5s管理在icu急救器材管理中的应用

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1、5S管理在ICU急救器材管理中的应用罗宇(四川省遂宁市第三人民医院四川遂宁629000)【摘要】目的探讨5S管理在ICU急救器材管理中的应用效果。方法对开展5S管理活动前后ICU急救器材管理，即急救物品和药品无过期、仪器设备的完好率，住院患者满意度、医生护士环境满意度等进行了回顾性分析。结果提高了急救仪器设备完好率、抢救成功率和住院患者满意度及医牛护丄•对环境满意度。结论5S管理在ICU急救器材管理中的应用效果良好，降低了医疗护理风险，提高了病人满意度，提升了护士自身素养。【关键词】ICU急救器

2、材“5S”管理【中图分类号】R197.32【文献标识码】A【文章编号】2095-1752(2013)24-0352-025S管理法起源于日木,指的是在工作场所对材料、设备、人员开展相应的整理、整洁、修养等活动，为其他管理活动奠定良好的基础，是长期盛行于日木企业界的一种优秀的质量管理方法。“5S”就是整理(Seiri)、整顿(Seiten)、清扫(Seiso)、清洁(Seiketsu)、素养(Shitsuke)5个项目，因这5个单词日语的罗马字母均以开头,简称为“5S”。木重症医学科2012年4月

3、将5S管理法引入治疗室的护理管理中，取得不错的效果,现报告如下。1原况与目标管理1.1原况我院重症医学科成立于2010年10月，护理人员来自本院各个科室，人员素质参差不齐，护理人员对药品管理知识缺乏，医院感染管理意识不强，急救设备管理不当、物品用后乱放、不归位等现象。我科从2012年4月将“5S”管理理念运用于急救器材管理，经过一年的改进和实践，护理工作效率明显提高，同时还杜绝了一些安全隐患。1.2目标管理根据“5S”管理理念，将急救器材管理纳入科室质控管理重点，成立5S管理小组，制定切实可行的

4、制度及计划和措施，从而达到规范化管理。使用“PDCA”循环管理法的方式进行质量控制，根据检查的结果进行分析、检讨与改进，全面提高护理质量。2方法成立管理小组，设一名小组长，其他护士为组员，让人人参与进来。制定切实可行的制度、计划和措施并全科组织学习。2.1整理区分有必要的和不必要的，将身边的物品进行整理。对不必要的物品果断的清除，实行“零库存”管理，将必需品降低到保证使用的最低限度，避免浪费；实施按物品的使用频率分类整理放置。一次性无菌物品分类装于小篮子内，外贴相应规格及型号标签，标签统一打印规

5、格;常用注射用药、口服药、外用药分开放置，标识醒目并注明有效期，按使用频率及有效期先后摆放;最常使用的物品，放置在最容易取用处，如护理操作用的治疗盘、各种无菌包行等，不常使用的物品放柜内保管，所有柜门贴统一打印的柜内物品名称标签,便于取用;抢救车实施分层管理，分为上中下三层，避免物品杂乱无章的摆放，并备有急救物品摆放示意图，将抢救药物、输液、采血用物及电筒放置于第一层，吸痰用物、吸氧管放置于第二层，简易呼吸器、应急灯、电插板、听诊器、约束带放于抢救车下层。摆放整齐，标识明确。2.2整顿(1)划分

6、治疗室各区域，严格区分清洁区和无菌区。治疗室设专人管理，定期检查无菌物品有无过期，治疗盘用物是否齐全;所有物品明确数量、定点放置、标识清楚。(2)护士用药遵循先进先岀的原则。(3)急救器械放置遵循科学布局、取用快捷的原则。2.3清扫把工作场所打扫干净，将垃圾进行分类，保持工作场所干净亮丽；清扫要采取合适的方式，每班保持工作场所清洁、干净，每周五大扫除，彻底清扫无死角，治疗室每天空气消毒2次，每次30min,减少医院感染发生率。2.4清洁将5S制度化、规范化、并贯彻执行及维持提升。将所有物品划分责

7、任，责任到人，使所有物资、急救器材保持清洁，建立用物及设备清洁/消毒/保养登记本；保证取岀物品吋处于备用状态。护士进入治疗室应衣帽整洁，戴口罩，治疗前后护士应洗手，与病人分泌物、血液有接触的护理操作应戴乳胶手套;打开的无菌包内物品严禁病人间交互使用，用过的止血带，一用一消毒，干燥保存；治疗车及治疗盘由护士操作后及时用消毒液擦拭放冋原处;每周一、周四更换消毒瓶及预处理消毒液，加强消毒液浓度监测;建立正确处理医用垃圾和生活垃圾工作流程，确保各项工作的连续性及各环节质量监控。2.5素养素养是“5S”管

8、理的核心和精髓。人人养成良好的习惯，依规定行事,培养积极进取的精神。加强人员培训，如三基知识、消毒隔离、无菌技术、医疗废物处理等知识培训，制订各项规章制度及考核标准，使护理人员明确自己的职责及职权范围，强调团队协作，使全体护理人员在工作中有效的执行5S管理，确保抢救工作有条不紊；持续推动5S管理直至习惯化，使工作有条不紊，并不断调整自身行为，养成良好习惯。3结果“5S”管理的核心理念是人造环境，环境育人，通过整理、整顿、清扫、清洁，从而带动护士的素养提高，护理人员养成了好习惯，减少了护理工作盲目