关于高中政治课教学生活化的理性思考

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1、关于高中政治课教学生活化的理性思考谭春燕云南省玉溪市江川区第一中学652600摘要木文从政治课教学牛活化的概念出发，对这一观点进行了理性的思考。关键词高中牛政治课教育牛活思考高中政治课对很多高中牛来说都是比较无味的课程，高中牛对政治课学习的积极性都不高，怎样改变这种教学情况，提高政治课的教学效率，全面培养高中牛的思想品德，让高中牛树立正确的价值观、人生观和道德观，是当前政治课急待解决的问题。目前高中牛政治课教学与牛活的联系，体现在以下几个方面。一、什么是“政治课教学生活化”政治课教学牛活化，即贴近牛活的政治课教学，将一些实际生活中的社会问题和现象融入到政治

2、课堂的教学中。生活，离不开知识，知识离不开教育,而政治课教育牛活化，是响应新教改要求、搭建高中牛和教师交流的重要桥梁,使枯燥的课堂更加趣味化、牛动化，引导学牛将自身所学与牛活实际紧密联系起来，运用所学知识解决实际问题，其作用直接影响教育的效果。二、高中政治课牛活化的主要因素（一）高中牛解决问题的实际能力牛活，与情感、需要、经历密不可分。生活在进步社会的人们，通常用理性层面的思考，制约着感性层面的冲动。理性思考，来源于知识，知识则来自学习。而学习的目的，在于学以致用。政治这一学科涉猎面比较广，尤其是对高中牛思想的影响层面比较深，政治课的学习不单是将呆板的书木

3、知识背诵下来,更注重的，是理解和应用。案例：环境与人类牛活密切相关，不论学生还是教师，都生活在各种各样的环境中，那么，教师可以就“环境保护”问题引发学生的思考，结合生活中雾霾、全球变暖等问题，根据自己在政治上所学习到的内容进行探讨，并结合自己的实际体会，给出有效的解决办法。（二）生活教学化情境“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”直接经历所获得的体验，是高中生用来解决实际问题的垂要途径，是对课堂教学理解掌握的基石。在进行政治课教学的过程中，通过设计创设“生活化”的教学情境，培养高中生的学习兴趣，帮助高中生用政治理论去分析思考生活问题，用实际经

4、验拓展高中生的认识，将书本知识与生活经验融会贯通，让高中生深刻理解，课本上的理论本就源于生活，形成良好的自主学习能力，便于高中生在生活中遇到问题时可以合理有效的解决。案例：在“影响价格的因素”这一课中，教师可以引导学生从实际生活出发，启发学生从生活中对商品价格产生影响的因素进行思考，或者组织学生分组讨论，在学生冋答问题的过程中，对学生的思维方式以及思考结果做到整体把握，并对学生的答案给予讲解与鼓励，最后引导学生进入正确答案的学习。在这样的过程中，教师首先调动起了学生的学习主动性，使他们对即将要学习的内容有大概的了解，并对自己的想法有了急于知道答案的心情，这

5、样就引起了学生的学习兴趣，从而有效地提高课堂教学的质量。（三）开拓生活化教学实践陆游《冬夜读书示子聿》中提到：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。理念，萌生于实际生活。而在实际生活中，高中生却由于个体生活的局限性，往往存在着接触不到而又需要了解的层面，课本上的理论知识是远远不够的。政治学科如此，其他学科亦如此。在政治教学中多开展一些生活化的教学实践，可以帮助学生深入体验理论的主旨，开拓视野。在体验中，结合政治课的理论，激发高中生的学习兴趣，从而加强记忆，更有效的掌握学科知识。例如，战国时期的赵括,本来很了解用兵之策，可真正走上战场的吋候，却只会死搬兵书上的

6、理论，导致四十多万赵军尽数覆灭。可见，理论必须与现实相结合。三、高中政治课生活化的必要性“高中政治课堂生活化”是政治课教学的内在所需，培养高中生的职业意识、创业精神和“人生规划”能力，正是新课改一再强调的。生活，作为一本“鲜活的”教材，引领高中生关注和热爱。在理论教学中融入实际生活，使整个教学过程中，高中生都能积极的参与、配合、体验和反思，这样不仅可以避免课堂教学的机械化、庸俗化，同时也培养了高中生处理和理解问题的健康心理以及思维方式，自觉养成正确的成长目标和方向，从而达到自我发展和社会发展配合的尽善尽美。四、高中政治课构建“生活化课堂”要注意的几个问题(

7、-)避免过犹不及“课堂生活化”，不代表用生活来取代课堂。课堂理论的传授，同样是高中教育不可忽视的教育形式。高中政治课生活化，是将课堂教学内容与生活相结合的一种方式，是对传统政治教学内容的一种革新，并不是意味课堂教学的理论全等于高中生在生活中所积累的经验。生活还需要理论知识的扶植，科学理论是包含在生活中的，是人类经历千代万代所总结归纳的智慧结晶，是高中生必须掌握的知识。高中政治课生活化，打破课堂与生活的边界线，通过教师在课堂上组织一些与实际生活息息相关的活动，来启发学生进行思考，从而对一些理论知识进行证明。在政治教学中既要联系到实际生活，又要注重政治理论概念

8、的灌输,绝不是只局限在生活琐事上面，断章取义的将政治课和生活琐事画