09-10年下学期语文教研计划

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1、2009-2010年下学期语文教研工作计划一、指导思想：以全面推进素质教育为目标，以新课程精神为指导，以学校教导处工作计划为指导，以教学质量为中心，，立足课堂，紧紧抓住优化课堂教学这一中心，提高我校语文教学质量，提高全体语文教师专业化素质；努力开创语文教研工作的新局面。二、加强理论学习学习是教师提升教育水平、提高教育质量的前提。本学期将组织语文组全体老师认真学习《语文课程标准》，深入领会其精神，重视学习语文教学新理念。结合本校教学中存在的问题，组织全体语文老师利用课余时间学习各类教育刊物中有关语文教学的新做法、新思路。教师只有树立终身学习

2、的意识，保持开放的心态，在实践中学习，不断对自己的教育教学进行研究、反思，对自己的知识与经验进行重组，才能不断适应新的变革。三、创新教研方式本学期，为进一步提高教研组工作的实效，我们将在原有的基础上创新教研形式，打破常规，立足课堂，促进教师的专业发展，提升语文教学质量。1、备课与评课(1)集体备课。本学期，语文教研组将推出三节课作为组内研究课或是校级研究课，我们将以此作为教研组活动的主要内容。利用每周教研组活动的时间，组织教师进行集体备课，执教老师必须提前一周将教案备好，然后在教研组活动的时间与组员进行商讨，每一位教师就本课的教学目标、重

3、难点的突破、预设与生成等方面进行深入探讨，力争使每一节研究课都能取得实效。(2)公开教学。在集体备课的基础上，执教老师修改教案，采纳大家的意见，再进行公开教学。(3)集体议课。议课是在听课后进行的一项重要的教学研讨活动。本学期，我们要求每一位执教公开课的老师要自己先进行评课，从课前预设的教学目标谈起，达成了哪些，哪些还未实现，教学中有哪些成功的地方，哪些不足的地方等，然后再有全体组员提出宝贵的建议和想法。这样真正实现了上课老师与听课老师的互动对话，使得课堂教学趋向于兀書。(4)、加强学生作业、辅导的检查管理。1=1四、抓课题研究自上学期起

4、，语文教研组就确立了《农村小学现代远程教育教学方法的研究》的课题，本学期，我们将继续以此为研究方向，结合语文教学进行扎实有效的研究工作，切实提高学生的语文素养，让课题研究真正落到实处。五、开展学科活动，促进学生发展1、各年级积极开展推进学生课外阅读的相关活动。充分利用学校图书室，引导学生读好《新课标》要求的必读书籍。低年级注意从兴趣着手，培养良好的阅读习惯。中年级设法扩大阅读的数量。高年级引导学生在广泛阅读的基础上多读精品。同时，写些读书心得2、组织学生开展语文知识竞赛活动。六、加强教育教学论文的撰写为了使自己的教育教学水平不断提高，本学

5、期全体语文教师至少每人要撰写一篇教育教学论文。本学期语文教研工作具体安排如下：三月份1、检查学生寒假作业完成情况。2、拟写各科工作计划。3、教师备课活动。四月份1、开展研讨课活动。2、开展学生语文知识竞赛活动。五月份1、配合教导处做好期中工作。2、语文教师做好期中教学质量分析。3、开展语文研讨课活动。六月份1、课题研究的讨论与交流。2、学生作业检查。3、继续进行备课与听评课活动。七月份1、组织教师撰写教育教学论文。2、做好期末复习工作。语文组2010.9.3