人教版（2011）八年级语文下册第五单元教学设计

《人教版（2011）八年级语文下册第五单元教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、人教20"版语文八年级下册第五单元教案一、单元概览本单元所选的古诗文，题材多样，内容丰富。或写景，或状物，或咏史，或书写人生志趣，或表现亲朋情谊，无不浸透着作者对自然、社会、人生的深刻感悟和深入思考，表达了作者对美好生活和理想人格的追求。课文作者文体主旨提要阅读关键词与朱元思书吴均骈体文描写了富春江山水之美，抒发了对祖国壮丽山河的热爱，同时也暗含了鄙弃名利的思想。情景交融动静结合五柳先生传陶渊明传作者托名五柳先生给自己写自传，从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外、安贫乐道的隐士形象。人物刻画语言质朴马说韩愈说借千里马被埋没

2、的故爭，书法作者怀才不遇之感。托物寓意结构精巧送东阳马生序（节选）宋濂序叙述自己年轻吋求学的艰苦经历，勉励马君则刻苦学习。对比手法诗词曲五首酬乐天扬州处逢席上见赠刘禹锡七言律诗感叹自身贬谪际遇，抒发怀念故友之情。用典哲理赤壁杜牧七言绝句借题发挥，表达了历史兴亡之叹和对历史人物的看法。借物咏史过零丁洋文天祥七言律诗回顾了自己一生的坎坷遭遇，抒发了自己的忧国之痛和视死如归的无畏精神。叙事、抒情相结合水调歌头（明月几时冇）苏轼词借月抒发对人生的哲思，寄托了对亲人的思念之情。情市景生山坡羊・潼关怀古张养浩散曲借景抒情，抒发了历史兴亡之叹以及对人民饱经

3、战乱和剥削之苦的同情。情景交融学习本单元，要注意在大致读懂课文的基础上，结合自己的体验评价作品的思想内容;了解古人写景、叙事、议论的艺术，体会语言运用的妙处；积累常见的文言词语，增强语感。二、课时教案21・与朱元思书教学目标：1.能借助注释和工具书，理解本文的基本内容并掌握常用的文言词汇。2.通过理解和分析，欣赏富春江上雄奇秀丽的景致，领会作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣。3.通过诵读训练，进一步培养对文言文的语感。教学重难点：1.在朗读过程屮，让学生体会到作者笔下富春江景色Z美，初步培养学生的审美能力。2.帮助学生理解“莺飞戾天”两句。教学

4、准备：让学生通过查《古汉语常用字字典》，解决文章中的生字词。教师准备有关富春江的风景短片及课文重点字词的投影。设计思路：本文虽是书信可与一般书信不同，人们往往把它看作是一篇由清词丽句构成的小品文。因此在教学吋，应当使学生初步懂得怎样审美。培养学生的审美能力，一要教学生读懂文本并能顺畅地朗读；二要善于启发学生的想像和联想。朗读，总的说來，速度宜慢，慢一些才有时间去品味文中的意境。要注意停顿，每读完一小层都可以作稍长的停顿，这样才有鲜明的层次感，不至于将两个不同的画而交错在一起。还要注意确定重音，例如“急湍甚箭，猛浪若奔”中，重音当落在“箭”“奔

5、”二字上，才会使人感到形象鲜明。教师要做示范朗读，也可以让学生中读得好的示范。教学时由眼前的风景引入。启发想像，教师可以根据自己对课文的理解假定某些情节,然后设问。例如，作者这次是特意选择一个“风烟俱净”的日子并且自雇小船出游；作者说“猛浪若奔”不是从旁看到的，而是小船在浪尖上行驶时亲自感受到的；“负势竞上……争高直指”是作者的幻觉，如此等等。根据这些情节设问，可能引起争论，但更有可能出现教师意想不到的好答案。教学过程：第一课时一、导入新课师：同学们，我们可爱的祖国历史悠久，地大物博，名山秀水，数不胜数。同学们，你们知道哪些著名的景（学生讨论

6、回答）。同学们知道的还真不少，今天老师给大家带来一段拍摄于浙江富春江的风景片，要求看完后说出自己的感受（学生讨论冋答）0师：富春江的景色用一个字来说就是“美”。南朝著名的文学家吴均在游览完富春江的风光后，情不自禁写了一篇描绘富春江风光的文章《与朱元思书》。这节课就让我们一起来学习这篇文章。《与朱元思书》是吴均写给朱元思的书信节选，全文已散佚，朱元思其人其事皆不可考。先请同学们听读课文，听读吋注意字词的读咅，分清句子的停顿。二、朗读课文1.老师范读（或听朗读材料）2.学生自读，老师巡视、查看并提示指导。3.抽生读，纠错。缥pido湍tudn轩邈

7、xuanmiao泠ling嘤yTng转（唠）zhuan莺yuan戾11窥kui柯ke4.生再读，读至背诵。三、作业1.抄写常识。2.积累字词并注音。1.完成练习册第一、二、三题。第二课时一、抽生背诵课文二、教学第一自然段1.教师范读后讲解：①风烟：指烟雾。②共色：同样的颜色。③俱：都。④许'：附于数词Z后，表约数，相当于“光景”“左右”。⑤独绝：独一无二；绝，到了极点。⑥从流飘荡：乘着船随着江流飘浮荡漾。这句是作者叙述白己的行动的，省略了主语。2.小结：以上是文章的第一部分，这部分是文章的总起，概括描述了从富阳至桐庐一路上的奇山异水。3.朗读

8、第一自然段。三、教学第二自然段1.学生齐读后讲解。①缥碧：青白色；缥,咅•pid（）3。②急湍：急流的水；湍,咅tuano③直视无碍：一直看下去，可以看得很清楚，毫