浅谈脑卒中病人的心理护理问题

浅谈脑卒中病人的心理护理问题

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1、浅谈脑卒中病人的心理护理问题黎建伶(广西钦州市第二人民医院广西钦州535000)【摘要】木文针对脑卒中病人的心理问题,提出护理对策,通过在对脑卒中病人进行医疗措施的同时,对脑卒中病人患者进行有效的心理护理,从而使脑卒中病人达到良好的康复效果,提高牛活能力和自理能力。【关键词】脑卒中病人心理问题护理对策【中图分类号】R471【文献标识码】B【文章编号】2095-1752(2013)33-0309-02脑卒中病人是一个特殊群体,具有独特的心理和牛理特点。随着生活水平和文化水平的提高,医疗条件改善,人均预期寿命延长,脑卒中病人数量日益增加,对脑卒中病

2、人进行心理护理变得越来越凸显,具有重要性及紧迫性。一、脑卒中病人的心理问题脑卒中患者与其他慢性疾病一样,由于病程长,恢复慢,有的患者丧失了工作能力,失去生活自理能力,加上长期的疾病折磨,对其健康的重大威胁,使他们易产牛较强烈心理反应。通常脑卒中病人对疾病诊治的态度是宁愿被动接受,不愿主动寻求,以致加重疾病。脑卒中病人一般具有以下心理问题。1.失落和悲观心理由于脑卒中病人发病前与发病后的角色反差,对自己的病情缺乏了解,信心不足,又怕病后残疾无人照料,病情多次出现反复,心里难免会产生失落感和悲观感。2.紧张恐惧心理脑卒中病人一般是突然发病,数分钟或

3、数小时内病情可发展至高峰,尤其当脑卒中病人病情加重时,因害怕或意识到死亡将临,可出现紧张怕死、恐惧、激惹等情绪反应。有人则害怕担心无人照顾而焦躁不安。3.忧虑多疑心理脑卒中病人多数为老年人,入院后一般较固执、易自怜或自弃、坚持己见,喜欢他人恭顺服从,不愿听从他人指令,尤其是年轻医护人员的意见。有吋甚至突然拒绝治疗护理,有吋又争强好胜,做些力不能及的事情,如70多岁老人独自外出不拄拐杖且拒绝搀扶,食用油腻、坚硬食物等,极易导致意外事故的发生。4•抑郁、焦虑不安的心理脑卒中病人由于社会角色改变、自理能力下降及长期孤独寂寞,易产生悲观情绪,许多事想做

4、却力所不及,更加加重其悲观、自卑、无价值感,甚者有轻生念头等抑郁状态。二、护理对策根据脑卒中患者不同的心理反应,抓住主要心理特征进行护理。1•满足患者的心理需求:对患者热情关怀,细心护理,使他们感到被尊重,被理解,从而心理上得到慰藉,感情上得到满足。同吋,我们需要经常与患者交谈,全面评估患者的心理状态,了解患者的心理需要和心理发展,针对患者不同的个性和心理需求,制定和实施不同的护理计划及护理措施,使患者对治愈疾病充满信心,消除恐惧,从而取得患者合作,使其积极配合护理工作。2•建立良好的护患关系:在与患者交谈时,需耐心倾听患者的心声,主动帮助患者

5、解决困难,尤其对失语患者,要主动讲解其病情,通过患者的表情、行为了解患者的耐心活动,在护理过程中,语言要温和,勿与患者争吵,对患者发脾气等不良情绪及行为表示深切理解,给予语言安慰,使患者以最佳的心理状态接受治疗及护理。3•满足患者了解自身疾病及有关知识的需要:患者最关心的是疾病的转归,对医护人员的言语、表情极为敏感,对同种疾病患者的转归也极为关注,针对这一点,我们深入浅岀地给患者讲解有关的医学知识,指导患者了解疾病的病因、病程、预后及治疗方法,使他们对所患疾病有比较清楚的认识,使其充分认识到积极配合治疗的重要性,消除其不必要的悲伤、焦虑,自觉配

6、合治疗,循序渐进,坚持锻炼,克服急于求成的心理。4•注意环境因素对患者的影响:新入院患者对陌生环境易产生紧张、恐惧等心理,应尽快帮助患者适应新环境,消除陌生环境对患者的影响。我们要主动热情接待新入院患者,介绍病房环境、生活设施、作息制度,满足基本需要,使患者尽快熟悉新环境,摆脱陌生感。对老年丧偶及无子女的患者给予特殊的照顾,创造家庭式的温馨,消除患者的孤独感。5.使患者保持良好的心态:鼓励和支持患者家属经常探视和陪伴,建立一个和睦完善、职能乐观的家庭,利用电话、短信、书信等方式传递信息,慰藉患者,消除患者被遗弃感和孤独感,使患者从家人那里得到感

7、情支持,大大有助于瘫痪患者的心理稳定,加速恢复过程,影响其生理功能、社会调节能力并维持身心良好状态,积极参与功能训练,以良好的态度接受治疗。三、在脑卒中病人心理护理过程中应做好的工作维护脑卒中病人的最佳心理状态,是取得良好心理治疗的必备条件。由于脑卒中病人的生理功能及性格出现明显变化,我们时时、处处事事给予理解、尊重、同情、体贴,以科学态度给予实事求是的解答,以维护脑卒中病人的最佳心理状态。心理护理对于疾病向好的方向转归,起着积极的作用。在对脑卒中病人心理护理过程中,应做好以下几方面的工作。1・重视和关心脑卒中患者早期的心理表现。脑卒中患者早期

8、的心理需求是应受重视和尊敬,对其疾病不理解和否认的患者,给予尊重及照顾,护士的言谈举止要考虑患者的感受,耐心地与之沟通,而且听其讲话应专心,回答询问要

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