加强管理、提高教育质量

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1、加强管理、提高教育质量好的一所学校，特别是正在飞跃发展前进中的学校，依法治理，强化管理是关键。学校的教育教学质量故然是学校工作的重点，加强德育教育管理，政治教育工作更是重中之重。大家都知道"百育德为先”没有良好的纪律，管理，高尚的品质，就无法保证和提高教育教学质量。要想提高教育教学质量就得做到以下几方面的加强：1强化组织建设，加强工作环节学校教育工作是一个复杂的过程，邀是一个有文化，人品的集中阵地，是教师学生共同生存的地方，更是学生身心成长，长知识技能，修养自已，展示自我的重要场所，没有一个良好的组织机制，良好的工作环境、程序就根本谈不上教育教学质量，因此，学

2、校校长亲自挂帅，政教处主抓，班主任抓学生，形成了良好的循环管理。层层落实，紧抓不放,形成了有效的管理组织机制，做到工作环节不失控，无漏洞,确保了学校工作的正常进行。2增强法制观念，提高育人能力当今社会，应该说是法制是最有效的，我们是法制国家,法制社会，又是和谐共建社会，弘扬民族精神时代。学校也是同样，必须在良好的法制观念的前提下进行的，本着依法治校，依法“控流”学生是主体的原则对学生进行政治思想教育。2.1学校不断地组织召开全体教师法制教育大会，学习法律常识以及《义务教育法》，《教师法》等宣传教育读本，展开讨论，提高认识，增强教师的法律意识，做到了依法制教。2

3、.2每学期定期或不定期的召开各班级班主任安全、法律教育会议。通过班会教育学生，并做好记录，学生谈感想和收获，写出学习过程中的体验材料。2.3学校聘任了法制副校长，每学期都要定时间开展一次全校师生法制教育大会。有讨论，有总结。教师在原素质的基础上有增强了法制观念意识，从而大大提高和加强了育人，影响了人的能力。3加强思想建设，提高管理求平作为一个学校教育的管理者，必须要有较高思想品德修养，以中国特色理论为指导思想，统一思想，统一认识，形成一个核心和凝聚力，不断地进行政治学习，再通过讨论提高思想觉悟，只有政治觉悟加强了，才能提高管理水平。思想是人的行动的主要环节，也

4、是关键。3.1加强思想道德建设，是从教人员的必须，也是受教育者的渴望，一个教育工作者只有较高的思想境界和水准，才能管理好他人和学生。3.2管理能力的提高，重在教师的文化思想建设，没有良好的思想觉悟，很难保证学习的进步，思想觉悟低，也很难实际问题，不同程度的影响到学生受教育的情况。4严格实施政教楚班级纪律、卫生检查工作学校政治思想教育工作是一个重要环节，也是学校教育教学工作实施的重要保证部门。严格实施政教处检查工作能有力地保障学校的育人工作。4.1政教处组织实施，成立学生会，由政教处主任挂帅,每天早晨对全校所有教学班进行卫生、纪律检查，依照班主任老师考核细则进行

5、评价，评比各班级执行制度情况，班级考核制度内容主要包括：卫生、纪律、礼节。在检查过程中不光是组织学生会成员，还有各年级、各班级班长参加，除了晨检中午检查以外，还定期或不定期的进行抽查。这样做,各班形成了一个良好的环境和学习气氛，也都能积极的保护好自己班的室内外及分担区卫生环境，对课堂上不守纪律，有打闹现象的同学，根据情况给予扣分处理。对其进行思想品德教和养威教育。4.2对同学们的身心健康成长进行了强化教育。政教处同志进行组织和管理，号召大家一律不准在校内吃零食。凡是课间休息、午休时都进行组织检查，发现后主要是进行健康教育卫生教育。通过这样的教育管理，全校学生都

6、已认识到了成长需要健康，身体是知识的载体，没有一个健康的体魄，何能谈起为将来的社会繁荣而创造价值和贡献呢？由于管理，思想教育到位，学校整个卫生面貌一新。有了一个新的转变。4.3加大政教处值班力度，确保学校教育教学以及教学质量的提高。政教处同志每天早6点30分到校组织学生清理卫生和实施检查工作，中午和下午一直到学生放学后都有两名同志在值班，一直看护到学生安全的放学回家。每天都有如实的记录，发现问题及时解决，有效的防止了社会上的闲散人员到校滋事、闹事现象的发生。定期或不定期的和新建分局公安人员对学校的周边环境进行清理和净化。5狠抓校风校规，树立新风尚在王树富校长的

7、带领下，形成了一个核心，特别有凝聚力的领导班子。全校师生进行了互动管理，上下奇抓共管，更加严格规范了校风校纪以及学风。学校的一切工作都是为了孩子，为了同学们的明天，为使同学们受到良好的教育，学校在校外建立了多处德育教育活动基地，也经常组织学生到敬老院慰问孤寡老人，到社区、街道打扫至生、清理广告,去七道江会议旧址以及北山烈士墓进行纪念，进行品德教育。6深入开展艺体化教育活动，强化自身修养初中生正处在长身体、长经验的时期。开发好智力教育离不开体育，音乐，美术等艺体教育，学校学校组成了较多的兴趣小组，如音乐小组、书画小组、体育篮球小组、犍球活动小组及科技生物小组等，

8、通过这些小组极大的培养了学生的学习兴趣