并完成制作。三、评价展示。1、在小组内自评、互评，评出具有最佳创意且制作精细的优秀作品。2、请优胜者上讲台展示作品，介绍制作经验，心得体会。05高铁列车模型教学目标：1、通过自学制作步骤，学会制作“高铁列车模型”。2、进一步训练学生掌握节剪切、折叠和粘贴的基本技法。教

8、学重难点：培养学生细心、条理、规范化操作。教学准备：剪刀、刻刀、直尺、胶水、手工劳动05号材料。教学过程：一、提问激趣，导