临床中年护士心理健康状况探究

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1、临床中年护士心理健康状况探究【摘要】目的了解临床中年护士心理健康状况维。方法采用SCL-90症状自评量表及生活事件量表LES对60名中年护士进行问卷调查，分析临床中年护士心理健康的状况。结果中年护士的心理健康水平与婚姻状况、生活事件、无端敌意、时间紧迫感呈正相关；与个人收入、家庭收入及社会支持呈负相关；与年龄、家庭人口、住房面积、护龄、工龄相关不显著。结论对临床中年护士提供人性化的管理,建立心理督导机构及家庭和社会的支持，能显著维护她们的心理健康。【关键词】中年护士；心理健康；调节doi：10.3969/j.issn.1004-7484(s).2013

2、.08.620文章编号：1004-7484(2013)-08-4623-02心理健康是指一种高效为满意的持续的心理状态。中年护士占临床护理队伍的40%,年龄在30-49岁，在工作中是主力，家庭中扮演着子女、妻子、母亲多重身份，她们的孩子大多数上学，工作及生活的压力让她们常常感到焦虑急躁和恐惧。其心理健康在日常护理工作中的重要性是不容忽视的，以及在带教中对年轻护士的影响力更大，对患者的康复起到了非常重要的作用。目前对临床中年护士心理健康的研究相对较少，本研究旨在了解临床中年护士心理健康状况及健康维护，从而缓解其心理应激。1资料与方法1.1对象选取2010

3、年1月至2013年1月我院60名临床中年护士为研究对象。护士年龄在30-49岁，工龄10-32年，护师40人，主管护师20人，本科文凭15人，专科文凭39人，中专文凭6人。1.2方法1.2.1研究工具采用SCL-90症状自评量表（含有90条测验项目）；及生活事件量表LES（含有家庭生活方面28条，工作学习方面13条，社交及其它方面7条），分别为60名中年护士进行问卷调查分析。1.2.2研究方法在取得护士同意后，研究者将SCL-90症状自评量表和LES表分别发放给中年护士，让其在30min内单独认真填写，做到不漏项，当场收回。发放问卷60份,收回60份，

4、有效回收率100%o1.2.3统计方法所有有效问卷的结果输入计算机后，采用SPSS11.0软件包中的CorrelationCoefficient进行相关性研究。2结果2.1与中年护士心理健康水平相关的一些社会心理因素①单因素：分析结果表明，护士的心理健康水平与婚姻状况、生活事件、无端敌意、时间紧迫感呈正相关；与个人收入、家庭收入及社会支持呈负相关；与年龄、家庭人口、住房面积、护龄、工龄相关不显著。②根据单因素分析结果:选择年龄、婚姻状况、个人收入、家庭收入、家庭人口、住房面积、社会支持、生活事件、敌意、时间紧迫感、护龄、工龄等因素，以a=0.1水平上，

5、有生活事件、社会支持、时间紧迫感、无端敌意、个人收入等5个因素进入回归方程，由回归方程可见：其中生活事件、时间急迫感、敌意与SCL一90评分呈正相关，以时间紧迫感对SCL-90评分的贡献最大；而社会支持、个人收入与SCL-90评分呈负相关。1.2SCL-90症状自评量表及LES表反映了临床中年护士感到压力过大，精力不足，比以前差多了。主要表现在躯体不适、强迫症状，“做事情必须核对或反复核对”、“头痛，感到自己容易生气或被激怒”“头昏眼花或晕眩”、“腰背酸胀痛”、“神经过敏或内心不安”、“对事情过分担心为一些事情责备自己”、“因为总在回忆一些事情而感到苦

6、恼”、“被淘汰”。3讨论3.1护理管理者的管理能力与临床中年护士心理健康的关系我国现阶段护理管理者的素质差异很大，在管理能力尤其是观念和方法上有待提高。护理管理者知识素养不高，交流沟通意识不强，协调和影响力不强，对于患病，家中有困难，家庭闹矛盾的护士不能给予关怀与同情，甚至还沿用旧的家长式的管理模式，造成护士心理压力大，心理不平衡，心情郁闷，无端敌意，也是导致护士心理失衡的重要原因［1］。实行以人为本的人性化管理［2］。管理者给是护士营造一种宽松愉悦团结奋进的工作氛围，培养缜密热情精细顽强幽默的工作团队，通过具体心理减压措施，如定期组织运动比赛，野外郊

7、游，文艺表演，放松心情缓解压力。3.2建立心理督导机构与维护临床中年护士心理健康的关系组织心理咨询小组或借助心理咨询机构对中年护士的心理健康进行维护。可采取个人、小组、团队等形式定期咨询讲课训练，对突发事件引发的心理危机有心理危机干预预案。3.3掌握必要的健康心理学知识与临床中年护士心理健康的关系利用业余事件学习健康心理学，促进自身的意志、个性、气质等非智能结构发展，促进中年护士身心健康全面发展，能够更好的适应社会竞争，能够自我调节及减压,保持良好的人际关系，能适度地发泄自己的情绪和控制自己的情绪。个人建立良好的支持系统，家庭和社会的支持对缓解压力的不

8、良影响起着重要作用。因此，减轻中年护士工作的负荷，提高中年护士的护理学术的权威和荣誉，畅通中年