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时间:2019-01-17
《2017版劳技三下教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、01抽拉式课程表教学口标:1、通过本节课教学,使学生学会制作课程表的技能技巧、了解通过操纵杆完成轴拉连动的现彖。2、通过本节课的教学,培养学生的审美情趣及动手、动脑实践的能力。教学重点:通过轴拉使人物活动起来。教学难点:使课程表中男孩站起来。教学准备:刻刀、胶水、剪刀、长尺、手工劳动01号材料教学过程:一、激趣老师一边展示自己制作的课程表,一边激趣:这几天,学校刚刚开学,大家很需要一张课程表,了解每天的课程安排,老师带领大家一起作一张课程表。今天我们就用自己灵巧的双手来做做。二、新授请同学们拿出手工劳动01号抽拉式课程表材料和制作说明书。自读,小组
2、讨论一下,制作时应分为几步,应该注意什么?三、全班交流,教师小结(同时板书)1、剪切、折叠,制作课程表外壳,将抽拉板与外壳粘贴;2、讲课程表粘贴在外壳里而;3、粘贴好外壳;4、压平,抄写课表;5、在反而空白处写好自己的班级、姓名、学号。四、学生制作,师巡视指导,教师根据具体问题展开具体问题的辅导。(引导学生剪切的废纸不要随便丢,要注意教室卫生。)督促学生严格遵守劳动纪律和安全操作规程。五、作品展示,表扬与鼓励。评价标准:方法正确、作品美观、团结互助、粘贴严整、安全卫生。02连杆玩具教学目标:1、知道简单连杆的基本结构和作用。2、初步了解连杆的连接方
3、式与运动方向之间的关系。3、初步了解不同连接位置对运动效果产生的影响。教学重点:了解连杆的基本结构与作用。教学难点:了解不同连接方式会产牛不同的运动效果。教学准备:刻刀、胶水、剪刀、长尺、手工劳动02号材料教学过程:一、激趣老师一边展示自己制作的连杆玩具,一边激趣:过几天,就是植树节了。今天我们就用自己灵巧的双手来做一个关于植树节的连杆玩具。二、新授请同学们拿出手工劳动02号连杆玩具材料和制作说明书。自读,小组讨论一下,制作时应分为几步,应该注意什么?三、全班交流,教师小结(同时板书)1、剪切、折叠各个部件;2、挖孔;3、折叠、粘贴上拉杆部件,粘贴
4、树苗;4、将连杆下端的半圆折叠后依次穿过上、下拉杆;5、将折起的半圆展平复原,卡住下拉杆;6、在反而空白处写好自己的班级、姓名、学号。四、学生制作,师巡视指导,教师根据具体问题展开具体问题的辅导。(引导学生剪切的废纸不要随便丢,要注意教室卫生。)督促学生严格遵守劳动纪律和安全操作规程。五、作品展示,表扬与鼓励。评价标准:方法正确、作品美观、团结互助、粘贴严整、安全卫生。03立纸书教学目标:1、通过本节课教学,使学生学会立体书制作的技能技巧、要求学生在一纸面上进行多层次折叠。2、通过本节课的教学,培养学生的审美情趣及动手、动脑实践的能力。教学重点:平
5、面纸组合成一本立体书作品。教学难点:要求具备审美能力和创新精神。教学准备:刻刀、胶水、针线、剪刀、手工劳动03号材料教学过程:一、激发学生的制作兴趣:老师一边展示自己制作的立纸书,请学生欣赏,一边激趣:这个漂亮的立纸书喜欢吗?其实做起来很简单,相信你们凭着自己的聪明一定会做得比我好,今天我们就用自己灵巧的双手来做做。二、新授。请同学们拿岀手工劳动03号立纸书材料和制作说明书。自读,小组讨论一下,制作时应分为几步,应该注意什么?三、全班交流,教师小结1、剪下所有的制作部件,沿折线折叠;2、粘贴嘴和鳍;3、粘贴头和尾;4、粘贴内侧的小海豚;5、粘贴外岀
6、的小海豚,与内侧小海豚在背后粘贴;6、在反面空白处写好自己的班级、姓名、学号。四、学生制作师巡视指导,教师根据具体问题展开具体问题的辅导。(引导学生剪切的废纸不要随便丢,要注意教室卫生。)督促学生严格遵守劳动纪律和安全操作规程。五、作品展示,表扬与鼓励评价标准:方法正确、作品美观、开合自如、粘贴严整、剪切平滑。04卡车模型教学目标:1、通过自学制作步骤,学会制作“卡车模型”。2、了解卡车的基本结构。教学重难点:让学生自己设计制作卡车的车厢。教学准备:剪刀、美工刀、直尺、胶水、手工劳动04号材料教学过程:一、学生制作卡车车身根据制作经验和已掌握的基本
7、技能,学生自行制作完成卡车车身模型。二、学习制作车厢设计制作车厢是难点。教师启发、帮助学生完成再创造的制作过程。1、提问:卡车有哪些用途?不同用途的卡车车厢样子有什么不同?2、岀示各种卡车的图片或相关的多媒体课件。3、在小组里议论,交流各自知道的各种式样的卡车车厢。4、画草图,设计车厢并完成制作。三、评价展示。1、在小组内自评、互评,评出具有最佳创意且制作精细的优秀作品。2、请优胜者上讲台展示作品,介绍制作经验,心得体会。05高铁列车模型教学目标:1、通过自学制作步骤,学会制作“高铁列车模型”。2、进一步训练学生掌握节剪切、折叠和粘贴的基本技法。教
8、学重难点:培养学生细心、条理、规范化操作。教学准备:剪刀、刻刀、直尺、胶水、手工劳动05号材料。教学过程:一、提问激趣,导
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