5、、09-10下教研工作计划

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1、罗阳镇中心幼儿园2009—2010学年度第二学期教研工作计划一、指导思想根据2009-2010学年度园务计划要求，以《幼儿园教育指导纲要》《幼儿园工作规程》为指导，结合新教材“幼儿园活动整合课程”教师指导用书和幼儿用书，推进幼儿园课程改革，认真学习、领会、实施新课程的基本理念。促进教师的儿童观、教育观和知识观改变，从认为儿童是被动的受教育者到认识到儿童是主动积极的学习者，从担当授教者的角色到体验引导者的角度，从注重系统的知识积累到关注儿童经验的的架构，真正体现“以生为本”，实现教师观念、行为的转变。二、工作目标1•突出幼儿园保教并重的特点，把课堂教学与生活教育有机结

2、合，一方面增加课程教育的有效性，一方面加强幼儿的生活护理。2.不断改进拓展园本教研研讨活动，使研讨活动更深入，以研带教、以教促研，促进教师专业发展。3•精品化艺术训练内容和课间活动项目。在条件许可的前提下，丰富课间活动内容，艺术训练水平更上一个台阶，逐步形成幼儿园特色。4•加强健康教育、安全教育，结合各活动宣传日对幼儿进行教育，达到使幼儿养成良好的习惯和兴趣，使幼儿在我园身心健康成长。5•园本培训继续深入，让教师充分发挥专业特长对其他教师进行培训，达到集体进步、提高。三、主要工作及措施（一）抓校本教研和园本培训质量，使教师专业发展不断提高，从而培养出一批业务能力强、

3、教育教学水平高的教师队伍1.校本教研在原来教师轮流主持的基础上进行改进，在开学即定下主持教师，安排主持的教师进行相关专题研讨的准备工作，拓展研讨内容。本学年分别有以下几位教师主持相关的专题研讨活动：吴小伟：教育活动案例分析与研讨唐英：论文的选材与撰写王玉梅：幼儿美术作品绘画的选材与指导朱士凤：幼儿园区域活动心得交流2.由骨干教师或专业技能较强的教师对大家进行专业和技能培训，具体安排如下：夏振艳：教师舞蹈培训（幼儿舞蹈基本动作、幼儿舞蹈创编）蒋慧：flsha动画制作基础寇瑞：教学课例分析与研讨钱直芝：民间体育游戏的组织与实施（二）结合新教材“幼儿园活动整合课程”，不断

4、推进幼儿园课程改革，促进教师新观念向教学实践活动的转换1・教案：这套“幼儿园活动整合课程”从幼儿经验出发，具有一定的普遍应用适应性，同时也包含了相关的区域活动、日常活动、亲子活动内容，给教师、幼儿、和家长的互动留下了空间，教师应在指导用书的基础上尽量结合本地特色、本班特点进行从分发挥创造性，并在教案中体现出家园互动、师幼互动。2•集体备课。本学年安排两次集体备课，分别在小班、中班进行，以年级组为单位，老师们在实践活动之前，共同讨论主题的选择、目标的定位，设计教师的提问，准备制作教具等，研讨之后确定初稿（主案），两位教师再拿到班上分别执教，再针对这堂实践活动进行反思，

5、进行修改（辅案），再拿到班上上一次，并形成最终教案（定稿）。3•教学展示活动。除了课题组成员外，其余教师选择“幼儿园活动整合课程”的内容进行组织教学，全体教师观摩、评课，通过教学研讨活动促进新观念向教学实践活动转换。（三）加强教学常规管理，完善对教育教学过程的监控。1・加强对幼儿一日生活活动的管理，通过随机抽查，观察了解教师和助教组织幼儿一日活动情况，了解班级幼儿行为习惯、卫生习惯，了解班级常规。建立合理有序的班级常规。2.幼儿园的工作是保教并重，加强对幼儿的护理是提高幼儿园教育质量的重要一环。加强对保育员配班工作管理，组织保育员学一些幼教方面的内容（案例分析、幼教

6、经验文章等），提高保育员教育管理幼儿的能力。（四）加强家园联系，做好家长工作，争取使家长更加配合我们的工作1.利用家长学校向家长宣传早期教育内容，提高家长整体素质，促进家长对我园教师工作的理解，促进家园同步教育。2.设立家长满意度调查，让各班家长对班级三位教师的工作进行分别评价（调查的内容应尽量做到科学合理），通过调查，了解家长对幼儿园班级工作的诉求，逐步改进不足。（五）、丰富艺术训练内容和课间活动项目，促进幼儿个性化发展1.丰富兴趣活动小组，在开办舞蹈、绘画、合唱团等兴趣小组的基础上，与少年宫合作开设跆拳道、英语、拉丁舞等兴趣班。借助少年宫师资专业水平,提高我园艺

7、术教育品质。2.在条件许可的前提下，课间活动增设阅读活动项目，培养幼儿对语言文字的兴趣和敏感，形成良好的阅读习惯，为他们以后上小学作准备。（六）结合文明城市创建活动，加强卫生、安全及文明礼仪教育1•结合个卫生安全宣传日，对幼儿进行爱牙、爱眼、消防、道路安全教育,培养幼儿良好行为习惯和卫生习惯，培养幼儿自我保护能力。2.学期开学、期末时，各班组织幼儿进行消防逃生演习和地震逃生演习，培养幼儿应急自救能力。3•结合德育对幼儿进行文明礼仪教育，要求有教案（品德课和社会领域）,“文明在我口中冬讲文明用语；“文明在我手中保持清洁、爱护公共财物、节约水电等；“文明在我脚下”：