信息化背景下中职政治课堂教学问题探析

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1、信息化背景下中职政治课堂教学问题探析摘要主要对信息化背景下中职政治课堂教学问题进行探讨,首先介绍信息化给当前中职教师角色带来的转变,接着从剖析问题入手,对信息化背景下中职政治课堂教学变动策略进行详细的分析。关键词信息化;中职政治课;教学质量中图分类号:G711文献标识码:B文章编号:1671-489X(2012)28-0091-02当前,信息技术的发展为教育教学带来深刻的变革,促使教师角色不断地发生变化。在信息化背景教学中的教师,不仅仅是知识的传播者,也是学生学习思路的引路者。众所周知,中职教育的目的就是技能教育

2、,但是,信息化时代促使教师角色的转变,在承担教学生学习技能职责之外,还要考虑到学生价值观、责任心的培养,着眼于学生未来预期能力的发展。本文简要说明目前中职政治课堂中的一些问题,以及部分解决办法。1中职政治课堂教学中的问题1.1教学理念转化不到位中职政治课的改革展现了考虑一切从学生的角度出发。教学理念却在政治课堂的实际教学应用中没能完成从“由教到学”的蜕变,因为教育目的的传统守旧,导致政治课堂的教学效率降低,学生的学习兴趣、积极性也就没能积极调动,选修政治学科的人数降低。政治教师的课时减少,同样也影响到学生对政治学

3、科的了解,对于教师的教学技巧和方法的提高都是不利因素。1.2中职政治课堂教学质量问题政治课堂中除了对知识和技能的言传身教,还要顾虑到学生的未来学习方向,从实际能力全面出发,不能只看眼前盲目学习。学习成果的优劣,学习方法很重要,除此之外更不能忽略学生日常的学习习惯、学习态度、自主学习的意识等。好的学习品质培育,可通过教学课堂中开展师生学习互动内容,提高学习气氛。教师要站在学生的立场去换位思考,了解学生的学习状况,找到适合学生的学习方法,良好的沟通更便于教学的开展。1.3中职政治教学评价体制的欠缺政治课程的教学评价有

4、着监控和向导的作用。随着课程的更新,评价功能同样需要及时更改,以便适应教学需求。这时的评价任务已不仅是为了选拔奖励,在了解学生成绩的同时,还可去发挥它能带来的激励效应。主体是学生,评价应该围绕学生展开。这样不但能促进学生学习的态度积极,还可在学习时明确学生的人生价值观,实现技能和知识的全面发展。1.4中职政治教学的资源开发问题目前多数中职的政治教师的课堂教学,仅凭教材、教学参考、课程标准。但仅凭这些教学资源,政治课程的教学水平目标还无法得到满足。学生学习兴趣降低,因为教学资料的单一,直接影响到学习的成绩。网络下载

5、课件,虽然取材方便,但没从学生的实际情况编制,效果是不理想的。合理地运用教材和教学参考资料,再配以电脑教学软件,也能够将政治课讲得生动精彩,关键还是在于教师对自身知识的储备和演绎。2中职政治课堂教学变动策略新的课程标准取代了长期被教师当做“重点”的教学大纲,由“教学大纲”到"课程标准”的突破不仅是字面意义上的变化,通过课程标准可以看到新的课程理念特别是转化为新实践后的方式和思想要领。这些无疑是对'‘传统的课堂”的一个挑战。这一举动对教师树立新的教育观念和创新教学目标的推进都起着积极作用。中职思想政治课素质教育的核

6、心是要培养技术创新人才,教育观念的转变必然对教师提出更高的要求。作为政治教师除了有高尚的政治素质,还要在精神面貌、专业知识等方面给学生以积极影响。要指导学生形成多层次新型的知识结构,指导发散思维学习,更好地在教学活动中提高学生解决问题的能力,激发学生创造潜能,进而促进中学生的科学精神素质整体提升。目前中职政治教育的目标价值观,是参考了课程标准准则后,需求应该落实的和需要删减的教学大纲,它具体地强调了知识点,说明学生学习中各知识点的发展地位。探索学习过程与方法是学习的重要考察目标,展现了“以学为本”的最新教育观点。

7、按照思想政治课程标准,在开展综合活动的每个课时、每个细节的过程中都计划好了综合探究的活动。教师还应关注学生的情感以及学习态度的表现,以便于去采用主动式教学方法帮助学生的成长。3对于中职探究课的意见政治课堂需要提前准备齐全物质要点,由于综合探究要求备有物质设备,没有设备的支持工作无法方便展开。在框题知识的教学中有着显著的对比,材料的获得可以通过图书馆借阅、报刊查找、阅览室的网上搜索等方法。如果去调研党政机关和企事业单位等地方,还需要联系相应的负责人。走访社区街道,深入农村调查需要协调各种关系,然后再进行展示或是制成

8、海报等多媒体宣传板,这些是必要的物质要素。有关策划活动方案的探究,应该提早规划活动的全过程。课题探究活动具有可变性和不可预知的显著特点。而教师要实现对整个综合流程的有效控制,则更具有挑战性,活动方案的设置不但要有利于师生间的合作,还要充分调动学生主动参与、全面参与,展示自己的个性,又要让学生的活动符合课程标准提供的基本价值需求。所以教师必须坚持预设的统一,坚持静态计划与动

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