人学视阈下的高职院校思想政治教育探索

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1、人学视阈下的高职院校思想政治教育探索赵永兵苏州工业职业技术学院摘要：高职院校形成不同课程协同育人机制，应该从学生全面发展的整体视角出发，将不同的课程置于人学视阈下，充分挖掘不同课程的思想政治教育功能。通过思想政治理论课引领学生的人生发展方向，专业课在具体实现人生发展时，使学牛学会如何获得自我，实践课是学牛获得自我的具体路径。最终通过多方协调发展促使学生能够实现吋代的全面发展。关键词：高职院校;思想政治教学;协同机制;作者简介：赵永兵(1972.10~),女，新疆石河子人;苏州工业职业技术学院副教授习近平总书记在全国高校思想政治工作会议中

2、提出：要用好课堂教学这个主渠道,思想政治理论课要坚持在改进屮加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都耍守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应［1］。高职院校要利用好课堂教学主渠道，充分发挥不同类型课程的思想政治教育功能，有利于形成育人的协同效应。高职院校开设的课程类型通常包括:通识课程、专业课程和实践课程。不同课程承担的育人责任侧重点虽各有不同，但是必须厘清不同类型课程在人才培养中的作用，才更有利于人才的培养。通识课程中思想政治理论课是所有专业的共同课程，因而在人才

3、培养中的核心地位是不容忽视的。思想政治理论课的思想政治教育意义在于:帮助学牛形成正确的价值认识，正确认识社会发展的历史、现实和趋势;专业课的思想政治教育意义在于:帮助学生学会职业中的价值选择，是实现人生价值的具体路径;实践课程是价值认知和价值选择的试验m,学生在学校的实训车间、联合办学的企业车间，将自己所学的技术运用于真实的实践环境中，理论只有运用于实践，才能焕发理论的生命力，彰显理论的魅力，理论也只有在实践中才得以辨别真伪。经过实践的大浪淘沙，正确的价值认知和价值选择才能内化为学生的行为。思想政治理论课的价值认知和专业课的价值选择，是

4、人类生活的一种应然状态，和现实生活中的具体表现就会存在不一致性。离开了这两类课堂，进入实训课堂中，如果没有教师的正确引导，学生很容易产生困惑，不知该如何做出正确选择，此时实训教师的思想政治引导就显的重要而必要。一、充分发挥高职院校思想政治理论课的育人功能（-）确立思想政治理论课在高职院校人才培养目标中核心课程的地位。确立思想政治理论课核心课程的地位，有助于高职院校明确“培养什么样的人、为谁培养人”的办学目标。高职院校思想政治理论课与其他课程是“一”对“多”的关系。思想政治理论课的“一”是指明确培养人才的总方向:培养社会主义合格的建设者和

5、接班人;其他课程的“多”是指不同的专业培养人才的具体路径是多样的。但是其他课程的“多”必须是在思想政治理论课的“一”的引领下实现，才能确保人才培养的总方向。（二）思想政治理论课教师要明确教学目标。思想政治理论课教师在制定课程标准时，要充分把握课程属性的特殊性，注重培养学生在学习过程中构建精神世界，学会对人的本性认识和理解，学会如何面对自己的成长和社会的发展。思想政治理论课的教学内容:对个人人生终极问题的思考与学习，对人类生命意义自觉主动的学习和思考，对所处社会发展的历史脉络和现实状况的深度学习。其意义在于帮助高职学生学会构建自我精神世界

6、，自觉承担国家和社会的历史使命。（三）通过多样的教学形式，唤醒学生的学习兴趣。受实用主义的影响，学生认为学习思想政治理论课对将來就业、薪资提升和职业成长的现实意义较小。因而在学生的认识和意识中，该课程的地位很容易被边缘化;而在理工科为主的职业院校这一现象尤其突出，不少学生对于中国近现代历史的认识模糊，基木不了解马克思基木原理的内容，而高职院校开设的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》是在学生熟悉中国历史，基本了解马克思主义基本原理的前提下，学习马克思理论与屮国实际相结合而产生的新的理论，是对原有理论的突破和创新，这在一定程度上都

7、影响了学生的学习兴趣。这就要求教师运用现代化的教学手段、鲜活的生活案例与学生形成良好的交往。二、激活专业课程蕴含的思想政治教育功能III激活专业课程的思想政治教育功能，对于教师的发展和学生的成长具有双重意义。一是增强任课教师的职业认同感和荣誉感。专业课教师在对学生进行“爱岗敬业”教育时，对学生讲解职业技能的提升和发展对社会和个人成长的意义时，必定引起教师的自我教育，使其重新认识职业对自身人牛价值实现的意义，激发教师对职业的热爱，帮助教师不断生成自身的“工匠精神”，实现教师自身的人性丰富和人生价值。二是激发学生的创造性，促进学生的成长。专

8、业课融入思想政治教育使教师不在仅仅局限丁知识和技术的传授，更多的是对学生精神的建构和心灵的成长，促进学生全面发展。这种发展必定是以人类社会的发展为前提，教师引领学牛学会运用自己的技能为社会和人类共同的发展服